2026年湖北省初中物理实验操作同步练习

2026年湖北省初中物理实验操作同步练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小华同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，然后计算平均速度B.让小车在水平桌面上做匀速直线运动，用刻度尺测量小车通过某段距离的长度，然后用秒表测量通过该距离的时间，计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量斜面的长度，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，计算平均速度D.让小车在水平桌面上做变速直线运动，用刻度尺测量小车通过某段距离的长度，然后用秒表测量通过该距离的时间，计算平均速度参考答案：B解析：本实验需要测量小车通过某段距离的长度和通过该距离的时间。方案A和C只测量了时间，没有测量距离，无法计算平均速度；方案D测量的是变速直线运动，无法直接计算平均速度；方案B正确地测量了距离和时间，可以计算平均速度。故选B。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学应该选择（）A.透明的玻璃板代替平面镜B.光亮的金属板代替平面镜C.任何颜色的平面镜都可以D.黑色的平面镜效果更好参考答案：A解析：本实验需要观察平面镜成像的特点，选择透明的玻璃板可以同时观察到物体和像，便于比较物像大小和位置关系；光亮的金属板反射性太强，不利于观察像；任何颜色的平面镜都可以，但颜色会影响观察效果；黑色的平面镜会吸收光线，不利于观察像。故选A。3.在进行“测量固体密度”实验时，小丽同学需要测量一块石头的质量，她应该选择（）A.天平B.量筒C.秒表D.电流表参考答案：A解析：本实验需要测量石头的质量，应该使用天平；量筒用于测量液体体积；秒表用于测量时间；电流表用于测量电流。故选A。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小王同学发现光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，为了得到一个倒立、放大的实像，他应该（）A.将蜡烛向凸透镜靠近，将光屏向凸透镜远离B.将蜡烛向凸透镜靠近，将光屏向凸透镜靠近C.将蜡烛向凸透镜远离，将光屏向凸透镜靠近D.将蜡烛向凸透镜远离，将光屏向凸透镜远离参考答案：A解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像。为了得到倒立、放大的实像，需要将蜡烛向凸透镜靠近，使物距在1倍焦距和2倍焦距之间，同时将光屏向凸透镜远离，以承接放大的实像。故选A。5.在进行“研究光的折射规律”实验时，小张同学发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，如果让光从水中斜射入空气中，那么（）A.折射角仍然小于入射角B.折射角仍然大于入射角C.折射角等于入射角D.无法确定折射角与入射角的大小关系参考答案：B解析：光的折射规律表明，光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角；光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。水是光密介质，空气是光疏介质，所以当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。故选B。6.在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，小刘同学使用了两个阻值不同的电阻，为了比较电流通过两个电阻产生的热量，他应该（）A.保持电流相同，比较电阻产生的热量B.保持电阻相同，比较电流产生的热量C.保持电压相同，比较电阻产生的热量D.保持电流和电阻都相同，比较产生的热量参考答案：A解析：根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。为了比较电流通过两个电阻产生的热量，需要保持电流相同，比较电阻产生的热量。故选A。7.在进行“探究电磁感应现象”实验时，小陈同学发现闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，为了使感应电流的方向改变，他可以（）A.改变导体切割磁感线的速度B.改变磁场的强弱C.改变导体的长度D.改变磁感线的方向参考答案：D解析：电磁感应现象中，感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁感线的方向有关。为了使感应电流的方向改变，可以改变磁感线的方向，或者同时改变导体切割磁感线的方向和磁感线的方向。故选D。8.在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，小赵同学发现小灯泡的亮度变化与实际功率变化的关系是（）A.亮度变化与实际功率变化成正比B.亮度变化与实际功率变化成反比C.亮度变化与实际功率变化无关D.亮度变化与实际功率变化不成比例参考答案：A解析：小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。因此，亮度变化与实际功率变化成正比。故选A。9.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小孙同学发现（）A.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大B.接触面越粗糙，滑动摩擦力越小C.压力越大，滑动摩擦力越小D.压力越小，滑动摩擦力越小参考答案：A解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；压力越大，滑动摩擦力越大。故选A。10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，小周同学发现（）A.声音可以在真空中传播B.声音不能在固体中传播C.声音的产生需要振动D.声音的传播不需要介质参考答案：C解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体和气体中传播。故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小丽同学让小车从斜面顶端由静止开始滑下，她需要用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，这是因为平均速度的计算公式是______，其中v表示______，s表示______，t表示______。参考答案：v=s/t，平均速度，路程，时间解析：平均速度的计算公式是v=s/t，其中v表示平均速度，s表示路程，t表示时间。在进行“测量平均速度”实验时，需要测量小车通过某段距离的路程和通过该距离的时间，然后用公式计算平均速度。故填v=s/t，平均速度，路程，时间。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学发现像与物体的连线与镜面______，像与物体到镜面的距离______。参考答案：垂直，相等解析：平面镜成像的特点是：像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等，像与物体关于镜面对称。故填垂直，相等。3.在进行“测量固体密度”实验时，小王同学需要先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和石头的总质量，最后测量石头的质量，这是因为石头的质量等于______减去______。参考答案：烧杯和石头的总质量，空烧杯的质量解析：在进行“测量固体密度”实验时，需要先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和石头的总质量，最后测量石头的质量，这是因为石头的质量等于烧杯和石头的总质量减去空烧杯的质量。故填烧杯和石头的总质量，空烧杯的质量。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，当蜡烛放在凸透镜前10厘米处时，光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，如果将蜡烛向凸透镜靠近2厘米，为了使光屏上重新得到清晰的像，应该将光屏向______移动______厘米。参考答案：靠近凸透镜，远离解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像。当蜡烛放在凸透镜前10厘米处时，光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，说明10厘米大于2倍焦距。如果将蜡烛向凸透镜靠近2厘米，即物距变为8厘米，此时物距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。为了使光屏上重新得到清晰的像，应该将光屏向靠近凸透镜的方向移动。故填靠近凸透镜，远离。5.在进行“研究光的折射规律”实验时，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，这是因为在折射现象中，光路是______的，当光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角______入射角。参考答案：可逆的，小于解析：在折射现象中，光路是可逆的。当光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角；当光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。故填可逆的，小于。6.在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，为了使电流通过两个电阻产生的热量相同，应该使通过两个电阻的______相同，通电的______相同。参考答案：电流，时间解析：根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。为了使电流通过两个电阻产生的热量相同，应该使通过两个电阻的电流相同，通电的时间相同。故填电流，时间。7.在进行“探究电磁感应现象”实验时，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这是因为在______的作用下，电路中产生了______。参考答案：磁场，感应电流解析：电磁感应现象是指在磁场中，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。这是因为在磁场的作用下，电路中产生了感应电流。故填磁场，感应电流。8.在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，小灯泡的额定电压是3.8V，小张同学发现当电压表的示数为3V时，小灯泡的实际功率约为0.75W，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡的实际功率约为1.5W，这说明小灯泡的亮度取决于______，因为______。参考答案：实际功率，实际功率越大，亮度越高解析：小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。小张同学发现当电压表的示数为3V时，小灯泡的实际功率约为0.75W，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡的实际功率约为1.5W，这说明小灯泡的亮度取决于实际功率，因为实际功率越大，亮度越高。故填实际功率，实际功率越大，亮度越高。9.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小李同学发现，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力______。参考答案：越大，越大解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。故填越大，越大。10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，小王同学发现，声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______，声音不能在______中传播。参考答案：振动，介质，真空解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。故填振动，介质，真空。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，需要测量小车通过某段距离的路程和通过该距离的时间，然后用公式v=s/t计算平均速度。（）参考答案：正确解析：平均速度的计算公式是v=s/t，其中v表示平均速度，s表示路程，t表示时间。在进行“测量平均速度”实验时，需要测量小车通过某段距离的路程和通过该距离的时间，然后用公式计算平均速度。故正确。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以选择任何颜色的平面镜进行实验。（）参考答案：错误解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，应该选择透明的玻璃板代替平面镜，这样可以同时观察到物体和像，便于比较物像大小和位置关系。黑色的平面镜会吸收光线，不利于观察像。故错误。3.在进行“测量固体密度”实验时，可以使用量筒测量石头的体积。（）参考答案：正确解析：在进行“测量固体密度”实验时，可以使用量筒测量石头的体积。具体方法是：先在量筒中倒入一定量的水，记录水的体积V1，然后将石头放入量筒中，记录水和石头的总体积V2，石头的体积V=V2-V1。故正确。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，当蜡烛放在凸透镜前焦点处时，光屏上可以得到一个倒立、放大的实像。（）参考答案：错误解析：根据凸透镜成像规律，当蜡烛放在凸透镜前焦点处时，光线经过凸透镜后变成平行光线，光屏上无法得到实像。故错误。5.在进行“研究光的折射规律”实验时，光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。（）参考答案：错误解析：根据光的折射规律，光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角。水是光密介质，空气是光疏介质，所以当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。故错误。6.在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，需要保持电压相同，比较电阻产生的热量。（）参考答案：错误解析：根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。为了比较电流通过两个电阻产生的热量，需要保持电流相同，比较电阻产生的热量。故错误。7.在进行“探究电磁感应现象”实验时，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定会产生感应电流。（）参考答案：正确解析：电磁感应现象是指在磁场中，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。只要满足闭合电路、导体做切割磁感线运动、存在磁场这三个条件，导体中就一定会产生感应电流。故正确。8.在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。（）参考答案：正确解析：小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。故正确。9.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。（）参考答案：正确解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；压力越大，滑动摩擦力越大。故正确。10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。（）参考答案：正确解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在进行“测量平均速度”实验时，如何减小实验误差？参考答案：减小实验误差的方法有：（1）多次测量取平均值；（2）使用精确的测量工具；（3）尽量减少测量时间；（4）确保小车做匀速直线运动。解析：在进行“测量平均速度”实验时，为了减小实验误差，可以采取以下措施：（1）多次测量取平均值，可以减小随机误差；（2）使用精确的测量工具，可以减小系统误差；（3）尽量减少测量时间，可以减小时间测量的误差；（4）确保小车做匀速直线运动，可以减小速度测量的误差。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，如何确定像的位置？参考答案：确定像的位置的方法是：（1）选择一个物体，在平面镜前放置；（2）用眼睛观察平面镜中的像；（3）用笔在平面镜后画出像的位置；（4）比较物体和像的位置关系。解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，确定像的位置的方法是：（1）选择一个物体，在平面镜前放置；（2）用眼睛观察平面镜中的像；（3）用笔在平面镜后画出像的位置；（4）比较物体和像的位置关系，可以验证像与物体到镜面的距离相等。3.在进行“测量固体密度”实验时，如何测量石头的体积？参考答案：测量石头体积的方法有：（1）排水法：先在量筒中倒入一定量的水，记录水的体积V1，然后将石头放入量筒中，记录水和石头的总体积V2，石头的体积V=V2-V1；（2）沉锤法：将石头和沉锤一起放入量筒中，记录总体积，然后取出石头，记录沉锤和水的总体积，石头的体积等于前后两次总体积的差值。解析：在进行“测量固体密度”实验时，测量石头体积的方法有：（1）排水法：先在量筒中倒入一定量的水，记录水的体积V1，然后将石头放入量筒中，记录水和石头的总体积V2，石头的体积V=V2-V1；（2）沉锤法：将石头和沉锤一起放入量筒中，记录总体积，然后取出石头，记录沉锤和水的总体积，石头的体积等于前后两次总体积的差值。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，如何确定凸透镜的焦距？参考答案：确定凸透镜焦距的方法是：（1）将凸透镜正对着太阳光；（2）移动凸透镜，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑；（3）测量凸透镜到光斑的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，确定凸透镜焦距的方法是：（1）将凸透镜正对着太阳光；（2）移动凸透镜，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑；（3）测量凸透镜到光斑的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。5.在进行“研究光的折射规律”实验时，如何确定折射角？参考答案：确定折射角的方法是：（1）用直尺测量入射光线与法线的夹角，这个角度就是入射角；（2）用直尺测量折射光线与法线的夹角，这个角度就是折射角。解析：在进行“研究光的折射规律”实验时，确定折射角的方法是：（1）用直尺测量入射光线与法线的夹角，这个角度就是入射角；（2）用直尺测量折射光线与法线的夹角，这个角度就是折射角。6.在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，如何控制变量？参考答案：控制变量的方法是：（1）探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，保持电阻和通电时间相同，改变电流；（2）探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时，保持电流和通电时间相同，改变电阻。解析：在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，控制变量的方法是：（1）探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，保持电阻和通电时间相同，改变电流；（2）探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时，保持电流和通电时间相同，改变电阻。7.在进行“探究电磁感应现象”实验时，如何改变感应电流的方向？参考答案：改变感应电流的方向的方法有：（1）改变导体切割磁感线的方向；（2）改变磁感线的方向。解析：在进行“探究电磁感应现象”实验时，改变感应电流的方向的方法有：（1）改变导体切割磁感线的方向；（2）改变磁感线的方向。8.在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，如何调节滑动变阻器？参考答案：调节滑动变阻器的方法是：（1）将滑动变阻器串联在电路中；（2）根据电压表的示数，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压等于额定电压；（3）记录电压表和电流表的示数，计算灯泡的实际功率。解析：在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，调节滑动变阻器的方法是：（1）将滑动变阻器串联在电路中；（2）根据电压表的示数，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压等于额定电压；（3）记录电压表和电流表的示数，计算灯泡的实际功率。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在进行“测量平均速度”实验时，让小车从斜面顶端由静止开始滑下，他需要用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，这是因为平均速度的计算公式是v=s/t，其中v表示平均速度，s表示路程，t表示时间。小明同学发现小车通过斜面的时间越来越短，这说明什么？参考答案：小车通过斜面的时间越来越短，说明小车的速度越来越快，即小车在做加速直线运动。解析：平均速度的计算公式是v=s/t，其中v表示平均速度，s表示路程，t表示时间。小明同学发现小车通过斜面的时间越来越短，说明在相同路程的情况下，时间越来越短，根据公式v=s/t，可以得出小车的速度越来越快，即小车在做加速直线运动。2.小红同学在进行“探究平面镜成像特点”实验时，发现像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等，像与物体关于镜面对称。如果小红同学将平面镜竖直放置，那么物体在平面镜中成的像是什么？参考答案：物体在平面镜中成的像是一个与物体等大、等距、左右相反的虚像。解析：根据平面镜成像的特点，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等，像与物体关于镜面对称。如果小红同学将平面镜竖直放置，那么物体在平面镜中成的像是一个与物体等大、等距、左右相反的虚像。3.小刚同学在进行“测量固体密度”实验时，需要测量一块石头的质量，他应该使用天平测量。小刚同学发现石头的质量是50克，石头的体积是20立方厘米，那么这块石头的密度是多少？参考答案：这块石头的密度是2.5克/立方厘米。解析：密度的计算公式是ρ=m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。这块石头的质量是50克，体积是20立方厘米，所以这块石头的密度ρ=50克/20立方厘米=2.5克/立方厘米。4.小丽同学在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，发现当蜡烛放在凸透镜前10厘米处时，光屏上得到了一个倒立、缩小的实像。如果小丽同学将蜡烛向凸透镜靠近2厘米，为了使光屏上重新得到清晰的像，应该将光屏向哪个方向移动？参考答案：应该将光屏向靠近凸透镜的方向移动。解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像。当蜡烛放在凸透镜前10厘米处时，光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，说明10厘米大于2倍焦距。如果将蜡烛向凸透镜靠近2厘米，即物距变为8厘米，此时物距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。为了使光屏上重新得到清晰的像，应该将光屏向靠近凸透镜的方向移动。5.小王同学在进行“研究光的折射规律”实验时，发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。如果小王同学将光从水中斜射入空气中，那么折射角与入射角的大小关系是什么？参考答案：折射角大于入射角。解析：根据光的折射规律，光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角；光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。水是光密介质，空气是光疏介质，所以当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。6.小李同学在进行“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系”实验时，需要保持电压相同，比较电阻产生的热量。小李同学发现通过两个阻值不同的电阻的电流相同，通电时间相同，但是电阻产生的热量不同，这说明什么？参考答案：这说明电流通过导体产生的热量与电阻有关，电阻越大，产生的热量越多。解析：根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。小李同学发现通过两个阻值不同的电阻的电流相同，通电时间相同，但是电阻产生的热量不同，这说明电流通过导体产生的热量与电阻有关，电阻越大，产生的热量越多。7.小张同学在进行“探究电磁感应现象”实验时，发现闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。如果小张同学将磁铁的极性反转，那么感应电流的方向会发生什么变化？参考答案：感应电流的方向会发生改变。解析：电磁感应现象中，感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁感线的方向有关。如果小张同学将磁铁的极性反转，那么磁感线的方向会发生改变，因此感应电流的方向也会发生改变。8.小刘同学在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，发现小灯泡的额定电压是3.8V，当电压表的示数为3V时，小灯泡的实际功率约为0.75W，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡的实际功率约为1.5W。这说明什么？参考答案：这说明小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。解析：小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越高。小刘同学发现当电压表的示数为3V时，小灯泡的实际功率约为0.75W，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡的实际功率约为1.5W，这说明小灯泡的亮度取决于实际功率，实际功率越大，亮度越高。9.小赵同学在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，发现，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。如果小赵同学想要减小滑动摩擦力，可以采取哪些措施？参考答案：减小滑动摩擦力的措施有：（1）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）使接触面脱离；（4）用滚动代替滑动。解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。减小滑动摩擦力的措施有：（1）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）使接触面脱离；（4）用滚动代替滑动。10.小孙同学在进行“探究声音的产生和传播”实验时，发现声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。如果小孙同学想要让声音传播得更快，可以采取哪些措施？参考答案：让声音传播得更快的措施有：（1）提高声音的频率；（2）提高声音的振幅；（3）选择传播速度更快的介质；（4）提高声音的响度。解析：声音的传播速度与介质的种类和温度有关。让声音传播得更快的措施有：（1）提高声音的频率；（2）提高声音的振幅；（3）选择传播速度更快的介质；（4）提高声音的响度。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.D8.A9.A10.C二、填空题1.v=s/t，平均速度，路程，时间2.垂直，相等3.烧杯和石头的总质量，空烧杯的质量4.靠近凸透镜，远离5.可逆的，小于6.电流，时间7.磁场，感应电流8.实际功率，实际功率越大，亮度越高9.越大，越大10.振动，介质，真空三、判断题1.