公共卫生知识考试题带答案

公共卫生知识考试题带答案一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个备选答案中，只有一项最符合题意。）1.下列指标中，用于描述疾病流行强度的是（）。A.发病率B.死亡率C.散发D.病死率2.一定时期内某人群中某病新病例出现的频率称为（）。A.患病率B.发病率C.罹患率D.感染率3.病例对照研究中，病例组和对照组的选择主要依据是（）。A.是否暴露于某因素B.是否患有所研究疾病C.是否具有某种特征D.是否接种过疫苗4.队列研究中，最常用的关联强度指标是（）。A.ORB.RRC.患病率D.病死率5.传染病在人群中传播必须具备的三个基本环节是（）。A.病原体、宿主、环境B.传染源、传播途径、易感人群C.病人、病原携带者、易感者D.动物、媒介、人6.下列疾病中，主要经空气传播的是（）。A.霍乱B.细菌性痢疾C.肺结核D.艾滋病7.我国《传染病防治法》规定的甲类传染病包括（）。A.鼠疫、霍乱B.鼠疫、艾滋病C.霍乱、传染性非典型肺炎D.艾滋病、肺结核8.责任报告单位发现突发公共卫生事件后，向所在地县级人民政府卫生行政部门报告的时间是（）。A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时9.疫苗冷链系统中，灭活疫苗及重组疫苗通常储存温度为（）。A.-20℃以下B.2～8℃C.0～4℃D.室温10.筛检试验中，实际有病且被试验判为阳性的能力称为（）。A.特异度B.灵敏度C.阳性预测值D.阴性预测值11.某筛检试验灵敏度为90%，特异度为80%，若在患病率较高的人群中应用，阳性预测值将（）。A.升高B.降低C.不变D.无法判断12.健康教育的核心是（）。A.普及卫生知识B.树立健康观念C.改变不良行为生活方式D.提高卫生服务利用13.下列措施中，属于二级预防的是（）。A.计划免疫B.定期体检C.康复训练D.健康教育14.下列哪项不是食物中毒的特点？（）A.潜伏期短B.发病与特定食物有关C.人与人之间直接传染D.停止食用可疑食物后发病很快停止15.职业性噪声聋属于（）。A.职业病B.工作有关疾病C.工伤D.法定传染病16.《中国居民膳食指南（2022）》建议成人每天食盐摄入量不超过（）。A.3gB.5gC.6gD.8g17.关于发病率和患病率，下列说法正确的是（）。A.发病率反映新旧病例比例B.患病率反映新发病例频率C.患病率受病程影响D.发病率一定高于患病率18.在突发公共卫生事件分级中，重大事件属于（）。A.Ⅰ级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级19.预防接种后发生过敏性休克，正确的现场处理是（）。A.让受种者平卧，立即皮下注射肾上腺素B.口服抗过敏药C.局部热敷D.立即转诊，无需处理20.某病病死率的计算公式是（）。A.某病死亡人数/同期平均人口数×100%B.某病死亡人数/同期该病患病人数×100%C.某病新发病例数/同期暴露人口数×100%D.某病现患病例数/同期平均人口数×100%二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题有2个或2个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分。）1.传染病流行的基本环节包括（）。A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体E.环境2.下列属于描述性流行病学研究方法的有（）。A.现况调查B.病例报告C.生态学研究D.队列研究E.临床试验3.下列属于我国乙类传染病的有（）。A.病毒性肝炎B.肺结核C.艾滋病D.鼠疫E.流行性感冒4.突发公共卫生事件的特征包括（）。A.突发性B.公共危害性C.紧迫性D.可预测性E.不确定性5.食物中毒按病原物质可分为（）。A.细菌性食物中毒B.真菌毒素食物中毒C.化学性食物中毒D.动物性食物中毒E.植物性食物中毒6.下列因素中，可使人群易感性降低的有（）。A.计划免疫B.传染病流行后免疫人口增加C.隐性感染D.新生儿增加E.易感人口迁入7.下列属于健康相关行为改变理论的有（）。A.健康信念模式B.阶段变化理论C.计划行为理论D.社会认知理论E.知信行模式8.医院感染的传播途径包括（）。A.接触传播B.空气传播C.飞沫传播D.血液传播E.共同媒介物传播9.慢性非传染性疾病的主要可改变共同危险因素有（）。A.吸烟B.不合理膳食C.缺乏体力活动D.过量饮酒E.遗传因素10.评价筛检试验真实性的指标有（）。A.灵敏度B.特异度C.阳性预测值D.阴性预测值E.约登指数三、填空题（共10小题，每空1分，共20分。）1.流行病学是研究疾病和健康状况在人群中的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的______和______的科学。2.发病率＝（一定时期内某人群某病______／同期暴露人口数）×K，K通常为100%、1000‰等。3.患病率又称现患率，是指某一时点某人群中某病______病例数与该时点人口数之比。4.在筛检试验中，灵敏度＝真阳性人数／（真阳性人数＋______）×100%。5.特异度＝真阴性人数／（真阴性人数＋______）×100%。6.传染病潜伏期是指自______侵入机体到最早出现______的这段时间。7.我国将突发公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四个等级，依次用Ⅰ级、______、Ⅲ级、______表示。8.疫苗冷链是指为保证疫苗质量，从生产企业到接种单位全程使用的______储存、运输设备。9.灭菌是指杀灭或清除传播媒介上______的处理。10.健康相关行为改变“知信行”模式中，“知”指______，“信”指______，“行”指______。四、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分。）1.暴发2.哨点监测3.健康素养4.医院感染5.筛检五、简答题（共4小题，每小题5分，共20分。）1.简述传染病流行过程的基本条件及影响流行过程的因素。2.简述食物中毒的诊断依据与处理原则。3.简述队列研究与病例对照研究的主要区别。4.简述预防接种的一般禁忌证。六、计算分析题（共2小题，每小题10分，共20分。）1.某社区2020年1月1日人口数为10000人，当日调查发现糖尿病现患病例150例；2020年内新诊断糖尿病20例，同年因糖尿病死亡5例，无其他人口变动。请计算：该社区2020年1月1日糖尿病时点患病率；2020年糖尿病发病率；2020年糖尿病病死率。要求列出公式并写出计算过程。2.某医院采用一种新的血清学方法筛检某恶性肿瘤，以病理诊断作为金标准。共检查1000人，金标准确诊患者200人，非患者800人；血清学方法筛检阳性220人，其中真阳性180人。请计算该筛检试验的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和约登指数，并说明阳性预测值在患病率升高时如何变化。参考答案与解析一、单项选择题1.C。流行强度包括散发、暴发、流行、大流行；发病率、死亡率、病死率为频率指标。2.B。发病率表示一定时期内新病例出现的频率。3.B。病例对照研究以是否患病分组。4.B。队列研究常用相对危险度RR。5.B。传染病流行三环节为传染源、传播途径、易感人群。6.C。肺结核主要经空气飞沫传播。7.A。甲类传染病为鼠疫、霍乱。8.B。突发公共卫生事件报告时限为2小时。9.B。灭活疫苗及重组疫苗通常2～8℃保存。10.B。灵敏度反映检出有病者的能力。11.A。患病率升高，阳性预测值升高。12.C。健康教育核心是行为改变。13.B。定期体检属于二级预防中的早发现。14.C。食物中毒一般无人与人直接传染。15.A。职业性噪声聋列入法定职业病目录。16.B。2022年版指南建议食盐不超过5g。17.C。患病率受发病率与病程影响。18.B。重大事件为Ⅱ级。19.A。过敏性休克首选肾上腺素。20.B。病死率为某病死亡人数与同期该病患病人数之比。二、多项选择题1.ABC。病原体属于致病原，环境是影响因素，均不属于三环节。2.ABC。队列研究为分析性研究，临床试验为实验性研究。3.ABC。鼠疫为甲类，流感为丙类。4.ABCE。突发公共卫生事件具有不确定性，可预测性不是基本特征。5.ABCDE。食物中毒按病原物质分为细菌性、真菌毒素、化学性、动物性、植物性。6.ABC。新生儿增加、易感人口迁入使易感性升高。7.ABCDE。均为健康相关行为改变理论。8.ABCDE。医院感染可通过接触、空气、飞沫、血液及共同媒介物传播。9.ABCD。遗传因素不可改变，不属于可改变共同危险因素。10.ABE。阳性预测值、阴性预测值属于收益指标。三、填空题1.策略；措施2.新发病例数3.新旧4.假阴性人数5.假阳性人数6.病原体；临床症状7.Ⅱ级；Ⅳ级8.冷藏9.一切微生物10.知识；信念；行为四、名词解释1.暴发：指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然发生许多临床症状相似的病例的现象。2.哨点监测：指选择具有代表性的监测点，对特定疾病或健康相关事件进行长期、系统、连续监测的方法。3.健康素养：指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。4.医院感染：指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。5.筛检：指运用快速、简便的试验、检查或其他方法，将健康人群中可能患病或存在缺陷者同可能无病者区分开来的方法。五、简答题1.传染病流行过程的基本条件包括传染源、传播途径和易感人群。传染源指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物；传播途径指病原体从传染源排出后侵入新的易感宿主前所经历的全部过程，常见有空气、水、食物、接触、虫媒、血液等；易感人群指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。影响流行过程的因素主要有自然因素和社会因素，自然因素包括气候、地理等，社会因素包括社会制度、经济水平、卫生条件、风俗习惯等。2.食物中毒的诊断依据包括：流行病学调查资料，如共同进食史、潜伏期短、同餐者发病；临床表现，如急性胃肠炎或神经症状等；实验室检验，从可疑食物、患者生物标本中检出病原或毒素。处理原则为：立即停止食用可疑食物，积极救治患者，对患者进行催吐、洗胃、导泻及对症支持治疗；及时向卫生行政部门报告；开展现场流行病学调查，查明中毒原因；对污染食品进行控制和无害化处理，防止继续扩散。3.队列研究与病例对照研究的主要区别：队列研究由因到果，按是否暴露分组，观察结局，可计算发病率及相对危险度RR，论证强度较高，但耗时、费用高，适用于常见病；病例对照研究由果到因，按是否患病分组，回顾暴露，可计算比值比OR，相对省时省力，适用于罕见病，但易产生回忆偏倚，论证强度较低。4.预防接种的一般禁忌证包括：发热及急性疾病；严重慢性疾病或慢性疾病急性发作期；对疫苗成分或既往接种疫苗有严重过敏史；免疫功能缺陷或正在接受免疫抑制治疗者，禁用减毒活疫苗；妊娠期妇女通常禁忌接种减毒活疫苗；未控制的癫痫及其他进行性神经系统疾病等。六、计算分析题