《金融学基础》课程教学标准

—《金融学基础》课程教学标准一、课程概述1.基本信息课程名称：金融学基础课程代码：课程类型：理论+实践课程总学时：48，（其中：理论课时：30，实践课时：18）标准适用专业：专业代码：2.课程定位本课程是金融类专业的职业能力必修课程，是金融服务与管理、金融科技应用、财富管理等专业的专业技术基础课程，本课程让学生掌握金融的基本理论、金融市场的结构、金融市场的运行规律。本课程是学习证券投资分析、保险实务、个人理财等后续课程的基础。二、课程目标（一）总体目标本课程目标是使学生掌握货币信用基本原理和现代银行基本理论与基本知识，能认识并解释货币金融现象、分析货币金融政策。（二）分项目标1.知识目标（1）货币基础知识（2）金融机构知识（3）金融市场知识（4）金融理论2.技能目标（1）计算单利和复利（2）掌握金融机构的主要业务（3）如何进行投资和融资（4）分析金融现象3.素质目标（1）正直诚信（2）专业尽责三、教学内容与要求学习项目1：货币基础知识：1.知识内容与要求：（1）货币的本质与职能；（2）货币制度理论；（3）信用基本形式；（4）利率教学重点：货币的本质与职能；利率。2.技能内容与要求：（1）计算单利和复利教学重点：计算单利和复利3.教学重点和难点教学重点：货币的本质与智能；利率教学难点：计算单利和复利学习项目2：金融机构知识1.知识内容与要求：（1）中央银行；（2）商业银行；（3）其他金融机构信用基本形式；教学重点：中央银行；商业银行2.技能内容与要求：（1）掌握金融机构的主要业务教学重点：掌握金融机构的主要业务3.教学重点和难点教学重点：中央银行；商业银行；金融机构的主要业务教学难点：金融机构的主要业务学习项目3：金融市场知识1.知识内容与要求：（1）货币市场基础知识；（2）资本市场基础知识；教学重点：货币市场基础知识2.技能内容与要求：（1）掌握投资和融资的主要金融工具教学重点：掌握投资和融资主要金融工具3.教学重点和难点教学重点：货币市场基础知识教学难点：掌握投资和融资主要金融工具学习项目4：金融理论1.知识内容与要求：（1）货币供求与均衡；（2）通货膨胀；（3）货币政策；（4）外汇与汇率；（5）国际收支；教学重点：货币供求与均衡；通货膨胀；货币政策2.技能内容与要求：（1）分析货币供求与均衡（2）分析通货膨胀（3）分析货币政策教学重点：分析货币供求与均衡3.教学重点和难点教学重点：货币供求与均衡；通货膨胀；货币政策；分析货币供求与均衡教学难点：分析货币供求与均衡四、教学设计根据工作任务与职业能力分析，为使学生会干金融行业相关工作，本课程设计了4个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成13个学习型工作任务。具体见表1。表1课程教学设计表模块教学内容学时进度计划项目工作任务总课时理论教学实践性教学1货币基础知识货币制度理论220信用基本形式220利率的基本理论2022金融市场货币市场基础知识220资本市场基础知识220外汇、黄金、保险市场及业务处理2203金融机构知识中央银行220商业银行220其他金融机构2204金融现象货币供求与均衡220基础货币与货币乘数220通货膨胀与通货紧缩2205金融政策金融政策基本知识22金融政策的最终目标220金融政策的中介目标220金融政策工具2026国际金融国际收支的基本知识220外汇和汇率220外汇市场的交易2207金融监管金融风险220金融监管2208金融实践模拟模拟商业银行的业务操作202模拟证券业务操作202模拟保险业务操作202合计=SUM(ABOVE)48=SUM(ABOVE)3810课时比例（实践性教学比例20.83%，以理论教学为主）100%79.17%20.83%五、教学方法本课程全程采用信息化手段进行教学，《项目一货币基础知识》采用信息化教学手段，进行分组教学的方式。《项目二金融机构知识》采用信息化教学手段，进行分组教学的方式《项目三金融市场知识》采用信息化教学手段，进行分组教学的方式。《项目四金融理论》采用信息化教学手段，进行分组教学、案例分析的方式。六、实训操作及成果要求根据课程技能要求，对接职业岗位能力，确定该课程的实践教学相关要求见表。表实训操作及成果要求职业能力实践教学模块工作任务实训操作及成果要求学时安排1．利率计算能力模块一利率计算1．单利、复利的计算能计算单利12．年金的计算能计算年金12．金融工具的识别模块二金融工具的识别3．识别金融工具识别存款、短期债券、商业票据、货币市场基金、股票、中长期债券、基金、金融衍生品等金融工具，判断其收益与风险23.金融业务模拟模块三模拟商业银行业务操作4.商业银行业务模拟柜台业务包含的主要业务内容，柜台业务操作流程2模块四模拟证券业务操作5.股票开户6.证券投资基金开户股票开户流程；证券投资基金开户流程2模块五模拟保险业务操作7．创业说明会模拟8.产品说明会模拟创说会举办流程；产说会举办流程2合计10七、考核方式1.考核方式（1）形成性考核：包括出勤、学习态度、独立完成作业、课堂中的表现综合评定。（2）终结性考核：分开卷和闭卷两部分，知识考核闭卷，能力考核开卷。成绩形成包括形成性考核点60%~80%，终结性考核占20%~40%。2.考核内容（1）知识考核：考核基本知识、基本原理、基本方法。（2）能力考核：运用基本理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的技能。八、教学资源及要求（一）教学资源1.参考书目郭福春吴金旺金融基础[M].北京：高等教育出版社，2020黄达.金融学[M].北京：中国人民大学出版社，2019弗雷德里克·S·米什金货币金融学（第十一版）[M].北京：中国人民大学出版社，20163．资源网站//（二）教学保障条件1．专业资格。必须经过金融、证券方面的系统化学习，具备深厚的证券专业理论功底，并取得高等学校教师任职资格。2．技术职称资格。必须具有与所从事的教学工作相应的专业技术职务，具备从事相关行业的执业能力，取得相关行业的从业资格，如：证券从业资格、期货从业资格、保险从业资格