2026年开封市初一新生入学摸底分班语文试卷及答案

2026年开封市初一新生入学摸底分班语文试卷及答案一、积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（每空1分，共4分）chèdǐ（）fěicuì（）bōxuē（）dǐngfèi（）答案彻底翡翠剥削鼎沸2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.单薄（bó）树冠（guān）附和（hè）B.参差（cī）勾勒（lēi）潜伏（qiǎn）C.瘦削（xiāo）提供（gōng）追悼（dào）D.徘徊（huí）绽放（zhàn）焚烧（féng）答案A解析B项“勾勒”的“勒”应读lè，“潜伏”的“潜”应读qián；C项“瘦削”的“削”应读xuē；D项“徘徊”的“徊”应读huái，“焚烧”的“焚”应读fén。3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.见微知著万象更新张灯结采B.翻箱倒柜司空见贯心平气和C.不可思议焉知非福无独有偶D.万不得已精兵减政死得其所答案C解析A项“张灯结采”应为“张灯结彩”；B项“司空见贯”应为“司空见惯”；D项“精兵减政”应为“精兵简政”。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这座老宅经历了百年风雨，如今依然完整地保存着，真是不可思议。B.老师一走进教室，同学们便立即安静下来，整个教室万籁俱寂。C.他在比赛中技高一筹，轻松夺得了冠军。D.这篇文章的结尾余音绕梁，令人回味无穷。答案B解析“万籁俱寂”形容自然界万物无声，多用于描写自然环境，用来形容教室里的安静不恰当，应改为“鸦雀无声”。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我深刻体会到了团结的力量。B.我们要养成认真思考、勤于动笔的好习惯。C.能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的关键。D.他的写作水平明显有了提高和改善。答案B解析A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应删去“能否”；D项“水平”与“改善”搭配不当，应删去“和改善”。6.古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》）（2）____________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）（3）千锤万凿出深山，____________。（于谦《石灰吟》）（4）____________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）劝君更尽一杯酒，____________。（王维《送元二使安西》）（6）《长歌行》中告诫人们要珍惜时间、奋发进取的诗句是：“__________，__________！”（7）王师北定中原日，____________。（陆游《示儿》）答案（1）润物细无声（2）春风又绿江南岸（3）烈火焚烧若等闲（4）我劝天公重抖擞（5）西出阳关无故人（6）少壮不努力老大徒伤悲（7）家祭无忘告乃翁7.名著阅读。（每空2分，共8分）阅读下面文段，回答问题。那妖魔捶胸叫道：“哥啊！别人胆大，还是身包胆；你的胆大，就是胆包身！你有些儿歪门邪道，我不怕你，你莫想能收服我！”行者笑道：“你莫装乖！你只瞒得别人，却瞒不得我。我知你是那牛魔王的儿子红孩儿，你父母养你成人，你倒来害我！”（1）以上文段出自中国古典名著《__________》，作者是__________。（2）文中的“行者”指的是__________，他被唐僧收为徒弟之前，曾在__________（地名）称王。答案（1）西游记吴承恩（2）孙悟空花果山解析文段出自《西游记》中“孙行者大闹黑风山”之前的情节，孙悟空与红孩儿交战。孙悟空曾自封“齐天大圣”，在花果山水帘洞称王。二、综合性学习（共5分）8.你所在的班级准备开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）答案示例：书香伴我成长，阅读点亮人生。（2）活动中，同学们需要推荐一本自己最喜欢的书。请你从下列书目中任选一本，写一段推荐语（不少于30字）。（3分）《西游记》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《童年》《草房子》示例：我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述鲁滨逊流落荒岛后，凭借勇敢与智慧顽强生存二十八年的故事。他那种永不放弃的精神令人震撼，也激励我在困境中保持乐观与坚韧。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读（15分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”9.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）甚聪惠：____________（2）孔君平诣其父：____________（3）乃呼儿出：____________（4）未闻孔雀是夫子家禽：____________答案（1）同“慧”，聪明（2）拜访（3）就，于是（4）听说10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）为设果，果有杨梅。答案孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。（2）未闻孔雀是夫子家禽。我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。11.孔君平说“此是君家果”的言外之意是什么？（3分）答案杨梅和“杨”姓同字，孔君平借此开玩笑，意思是“你姓杨，这杨梅就是你们杨家的果子”，以此考一考杨氏子是否聪明。12.结合文章内容，说说杨氏子是一个怎样的孩子。（4分）答案杨氏子是一个聪明机智、反应敏捷、懂礼貌且有幽默感的孩子。他听出了孔君平话中的调侃意味，立即用“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙回应，既不失礼，又让对方无话可说。（二）现代文阅读（20分）藏在麦缸里的秘密那年春天，我七岁。青黄不接的时节，家里的粮缸见了底。母亲把缸底扫了又扫，也只扫出小半碗碎米粒。她把这些碎米仔细拣过，淘洗干净，熬了一锅稀得能照见人影的米汤。我端着碗，能看见碗底那只青花的鱼，在汤里游来游去。隔壁二婶家也好不到哪儿去。她家人口多，孩子饿得直哭。有一天傍晚，二婶红着眼睛来找母亲，说想借两碗面。母亲沉默了很久，转身走进里屋，搬出一只落满灰尘的木匣子。我从来不知道家里还有这样一只匣子。母亲打开匣子，里面整整齐齐码着几个白布口袋。她解开其中一个，露出雪白的面粉，在昏暗的屋子里，白得晃眼。“这是留到秋收的麦种。”母亲的声音很低。二婶愣住了，连忙摆手：“那不行，麦种是命根子，秋天地里还指着它呢！”母亲没说话，舀了满满两碗面，倒进二婶的布袋里。二婶的眼圈又红了，千恩万谢地走了。那天晚上，我问母亲：“把麦种借出去，秋天咱们种什么？”母亲摸摸我的头：“地里的麦子正在抽穗呢，等收了新麦，咱们就有粮了。麦种的事，总有办法的。”那年夏天，新麦丰收。二婶家还回了满满一布袋面粉，比借走的还多。母亲不肯收，二婶执意要还。两人推让了半天，最后母亲只留下原先那两碗的量，其余的都让二婶拿回去了。多年以后，我才明白，那只木匣子里装的哪里只是麦种，分明是穷苦日子里，一个母亲能拿出的全部体面与善意。而那口青花碗里游动的鱼，也一直在记忆深处游着，提醒我：人这一辈子，心里要存着一汪活水。13.文章主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）答案第一件事是母亲用扫出的碎米熬稀粥给“我”喝；第二件事是母亲把留着当麦种的面粉借给隔壁二婶家，秋收后二婶还面，母亲只收下原先借出的量。14.文中画线句子“在昏暗的屋子里，白得晃眼”有什么表达效果？（3分）答案这句话运用了对比和夸张的手法，通过“昏暗”与“白得晃眼”的对比，突出了面粉的珍贵，也暗示了母亲珍藏的用心，为下文写母亲慷慨借出面作铺垫。15.结合上下文，说说母亲“沉默了很久，转身走进里屋”时的心理活动。（4分）答案母亲心里很为难：家里粮食紧张，那袋麦种是来年的指望；但邻居有难，不能见死不救。她经过一番犹豫和权衡，最终还是决定帮助二婶家，体现了母亲善良、顾全大局的品质。16.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）答案母亲是一个善良无私、乐于助人、有生活智慧的人。她宁愿把麦种借给别人，也不愿看着邻居挨饿；她只收下原本借出的量，不占别人便宜；她用“地里的麦子正在抽穗”安慰“我”，可见她乐观而有远见。17.文章结尾说“人这一辈子，心里要存着一汪活水”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（5分）答案这句话是作者从母亲身上领悟到的人生道理。“一汪活水”指的是善良、仁爱、乐于助人的美好品质。母亲在艰难岁月里把麦种借给邻居，正是用善意滋养了他人，也让自己的人生因付出而丰盈。这句话告诉我们：做人要心存善念，乐于助人，这样的心灵才不会干涸，生活才有希望和温暖。