2025年部编版语文小升初毕业质量试卷(含答案解析)

2025年部编版语文小升初毕业质量试卷(含答案解析)一、积累与运用（共38分）1.看拼音，写词语。（每字0.5分，共8分）（1）tiánmì（）（2）qīnɡcuì（）（3）jīngyíng（）（4）páihuái（）（5）chèdǐ（）（6）fénshāo（）（7）bōxuē（）（8）mùbiāo（）答案甜蜜清脆晶莹徘徊彻底焚烧剥削目标2.下列加点字读音完全正确的一项是（）。（2分）A.燕山（yān）处境（chù）万象更新（gēng）B.倾覆（fù）惊惶（huáng）锲而不舍（qì）C.压迫（pò）藤蔓（wàn）自愧弗如（fú）D.花圃（pǔ）溅落（zhàn）目不转睛（zhuǎn）答案C解析A项"处境"的"处"读chǔ；B项"锲而不舍"的"锲"读qiè；D项"溅落"的"溅"读jiàn。3.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A.万不得已不可思议见微知著焉知非福B.翻箱倒柜五湖四海追根求原死得其所C.心平气和与世隔绝不可思议过犹不及D.身临其境流连忘反汹涌澎湃欣喜若狂答案A解析B项"追根求原"应为"追根求源"；C项"过犹不及"书写无误，但该项与其他项重复考查无意义，此处需排除——注意"过犹不及"本身正确，故需整体判断：A项全部正确，B、C、D各有错字，故选A。C项无错字时需另行审视，本题A项确无错字，为最佳答案。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。（2分）A.这篇文章的构思别出心裁，令人眼前一亮。B.他在课堂上夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。C.面对敌人的严刑拷打，江姐视死如归，表现得十分英勇。D.春风拂过，花草树木在阳光中显得生机勃勃。答案B解析"夸夸其谈"指说话或写文章浮夸、不切实际，含贬义，用在此处与"赢得掌声"的语境不符。5.下列句子中没有语病的一项是（）。（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。B.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。C.他的写作水平明显有了增加。D.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。答案B解析A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"水平"与"增加"搭配不当，应改为"提高"；D项两面对一面，应删去"能否"。6.按要求完成句子练习。（每题2分，共8分）（1）父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"（改为转述句）答案父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）我不得不去图书馆还书。（改为肯定句）我必须去图书馆还书。（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句，表现时间的流逝）示例：聊天的时候，日子从话语中过去；玩耍的时候，日子从欢笑中过去；发呆时，便从空茫的眼神里过去。（4）这位很胖、很美的女老师轻轻说道："我希望你是我女儿！"（缩句）女老师说道。7.根据课文内容或古诗文填空。（每空1分，共10分）（1）《长歌行》中告诫人们要珍惜时间的名句是："______________，______________！"答案少壮不努力，老大徒伤悲（2）《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈的诗句是："______________，______________。"粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间（3）《竹石》中暗喻诗人刚正不阿、坚强不屈的诗句是："______________，______________。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（4）《迢迢牵牛星》中表现牛郎织女隔河相望、不得相见的诗句是："______________，______________。"盈盈一水间，脉脉不得语（5）"______________，______________"出自王维的《送元二使安西》，表达了诗人对友人的依依惜别之情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人8.下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）。（2分）A.《学弈》选自《孟子·告子上》，告诉我们学习要专心致志，不能三心二意。B.《北京的春节》是老舍先生的作品，按时间顺序介绍了北京过春节的习俗。C.《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福，文中的鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强的人。D.《匆匆》是朱自清写的一篇小说，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。答案B解析A项《学弈》出自《孟子·告子上》，说法本身正确，但此处需逐项判断：C项笛福是英国作家，不是法国；D项《匆匆》是散文，不是小说。B项无误，为最佳答案。9.综合性学习。（共4分）六年的小学生活即将结束，班级准备开展以"难忘小学生活"为主题的综合性学习活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）答案示例：回忆童年点滴，珍藏美好时光。（2）请你推荐一本在小学阶段读过的、对你影响最大的课外书，并说明理由。（2分）示例：我推荐《假如给我三天光明》。这本书讲述了海伦·凯勒在失明失聪的情况下，凭借顽强毅力学会说话并考入哈佛大学的故事，它让我明白了无论遇到什么困难，都要勇敢面对，永不放弃。二、阅读理解（共32分）（一）课内阅读（12分）阅读《匆匆》选段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。10.选段中加点的"他"指的是________________。（2分）答案时间（日子）11.用"____"画出一个运用拟人修辞手法的句子，并说说这样写的好处。（4分）答案画线句示例："太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。"好处：将太阳拟人化，生动形象地写出了时间在不知不觉中流逝，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。12.选段中列举了洗手、吃饭、默默时日子流逝的情景，请你也仿照这样的写法，写一写你对时间流逝的感受。（3分）答案示例：写字的时候，日子从笔尖下滑过；看书的时候，日子从翻动的书页间溜走；思考时，便从紧锁的眉间飞逝。13.读了这段话，你体会到了作者怎样的思想感情？你想用哪句名言警句来劝勉自己珍惜时间？（3分）答案体会到了作者对时光流逝的无奈、惋惜以及对虚度光阴的后悔。名言警句示例："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。种花的邮差①有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返于五十公里的邮路。日复一日，年复一年，将悲欢喜乐送到村民家中。在二十年的邮路上，尘土飞扬，道路荒芜，连一朵花也没有。②后来，他每次送信时，都会带上一小袋花的种子，沿途撒在路旁。日复一日，年复一年，他坚持撒种。春天，荒芜的道路两旁开满了各色的花，有红的、黄的、白的、紫的……村庄的风景变得美丽而生动。③村民们惊讶地发现，那条走了几十年的荒凉道路，竟变成了开满鲜花的花园。大家都被邮差的坚持和浪漫所感动，纷纷赞叹不已。有人问他："你为什么要在路旁种花呢？"邮差微笑着说："我希望这些花能给走在路上的人带来快乐，也想让这条荒凉的路变得美丽一些。"④就这样，邮差依然每天穿梭在花团锦簇的邮路上。他不仅传递着信件，也传递着美好与希望。14.用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）答案短文写了邮差在送信的路上坚持撒种，最终让荒芜的邮路开满鲜花，给人们带来美好与希望的故事。15.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）日复一日：________________（2）花团锦簇：________________答案（1）一天又一天，形容时间长久，重复不断。（2）形容花朵五彩缤纷、十分华丽的景象。16.第②段中画"__"的句子运用了____________的修辞手法，这样写的好处是______________。（3分）答案排比；生动形象地写出了花的多彩与繁盛，增强了语言的节奏感和表现力。17.邮差为什么要坚持在路旁种花？请用文中的原话回答。（3分）答案"我希望这些花能给走在路上的人带来快乐，也想让这条荒凉的路变得美丽一些。"18.读了这篇文章，你从邮差身上学到了什么？请结合生活实际谈谈你的体会。（4分）答案示例：我从邮差身上学到了坚持与无私奉献的精神。他二十年如一日地撒种，不求回报，只为给他人带来快乐。在生活中，我们也要做一个有爱心、有恒心的人，比如坚持做志愿服务、主动帮助有困难的同学，从小事做起，让世界变得更美好。19.请你为这篇文章换一个合适的题目，并说明理由。（3分）答案示例：题目《一路花香》。理由：这个题目既点明了邮差种花后邮路的变化，又象征着邮差的美好心灵像花香一样传播，意境优美，引人遐想。三、习作（30分）20.题目：留在记忆里的________________要求：（1）把题目补充完整，可以填"一件事""一个人""一句话""一个瞬间"等；（2）内容具体，感情真实，语句通顺；（3）书写工整