雪之景作文题目及对应答卷示例

雪之景作文题目及对应优质答卷示例考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的材料，完成后面题目。窗外，鹅毛般的雪花无声地飘落，给大地披上了一层洁白的外衣。屋檐下，冰棱晶莹剔透，折射着昏黄的天光。远处，树木披着银装，远山隐约，若隐若现，宛如一幅水墨画。孩子们在雪地里嬉戏，堆雪人，打雪仗，清脆的笑声在寒冷的空气中回荡。这场雪，来得急，来得大，却也让整个世界变得宁静而纯粹。望着这难得的雪景，你有什么感受？请结合你的观察和思考，写一篇文章。二、阅读下面的文字，完成后面题目。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗描绘的是雪景，却并非实写。真正的雪景，各有其妙。有人喜爱雪后的宁静，有人喜爱雪中的生机，有人喜爱雪景的纯净，也有人喜爱雪景带来的寒冷与寂寥。雪，可以是大自然的杰作，可以引发诗人的灵感，可以带来欢乐，也可以带来考验。它以其独特的姿态，装点着世界，也映照着人们的心绪。请根据你对“雪之景”的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。三、阅读下面的文字，完成后面题目。雪，是冬天的使者，也是时间的记录者。它悄然降临，覆盖万物；它缓缓融化，滋润大地。从飘落到堆积，从晶莹到泥泞，雪经历了完整的生命历程。它见证了日升月落，也见证了人事变迁。在雪景中，我们或许能看到自然的壮美，或许能体会到生命的坚韧，或许能感受到人性的温暖，或许能引发对时间的思考。请以“雪之景”为话题，写一篇文章。四、作文。请根据你生活中的一次真实经历，写一篇记叙文。要求：内容具体，情感真挚，语言生动，结构完整，字数不少于600字。五、阅读下面的材料，完成后面题目。雪景之美，不仅在于其视觉上的呈现，更在于其引发的情感与思考。描写雪景，不能仅仅停留在对景物的摹写上，更要融入自己的真情实感，并尝试进行一定的提炼和思考。一篇好的写景作文，应该做到“景中有情，情中有理”。请以这句话为写作指导，写一篇文章。六、作文。阅读下面的漫画，按要求写作。（漫画内容：一个小孩在雪地里用力地铲雪，雪堆在他身后很高，他脸上却洋溢着开心的笑容。）请根据你的观察和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：结合漫画内容，联系生活实际，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。试卷答案一、（1）感受：雪景的宁静、纯洁、美丽，以及雪带来的欢乐和思考。（2）选材角度：可以写具体的雪景（如雪中的某个物体、雪后的某个场景），也可以写雪引发的感受和思考。（3）写作方法：运用多种感官描写雪景，运用修辞手法增强语言表达效果，融入真情实感，可以适当加入个人思考。二、（1）角度：可以从雪景的形态、色彩、声音、触感等方面进行描写；可以从雪景引发的感受（如宁静、欢乐、寒冷、寂寥）进行抒发；可以从雪景引发的思考（如对生命、自然、人生的感悟）进行议论。（2）题目示例：瑞雪迎春、雪中情、雪的启示、冬日雪韵等。（3）写作方法：可以运用对比手法，将雪景与其他季节的景色进行对比；可以运用象征手法，将雪景作为某种精神的象征；可以运用动静结合的手法，使文章更加生动形象。三、（1）立意角度：可以从雪的形态、颜色、变化等方面描写雪景；可以从雪景引发的感受（如宁静、纯洁、寒冷）进行抒发；可以从雪景引发的思考（如对时间、生命、自然的感悟）进行议论。（2）写作方法：可以运用拟人手法，将雪赋予了人的情感；可以运用排比手法，增强文章的气势；可以运用前后对比的手法，突出雪的生命历程。四、（1）内容要求：选择一次与雪相关的真实经历，内容要具体，有细节描写。（2）情感要求：情感要真挚，能够表达自己的真实感受。（3）语言要求：语言要生动形象，运用多种修辞手法。（4）结构要求：结构要完整，有开头、正文、结尾。五、（1）写作要点：描写雪景要细致入微，融入自己的真情实感，并尝试进行一定的提炼和思考。（2）写作方法：可以运用比喻、拟人等修辞手法描写雪景；可以运用对比手法突出雪景的特点；可以运用抒情和议论相结合的方法，使文章既有画面感又有深度。六、（1）选材角度：可以从孩子的快乐出发，写雪带来的欢乐；可以从雪堆的高度出发，写克服困难的精神；可以从孩子的笑容出发，写生活中的美好。（2）题目示例：雪中的快乐、劳动