2025年统编版语文小升初全真模拟试卷(含答案解析)

2025年统编版语文小升初全真模拟试卷(含答案解析)一、积累与运用（共35分）（一）选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.徘徊（huí）赤裸（luǒ）摇曳（yè）惩罚（chěng）B.徘徊（huái）赤裸（luǒ）摇曳（yè）惩罚（chéng）C.徘徊（huái）赤裸（lǒu）摇曳（zhuài）惩罚（chéng）D.徘徊（huí）赤裸（luǒ）摇曳（zhuài）惩罚（chěng）答案B解析“徘徊”读páihuái，“赤裸”读chìluǒ，“摇曳”读yáoyè，“惩罚”读chéngfá。2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.不可思议专心致志B.再接再厉迫不急待C.应接不暇天崖海角D.完壁归赵恍然大悟答案A解析B项“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“天崖海角”应为“天涯海角”；D项“完壁归赵”应为“完璧归赵”。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.课堂上，老师神采奕奕地讲课，同学们听得津津有味。B.他这种拾金不昧的品质值得可歌可泣。C.这篇文章内容空洞，语言华丽，真是画蛇添足。D.小明这次考试得了满分，他得意忘形地对大家说：“这没什么了不起。”答案A解析B项“可歌可泣”形容事迹感人，不能修饰“品质”；C项“画蛇添足”比喻多此一举，与“内容空洞”语境不符；D项“得意忘形”是贬义词，用在此处感情色彩不当。4.下列句子没有语病的一项是（）A.我们班大约有40个左右同学。B.能否提高学习成绩，关键在于有良好的学习态度。C.通过这次活动，使我受到了很大的教育。D.老师耐心地纠正了我的错误。答案D解析A项“大约”和“左右”重复；B项两面对一面，“能否”后面应接“是否有”；C项“通过……使……”缺主语，应删去“通过”或“使”。5.下列句子标点使用正确的一项是（）A.他问我：“你明天去哪里？”B.“你明天去哪里”？他问我。C.他问我，你明天去哪里？D.他问我：“你明天去哪里”。答案A解析B项问号应放在引号内；C项直接引用应用引号；D项问号应放在引号内。6.下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）月亮升起来，河面闪着银光，像一条银色的绸带。A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案B解析把“河面闪着银光”比作“银色的绸带”，即本体为河面，喻体为绸带，喻词为“像”。7.下列诗句描写春天景色的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。答案C解析A项为夏天荷花，B项为秋天枫叶，D项为冬天雪景，C项出自叶绍翁《游园不值》，描写春色。8.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《匆匆》的作者是叶圣陶。B.《北京的春节》的作者是老舍。C.《穷人》的作者是鲁迅。D.《寒食》的作者是杜甫。答案B解析《匆匆》作者是朱自清，《穷人》作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，《寒食》作者是唐代诗人韩翃。9.《学弈》中“惟弈秋之为听”的“之”的意思是（）A.的B.到，去C.助词，无实义，用于宾语前置D.弈秋的教导答案C解析“惟弈秋之为听”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，无实义。10.填入横线恰当的一句是（）他从小就喜欢读书，____。A.因此积累了丰富的知识B.因此丰富的知识积累C.所以积累丰富的知识D.结果丰富的知识积累答案A解析语意衔接自然，前句说“喜欢读书”，后句说“因此积累了丰富的知识”，表达完整且有因果关系。（二）看拼音写词语（每题1分，共5分）1.kāngkǎi____答案慷慨2.páihuái____答案徘徊3.yánjùn____答案严峻4.jīnghuāng____答案惊慌5.zhùcún____答案贮存（三）古诗文默写（每题2分，共10分）1.粉骨碎身浑不怕，____。（于谦《石灰吟》）答案要留清白在人间2.____，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）答案千磨万击还坚劲3.春天来了，万物复苏，你会想到杜甫《春夜喜雨》中的诗句：__，__。答案随风潜入夜，润物细无声4.当我们遇到挫折时，常会用陆游《游山西村》中的诗句“__，__”来鼓励自己。答案山重水复疑无路，柳暗花明又一村5.《两小儿辩日》中：“我以日始出时去人近，____。”答案而日中时远也二、口语交际与综合性学习（共5分）1.毕业在即，请你给最想感谢的一位老师写一段话，50字左右。注意使用礼貌用语，表达真情实感。答案示例：敬爱的张老师，感谢您六年来对我的耐心教导。每当我遇到困难时，您总是鼓励我要坚持。马上要毕业了，我会永远记得您的恩情，祝您身体健康，工作顺利！解析评分要点：(1)对象明确，称呼得体；(2)内容具体，表达感谢之情；(3)语言通顺，有礼貌用语；(4)字数大致符合要求。三、阅读与感悟（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《学弈》，完成1~3题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字。（4分）（1）诲：____（2）援：____（3）俱：____（4）智：____答案（1）教导（2）拉（3）一起（4）智力2.翻译下面的句子。（4分）为是其智弗若与？曰：非然也。答案难道是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。3.文中两个人学习态度的差异是什么？这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案差异：一人专心致志，一心听弈秋的教导；另一人虽然也在听，却一心想着有天鹅会飞来，想拉弓把它射下来。道理：学习要专心致志，不能三心二意，否则再好的条件也学不好。解析回答时先概括二人不同态度，再用“道理”引出启示，语言简洁完整即可得分。（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成4~8题。一碗馄饨那天，她又和妈妈吵架了，一气之下，跑出了家门。她漫无目的地走着，天渐渐黑了，肚子也“咕咕”地叫了起来。她摸出口袋，里面只有五毛钱。路边有一个馄饨摊，摆摊的是一位老奶奶。老奶奶看她站着不走，便问：“小姑娘，要不要吃碗馄饨？”她不好意思地摇摇头。老奶奶似乎看出了她的心事，说：“饿了吧，坐下来，我给你煮碗馄饨。”她低着头，小声说：“我没有钱。”老奶奶笑了：“没关系，这碗我不收钱。”馄饨端上来了，热气腾腾。她吃着吃着，眼泪掉了下来。老奶奶问：“小姑娘，你怎么了？”她说：“奶奶，您不认识我，却对我这么好，给我煮馄饨吃。可是我妈妈，我只和她吵了几句，她就叫我滚……”老奶奶听了，笑着说：“小姑娘，你怎么能这样想呢？我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这样感激我，你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不好好感激她呢？”她愣住了。吃完馄饨，她谢过老奶奶，飞快地往家跑。远远地，她就看到妈妈站在门口，焦急地张望着。她的眼泪又涌了出来。4.短文讲了一件什么事？用简洁的话概括。（4分）答案一个女孩与妈妈吵架后离家出走，馄饨摊老奶奶免费给她煮了一碗馄饨，并教育她应该感激妈妈十几年的养育之恩，女孩醒悟后回家，看到妈妈在门口焦急张望。5.文中两次写到女孩流泪，分别表现了什么心情？（4分）答案第一次流泪是感动，因为老奶奶不认识她却免费煮馄饨；第二次流泪是自责与愧疚，她意识到自己不该与妈妈吵架，不该忽视妈妈的爱。6.赏析下面句子。（3分）她吃着吃着，眼泪掉了下来。答案这句话通过动作描写和细节描写，表现了女孩被老奶奶的善意感动，内心深受触动的状态。“吃着吃着”写出了情绪逐渐变化的过程，使情感自然流露。7.老奶奶的话“你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不好好感激她呢？”在文中起什么作用？（3分）答案这是全文的点睛之笔，点明主题，揭示了忽视身边亲情的普遍现象，促使女孩反思并转变态度，从而推动故事发生转折。8.读完短文，你得到什么启示？请联系生活谈一谈。（4分）答案示例：我们常常对陌生人的一点帮助感激不已，却对亲人的默默付出熟视无睹。我们应该学会感恩，尤其是对父母的养育之情，要珍惜与家人相处的时光，多体谅他们，不要因为小事就伤害他们。解析本题为开放性题，回答时先简要概述文章带来的启示，再联系生活实际，做到有观点、有事例即可。四、习作（共30分）1.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇400字左右的作文。内容具体，抒发真情实感。答案评分参考如下。解析评分标准：-一类文（27~30分）：内容具体，选材恰当，中心明确，能紧扣“长大”写出心理变化，语言生动流畅，条