2026年小学五年级英语下册听力理解专项测试题

2026年小学五年级英语下册听力理解专项测试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.听录音，选择正确的图片。录音内容：“Lookatthepicture.Thereisabigredappleonthetable.”图片选项：A.Aboyisplayingfootball.B.Agirliseatinganapple.C.Thereisaredappleonthetable.D.Acatissleepingunderthetree.参考答案：C解析：录音明确提到“abigredappleonthetable”，选项C与录音内容完全一致。选项A、B、D描述与录音无关，图片内容与录音描述不符，故选C。本题考查对简单陈述句中名词、形容词及地点状语的听力识别能力。2.听对话，选择正确的回答。录音内容：“Whatareyoudoing,Lily?”对话选项：A.Iamreadingabook.B.Iamplayingwithmydog.C.Iamatschoolnow.D.Iameatingbreakfast.参考答案：A解析：录音为一般疑问句“Whatareyoudoing?”，需要选择表示正在进行的动作的答案。选项A“readingabook”符合语境，其他选项均为不同场景或时间，与录音问句不匹配。本题考查对疑问句及动词进行时态的听力理解。3.听短文，选择正确的信息。录音内容：“MynameisTom.IliveinLondon.Iamtenyearsold.Ilikeplayingfootballafterschool.”信息选项：A.TomlivesinNewYorkandheisnineyearsold.B.Tomlikesplayingbasketballonweekends.C.TomistenyearsoldandhelivesinLondon.D.Tomdoesnotlikesportsatall.参考答案：C解析：录音直接给出姓名、年龄、居住地及爱好，选项C完整还原了关键信息。其他选项均与录音内容矛盾，如地点错误（NewYorkvsLondon）、爱好错误（basketballvsfootball）、否定信息错误（doesnotlikesportsvslikesplayingfootball）。本题考查对个人信息及简单陈述句的细节捕捉能力。4.听对话，选择正确的地点。录音内容：“Whereisthelibrary,please?”对话选项：A.Itisnexttothesupermarket.B.Itisbehindtheschool.C.Itisinthepark.D.Itisnexttothehospital.参考答案：B解析：录音为特殊疑问句“Whereisthelibrary?”，需要选择地点。选项B“behindtheschool”符合常见校园场景，其他选项地点不匹配（超市、公园、医院均未提及）。本题考查对地点方位介词及疑问句的听力理解。5.听短文，选择正确的描述。录音内容：“Sarahhasanewpen.Itisblueandshiny.Sheusesiteverydayforwriting.”描述选项：A.Thepenisoldandbroken.B.Thepenisredandsmall.C.Thepenisblueandshiny.D.Thepenismadeofplastic.参考答案：C解析：录音明确描述笔的颜色和外观“blueandshiny”，选项C完全一致。其他选项颜色（red）、大小（small）、材质（plastic）均未提及，或与录音矛盾。本题考查对形容词及简单陈述句的细节听力能力。6.听对话，选择正确的建议。录音内容：“Iamtired.Ineedtorest.”建议选项：A.Let’sgotothepark.B.Let’splaybasketballnow.C.Let’shaveabreak.D.Let’swatchamovieallday.参考答案：C解析：录音表达“tired”和“needtorest”，选项C“haveabreak”是最合适的建议。其他选项均与休息无关（公园、篮球、整天看电影均不合适）。本题考查对简单情境及建议句型的听力理解。7.听短文，选择正确的活动。录音内容：“Thechildrenareplayingagame.Theyrun,jump,andlaugh.Itisafungame.”活动选项：A.Theyareswimminginthepool.B.Theyareeatingicecream.C.Theyareplayingagame.D.Theyaredrawingpictures.参考答案：C解析：录音描述孩子们“playingagame”并具体说明活动内容“run,jump,andlaugh”，选项C完全匹配。其他选项均为不同活动（游泳、吃冰淇淋、画画）。本题考查对简单活动描述及动词短语的听力识别能力。8.听对话，选择正确的职业。录音内容：“Whatdoesyourfatherdo,Anna?”对话选项：A.Heisateacher.B.Heisadoctor.C.Heisafarmer.D.Heisapilot.参考答案：A解析：录音为一般疑问句“Whatdoesyourfatherdo?”，需要选择职业。选项A“teacher”符合常见职业，其他选项未提及或与录音无关。本题考查对职业名词及疑问句的听力理解。9.听短文，选择正确的天气。录音内容：“Itissunnytoday.Thebirdsaresinging.Thechildrenareplayingoutside.”天气选项：A.Itisrainyandwindy.B.Itiscloudyandcold.C.Itissunny.D.Itissnowy.参考答案：C解析：录音直接描述“itissunny”，选项C完全一致。其他选项天气与录音矛盾（雨天、阴天、下雪天均未提及）。本题考查对天气形容词及简单陈述句的听力识别能力。10.听对话，选择正确的交通方式。录音内容：“Howdoyougotoschool,Mike?”对话选项：A.Igobybike.B.Igobybus.C.Igoonfoot.D.Igobytrain.参考答案：B解析：录音为一般疑问句“Howdoyougotoschool?”，需要选择交通方式。选项B“bybus”符合常见场景，其他选项未提及或与录音无关。本题考查对交通方式介词及疑问句的听力理解。二、填空题（每空2分，共20分）1.听录音，填入所缺单词。录音内容：“Ihaveanewbook.Itis______.Therearemanypicturesinit.”参考答案：interesting解析：录音描述书籍特点“manypictures”，空格处应填形容词表示“有趣的”，故填“interesting”。本题考查对形容词及简单陈述句的听力理解。2.听对话，填入所缺单词。录音内容：“Whatisthat?Itisa______.Itcanflyinthesky.”参考答案：plane解析：录音描述“canflyinthesky”的物体，空格处应填“plane”（飞机）。其他名词（如car、bird）均不符合飞行能力，故填“plane”。本题考查对名词及简单陈述句的听力识别能力。3.听短文，填入所缺单词。录音内容：“Mysisteristenyearsold.Shelikestoplaythe______.Itisveryfun.”参考答案：piano解析：录音描述“likestoplay”的乐器，空格处应填“piano”（钢琴）。其他乐器（如guitar、violin）未提及，故填“piano”。本题考查对乐器名词及简单陈述句的听力理解。4.听对话，填入所缺单词。录音内容：“Whereisthecat?Itis______thetable.”参考答案：under解析：录音描述猫的位置“underthetable”，空格处应填方位介词“under”（在...下面）。其他介词（如on、in）位置不符，故填“under”。本题考查对方位介词及简单陈述句的听力理解。5.听短文，填入所缺单词。录音内容：“Weneedtodrinkwatereveryday.Itisgoodforour______.”参考答案：health解析：录音描述喝水对“goodfor”的方面，空格处应填“health”（健康）。其他名词（如food、sleep）未提及，故填“health”。本题考查对名词及简单陈述句的听力理解。6.听对话，填入所缺单词。录音内容：“Let’sgotothepark______.”对话选项：A.nowB.tomorrowC.nextweekD.yesterday参考答案：B解析：录音为建议句“Let’sgotothepark”，需要选择合适的建议时间。选项B“tomorrow”（明天）符合日常建议，其他时间（现在、下周、昨天）不合适，故填“tomorrow”。本题考查对建议句型及时间副词的听力理解。7.听短文，填入所缺单词。录音内容：“Theflowersarered,yellow,and______.”参考答案：blue解析：录音列举花的颜色“red,yellow”，空格处应填第三种颜色“blue”（蓝色）。其他颜色（green、purple）未提及，故填“blue”。本题考查对颜色名词及简单陈述句的听力理解。8.听对话，填入所缺单词。录音内容：“Whattimeisit?Itis______o’clock.”对话选项：A.threeB.tenC.halfpasttwoD.aquartertofive参考答案：C解析：录音为时间提问“Whattimeisit?”，需要选择具体时间。选项C“halfpasttwo”（两点半）符合常见时间表达，其他时间（三点、十点、四点四十五分）均不符，故填“halfpasttwo”。本题考查对时间表达及疑问句的听力理解。9.听短文，填入所缺单词。录音内容：“Iliketoeatfruit.Applesand______aremyfavorite.”参考答案：bananas解析：录音列举水果“apples”，空格处应填另一种水果“bananas”（香蕉）。其他水果（如oranges、grapes）未提及，故填“bananas”。本题考查对水果名词及简单陈述句的听力理解。10.听对话，填入所缺单词。录音内容：“Canyouswim?Yes,Icanswim______.”对话选项：A.goodB.wellC.veryD.too参考答案：B解析：录音为能力确认“Canyouswim?”，需要选择合适的回答。选项B“well”（游得好）符合语法及语境，其他选项（很好、非常、太）均不合适，故填“well”。本题考查对能力句型及副词的听力理解。三、判断题（每题2分，共20分）1.听录音，判断正误。录音内容：“Iamastudent.Igotoschooleveryday.”判断：正确解析：录音陈述“amastudent”和“gotoschooleveryday”，均为真实描述，故判断正确。本题考查对简单陈述句真实性的听力判断能力。2.听对话，判断正误。录音内容：“Whatdoyouliketoeat,Tom?”“Ilikepizza.”判断：正确解析：录音对话中明确回答“likepizza”，与问句相关，故判断正确。本题考查对对话内容一致性的听力判断能力。3.听短文，判断正误。录音内容：“Theweatheriscoldtoday.Weneedtowearwarmclothes.”判断：正确解析：录音描述天气“cold”及建议“wearwarmclothes”，逻辑一致，故判断正确。本题考查对简单情境及建议句型的听力判断能力。4.听对话，判断正误。录音内容：“Whereisthebook?Itisontheshelf.”判断：错误解析：录音描述书的位置“ontheshelf”，但未明确说明是否在“thebook”，若题目为“Isitthebook?”则需进一步确认，但当前表述模糊，故判断错误。本题考查对细节描述完整性的听力判断能力。5.听短文，判断正误。录音内容：“Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.”判断：正确解析：录音陈述职业“isadoctor”及工作地点“worksinahospital”，均为真实描述，故判断正确。本题考查对个人信息及简单陈述句真实性的听力判断能力。6.听对话，判断正误。录音内容：“Canyouplaytheguitar?No,Ican’t.”判断：正确解析：录音为能力确认“Canyouplaytheguitar?”，回答“can’t”（不能），与问句相关，故判断正确。本题考查对能力句型及否定回答的听力判断能力。7.听短文，判断正误。录音内容：“Thechildrenareplayingfootballinthepark.”判断：正确解析：录音描述活动“playingfootball”及地点“inthepark”，均为真实描述，故判断正确。本题考查对简单活动描述及地点的听力判断能力。8.听对话，判断正误。录音内容：“Whattimeisit?Itisthreeo’clock.”判断：正确解析：录音为时间提问及回答“threeo’clock”，表述清晰，故判断正确。本题考查对时间表达及疑问句的听力判断能力。9.听短文，判断正误。录音内容：“Idonotlikeapples.Ilikebananas.”判断：正确解析：录音陈述喜好“donotlikeapples”及“likebananas”，逻辑一致，故判断正确。本题考查对简单陈述句及否定句的听力判断能力。10.听对话，判断正误。录音内容：“Whereareyougoing,Lily?”“Iamgoingtothelibrary.”判断：正确解析：录音对话中明确回答目的地“goingtothelibrary”，与问句相关，故判断正确。本题考查对对话内容一致性的听力判断能力。四、简答题（每题2分，共16分）1.听录音，描述图片内容。录音内容：“Thereisadoginthegarden.Itisbrownandwhite.Itisrunningafteraball.”描述：图片中有一只棕白相间的狗在花园里追球。解析：录音描述“dog”“brownandwhite”“runningafteraball”，答案需完整还原这些信息，故描述为“图片中有一只棕白相间的狗在花园里追球”。本题考查对简单描述句及细节信息的听力理解能力。2.听对话，回答问题。录音内容：“Whatareyoudoing,Ben?”“Iamdrawingapicture.”回答：Ben正在画画。解析：录音对话中明确回答“Iamdrawingapicture”，答案需用中文还原，故回答为“Ben正在画画”。本题考查对简单对话及动词进行时态的听力理解能力。3.听短文，回答问题。录音内容：“MynameisSarah.IamfromChina.IlikeChinesefood.”问题：Sarah是哪里人？回答：Sarah是中国人。解析：录音直接描述国籍“IamfromChina”，答案需用中文还原，故回答为“Sarah是中国人”。本题考查对个人信息及简单陈述句的听力理解能力。4.听对话，回答问题。录音内容：“Whereistheschool,please?”“Itisnexttothesupermarket.”问题：学校在超市哪里？回答：学校在超市旁边。解析：录音描述位置“nexttothesupermarket”，答案需用中文还原，故回答为“学校在超市旁边”。本题考查对地点方位介词及疑问句的听力理解能力。5.听短文，回答问题。录音内容：“Theapplesareredandsweet.Iliketoeatthem.”问题：你喜欢苹果吗？回答：我喜欢苹果。解析：录音描述喜好“Iliketoeatthem”，答案需用中文还原，故回答为“我喜欢苹果”。本题考查对简单陈述句及喜好表达的理解能力。6.听对话，回答问题。录音内容：“Canyouplaythepiano,Anna?”“Yes,Icanplayitverywell.”问题：Anna会弹钢琴吗？回答：会。解析：录音回答“canplayitverywell”，答案需用中文还原，故回答为“会”。本题考查对能力句型及肯定回答的听力理解能力。7.听短文，回答问题。录音内容：“Itissunnytoday.Thechildrenareplayingoutside.”问题：今天天气怎么样？回答：今天天气晴朗。解析：录音描述天气“itissunny”，答案需用中文还原，故回答为“今天天气晴朗”。本题考查对天气形容词及简单陈述句的听力理解能力。8.听对话，回答问题。录音内容：“Whattimedoyougotobed,Tom?”“Igotobedatnineo’clock.”问题：Tom几点睡觉？回答：Tom晚上九点睡觉。解析：录音描述时间“Igotobedatnineo’clock”，答案需用中文还原，故回答为“Tom晚上九点睡觉”。本题考查对时间表达及疑问句的听力理解能力。五、应用题（每题4分，共24分）1.听录音，完成句子。录音内容：“Ihaveabrother.Heistenyearsold.Helikestoplayfootball.”完成句子：我的哥哥/弟弟______，他______，他______。参考答案：我的哥哥/弟弟是十岁的，他喜欢踢足球。解析：录音提供三个关键信息“brother”“tenyearsold”“likestoplayfootball”，答案需用中文还原，故完成句子为“我的哥哥/弟弟是十岁的，他喜欢踢足球”。本题考查对个人信息及简单陈述句的听力理解能力。2.听对话，完成句子。录音内容：“Whereisthebook,please?”“Itisonthetable.”完成句子：书______。参考答案：书在桌子上。解析：录音描述位置“onthetable”，答案需用中文还原，故完成句子为“书在桌子上”。本题考查对地点方位介词及简单陈述句的听力理解能力。3.听短文，完成句子。录音内容：“Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.Shelikesherjob.”完成句子：我的妈妈______，她在______，她______。参考答案：我的妈妈是一名老师，她在学校工作，她喜欢她的工作。解析：录音提供三个关键信息“isateacher”“worksinaschool”“likesherjob”，答案需用中文还原，故完成句子为“我的妈妈是一名老师，她在学校工作，她喜欢她的工作”。本题考查对个人信息及简单陈述句的听力理解能力。4.听对话，完成句子。录音内容：“Canyouswim,Lily?”“Yes,Icanswimwell.”完成句子：Lily______，她______。参考答案：Lily会游泳，她游得很好。解析：录音回答“canswimwell”，答案需用中文还原，故完成句子为“Lily会游泳，她游得很好”。本题考查对能力句型及肯定回答的听力理解能力。5.听短文，完成句子。录音内容：“Theflowersarered,yellow,andblue.Theyareverybeautiful.”完成句子：这些花______，它们______。参考答案：这些花是红色的、黄色的和蓝色的，它们非常漂亮。解析：录音描述颜色“red,yellow,andblue”及形容词“verybeautiful”，答案需用中文还原，故完成句子为“这些花是红色的、黄色的和蓝色的，它们非常漂亮”。本题考查对颜色名词及简单陈述句的听力理解能力。6.听对话，完成句子。录音内容：“Whattimeisit?Itishalfpastfour.”完成句子：现在______，是______。参考答案：现在四点半，是四点半。解析：录音描述时间“halfpastfour”，答案需用中文还原，故完成句子为“现在四点半，是四点半”。本题考查对时间表达及疑问句的听力理解能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：录音明确描述“abigredappleonthetable”，选项C与录音内容完全一致。其他选项描述与录音无关，图片内容不符。2.A解析：录音为一般疑问句“Whatareyoudoing?”，需要选择表示正在进行的动作。选项A“readingabook”符合语境。3.C解析：录音直接给出姓名、年龄、居住地，选项C完整还原。其他选项均与录音矛盾。4.B解析：录音为特殊疑问句“Whereisthelibrary?”，选项B“behindtheschool”符合常见校园场景。5.C解析：录音明确描述笔的颜色和外观“blueandshiny”，选项C完全一致。6.C解析：录音表达“tired”和“needtorest”，选项C“haveabreak”是最合适的建议。7.C解析：录音描述孩子们“playingagame”并具体说明活动内容，选项C完全匹配。8.A解析：录音为一般疑问句“Whatdoesyourfatherdo?”，选项A“teacher”符合常见职业。9.C解析：录音直接描述“itissunny”，选项C完全一致。10.B解析：录音为建议句“Let’sgotothepark”，选项B“tomorrow”符合日常建议。二、填空题1.interesting解析：录音描述书籍特点“manypictures”，空格处应填形容词表示“有趣的”。2.plane解析：录音描述“canflyinthesky”的物体，空格处应填“plane”。3.piano解析：录音描述“likestoplay”的乐器，空格处应填“piano”。4.under解析：录音描述猫的位置“underthetable”，空格处应填方位介词“under”。5.health解析：录音描述喝水对“goodfor”的方面，空格处应填“health”。6.tomorrow解析：录音为建议句“Let’sgotothepark”，选项B“tomorrow”符合日常建议。7.blue解析：录音列举花的颜色“red,yellow”，空格处应填第三种颜色“blue”。8.halfpasttwo解析：录音为时间提问及回答“threeo’clock”，选项C“halfpasttwo”符合常见时间表达。9.bananas解析：录音列举水果“apples”，空格处应填另一种水果“bananas”。10.well解析：录音为能力确认“Canyouswim?”，选项B“well”符合语法及语境。三、判断题1.正确解析：录音陈述“amastudent”和“gotoschooleveryday”，均为真实描述。2.正确解析：录音对话中明确回答“likepizza”，与问句相关。3.正确解析：录音描述天气“cold”及建议“wearwarmclothes”，逻辑一致。4.错误解析：录音描述书的位置“ontheshelf”，但未明确说明是否在“thebook”，表述模糊。5.正确解析：录音陈述职业“isadoctor”及工作地点“worksinahospital”，均为真实描述。6.正确解析：录音为能力确认“Canyoupl