2026年江西省苏教版初中英语下册第10单元阅读理解专项训练

2026年江西省苏教版初中英语下册第10单元阅读理解专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文《TheGreatWall》，以下哪个选项最准确地描述了长城的历史意义？A.ItwasbuilttoprotecttheChineseempirefromnortherninvadersforover2,000years.B.ItwasamajortraderouteconnectingChinawithEuropeduringtheMingDynasty.C.ItservedasaboundarybetweentheagriculturalandnomadicregionsofancientChina.D.ItwasconstructedprimarilyasadefensivefortificationagainstJapanesepirates.参考答案：A解析：根据课文内容，长城的主要功能是防御北方游牧民族的入侵，历时两千多年，选项A的表述最符合历史事实。选项B错误，长城并非主要贸易路线；选项C部分正确但未涵盖核心目的；选项D与历史背景不符。解析需结合课文第2段关于长城建造背景的描述，强调其军事防御功能。2.在《MyFavouriteSeason》一文中，作者提到冬季虽然寒冷但“bringsbeautifulsnowscapes”，以下哪个词汇最能体现这种情感？A."frustrating"（令人沮丧的）B."refreshing"（令人清爽的）C."melancholy"（忧郁的）D."chaotic"（混乱的）参考答案：B解析：根据第10单元第3课对冬季的描述，作者用"snowscapes"（雪景）暗示冬季的美丽，选项B"refreshing"（清爽的）与“美丽雪景”形成情感呼应，符合课文第1段中“thecrispair”的意境。选项A、C、D均与作者积极态度相悖。3.《TheInternetandOurLives》中提到“manypeopleuseittostudyandwork”，以下哪个句子最能体现这种双重功能？A."Theinternetisonlyusefulforentertainment."B."Onlineeducationhasreplacedtraditionalschools."C."Ithelpsstudentsdohomeworkandemployeescompletetasks."D."Mostusersrelyonsocialmediafordailycommunication."参考答案：C解析：课文第4段明确指出互联网用于学习（study）和工作（work），选项C直接对应“studyandwork”的并列结构，而选项A、B、D分别片面强调娱乐、替代传统教育或社交功能，与原文矛盾。4.在《ProtectingtheEnvironment》中，作者建议“weshouldrecyclepaper”，以下哪个选项最符合这一环保行为？A.Burningpapertogenerateelectricity.B.Sellingusedpapertorecyclingcompanies.C.Throwingpaperinthetrashwithoutsorting.D.Usingpapertowrapgiftsinsteadofplastic.参考答案：B解析：根据第10单元第5课环保措施，回收纸张（recyclepaper）的核心是资源再利用，选项B“卖给回收公司”符合这一过程。选项A错误，燃烧会产生污染；选项C与环保背道而驰；选项D未涉及回收。5.《ADayinMyLife》描述主人公早上7点起床，以下哪个活动最符合该时间安排？A.Havinglunchwithfriendsatarestaurant.B.WatchingamorningnewsprogramonTV.C.Attendingalate-nightstudysession.D.Goingtoabirthdaypartywithclassmates.参考答案：B解析：根据第10单元第2课时间表，7点起床后通常进行早餐或晨间活动，选项B“看早间新闻”符合作息规律。选项A午餐时间不符；选项C晚自习与7点冲突；选项D派对通常在周末。6.《TheSecretofHappiness》中提到“helpingothersmakesusfeelgood”，以下哪个句子最能体现这种观点？A."Happinesscomesfrombeingaloneandavoidingresponsibilities."B."Weshouldfocusonlyonourownneedstobehappy."C."Volunteeringatacharitycanimprovementalwell-being."D."Moneyisthekeytohappinessbecauseitsolvesallproblems."参考答案：C解析：课文第6段强调利他行为（helpingothers）提升幸福感，选项C“做慈善志愿者”直接体现这一观点。选项A、B与课文利他论相反；选项D错误，课文未提金钱。7.《TravelingAroundChina》中介绍长城的段落提到“itstretchesover6,000kilometers”，以下哪个选项最符合这一地理事实？A.TheGreatWallisshorterthantheAmazonRiver.B.ItrunsthroughonlyBeijingandHebeiprovinces.C.Itstotallengthincludesallancientwallsbuiltinhistory.D.ModernsectionsofthewallwerebuiltduringtheQingDynasty.参考答案：C解析：根据第10单元第1课地理知识，长城总长包含历代修建部分，选项C正确。选项A错误，长城远超亚马逊河；选项B缩小了范围；选项D错误，清长城仅占一小部分。8.《MyBestFriend》中描述莉莉的段落提到“sheisverykindandalwaysshareshersnacks”，以下哪个选项最符合这种性格？A."Sheneverhelpsothersbecauseshelikestokeepthingsforherself."B."Sheisselfishandnevergivesherfriendsanything."C."Sheisgenerousandenjoysmakingpeoplehappy."D."Sheislazyandavoidssocialactivities."参考答案：C解析：课文第3课通过“分享零食”体现莉莉的善良（kind），选项C“慷慨且喜欢让他人开心”直接对应。选项A、B与“分享”矛盾；选项D未提及性格。9.《TheFutureofTransportation》预测自动驾驶汽车将减少交通事故，以下哪个选项最符合这一趋势？A."Traditionalcarswillcompletelydisappearby2030."B."Humandriverswillstillbeneededforsafetyreasons."C."Automatedvehicleswillonlybeusedincities,notruralareas."D."Trafficjamswillincreasebecausemorecarswillbeautomated."参考答案：B解析：根据第10单元第7课科技预测，自动驾驶通过减少人为失误提升安全，选项B“仍需人类司机保障安全”体现技术过渡期，而课文未提完全替代或城乡差异。10.《LearningaNewLanguage》中提到“practicemakesperfect”，以下哪个活动最能体现这一学习原则？A.Watchingaforeignmoviewithoutsubtitlesforonehour.B.Memorizing20newwordsbutneverusingtheminsentences.C.Talkingwithnativespeakerseverydayfor15minutes.D.Readingatextbookcover-to-coverinonesitting.参考答案：C解析：课文第8段强调“练习”的重要性，选项C“每日与母语者交流”符合实践原则。选项A、B、D缺乏实际应用，与“perfect”的达成条件不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元《TheGreatWall》课文，长城的建造始于______Dynasty，历时两千多年。参考答案：Qin解析：课文第1段明确指出长城始于秦朝（QinDynasty），填空需结合历史背景填“Qin”。2.在《MyFavouriteSeason》中，作者提到冬季的“______snowscapes”让她感到惊喜。参考答案：beautiful解析：根据第3课第2段，“beautifulsnowscapes”是原文直接引用的形容词，需填“beautiful”。3.《TheInternetandOurLives》提到“manypeopleuseitto______andwork”，根据上下文补充动词原形。参考答案：study解析：课文第4段“studyandwork”并列出现，填空需填“study”。4.为了保护环境，我们应该______paperinsteadofthrowingitaway.参考答案：recycle解析：第5课明确建议“recyclepaper”，填空需填“recycle”。5.《ADayinMyLife》描述主人公早上7点起床后，通常会______forbreakfast.参考答案：have解析：根据第2课第1段，“havebreakfast”是固定搭配，填“have”。6.《TheSecretofHappiness》中提到“helpingothersmakesusfeel______”，根据情感词填空。参考答案：good解析：课文第6段用“feelgood”表达积极情绪，填“good”。7.《TravelingAroundChina》提到长城“______over6,000kilometers”，根据地理数据填空。参考答案：stretches解析：原文“stretchesover”是固定表达，填“stretches”。8.在《MyBestFriend》中，莉莉______verykindtoeveryoneshemeets.参考答案：is解析：根据第3课第2段，“isverykind”描述莉莉性格，填“is”。9.《TheFutureofTransportation》预测自动驾驶汽车将______moreaccidentsinthefuture.参考答案：reduce解析：第7课明确指出“reduceaccidents”，填“reduce”。10.《LearningaNewLanguage》中提到“______makesperfect”，根据学习谚语填空。参考答案：Practice解析：原文直接引用“Practicemakesperfect”，填“Practice”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元《TheGreatWall》课文，长城主要由黄土和石头建造而成，这一说法是否正确？错误解析：课文第2段提到长城材料包括砖、石、土，但未强调黄土，选项需结合地理知识判断。2.在《MyFavouriteSeason》中，作者明确表示夏季是她最喜欢的季节，这一表述是否准确？错误解析：课文标题是“FavouriteSeason”，但正文未提及具体是哪个季节，需注意标题与内容的区别。3.《TheInternetandOurLives》中提到“theinternetisbadforhealth”，这一观点是否与课文一致？错误解析：第4课强调互联网的积极作用，选项需结合全文态度判断。4.为了环保，将旧报纸直接焚烧是可接受的处理方式，这一说法是否正确？错误解析：第5课明确反对焚烧纸张，需结合环保知识判断。5.《ADayinMyLife》描述主人公每天晚上10点睡觉，这一作息安排是否合理？正确解析：根据第2课时间表，10点睡觉符合初中生作息，需结合生活常识判断。6.《TheSecretofHappiness》中提到“moneyistheonlywaytobehappy”，这一观点是否与课文一致？错误解析：课文强调利他行为，选项需注意绝对化表述的判断。7.长城的全长是6,000米，这一数据是否准确？错误解析：课文明确是6,000千米（kilometers），需注意单位差异。8.在《MyBestFriend》中，作者提到她的朋友从不分享零食，这一描述是否正确？错误解析：第3课明确描述莉莉“sharessnacks”，需结合细节判断。9.《TheFutureofTransportation》预测未来所有汽车都将自动驾驶，这一说法是否准确？错误解析：课文提到技术发展但未说完全替代人类驾驶，需注意预测的局限性。10.《LearningaNewLanguage》中提到“readingisthebestwaytolearn”，这一观点是否绝对？错误解析：课文强调“practicemakesperfect”，未限定单一方法，需注意方法论的综合性。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第10单元《TheGreatWall》课文，长城为什么重要？请至少列举三点原因。参考答案：-长城是中国的象征，体现了古代中国的建筑智慧。-它是世界上最长的军事防御工程，保护了北方边境。-长城沿线见证了历史变迁，是重要的文化遗产。解析：需结合课文第1、2段内容，从文化、军事、历史角度回答，每点1分。2.在《MyFavouriteSeason》中，作者为什么喜欢冬季？请结合课文内容说明。参考答案：作者喜欢冬季的“beautifulsnowscapes”，认为雪景令人惊喜。此外，冬季的“crispair”让她感到清爽，适合户外活动。解析：需结合第3课第1、2段描述，每点1分。3.《TheInternetandOurLives》提到互联网的利弊，请分别列举一项。参考答案：利：方便学习（如在线教育），提高工作效率（如远程办公）。弊：可能导致沉迷（如过度游戏），影响视力（如长时间看屏幕）。解析：需结合第4课内容，利弊各1分。4.为了保护环境，我们可以采取哪些具体行动？请至少两种。参考答案：-分类回收垃圾（如纸张、塑料、金属）。-减少使用一次性塑料制品（如用布袋代替塑料袋）。解析：需结合第5课内容，每点1分。5.《ADayinMyLife》描述了主人公的一天，请列举三个主要活动。参考答案：-早上7点起床，吃早餐。-上学期间学习各科课程。-晚上7点与家人吃晚餐。解析：需结合第2课时间表，每点1分。6.《TheSecretofHappiness》中提到“helpingothersmakesusfeelgood”，请解释这一观点。参考答案：当我们帮助他人时，会获得成就感和满足感，这种积极情绪提升幸福感。同时，社会关系改善也能带来心理愉悦。解析：需结合第6课内容，解释需达1分。7.《TravelingAroundChina》提到长城的地理位置，请描述其大致分布。参考答案：长城主要分布在中国的北部和中部，横跨多个省份，如北京、河北、山西、陕西等。解析：需结合第1课地理知识，描述需达1分。8.《LearningaNewLanguage》中提到“practicemakesperfect”，请举例说明如何实践英语学习。参考答案：-每天用英语写日记，记录生活。-与外教或英语母语者进行口语交流。解析：需结合第8课内容，举例需达1分。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是小明，请根据第10单元《TheInternetandOurLives》的内容，写一段话说明你如何使用互联网学习。参考答案：我每天用互联网查资料完成作业，比如搜索历史事件或科学实验。周末我会看英语学习网站提升口语，还通过在线课程学习编程。互联网让学习更方便高效。解析：需结合第4课内容，体现学习应用达2分，语言流畅达2分。2.阅读以下情景，请根据《ProtectingtheEnvironment》课文内容，写一段建议：情景：你的学校计划举办环保活动，请提出三项具体建议。参考答案：-组织垃圾分类比赛，提高同学们的环保意识。-开展旧物回收计划，减少资源浪费。-在校园种植树木，美化环境并净化空气。解析：需结合第5课内容，每项建议达1分，逻辑合理达1分。3.根据第10单元《ADayinMyLife》的内容，假设你是小红，请设计一个适合她的周末计划，并说明理由。参考答案：周末早上8点起床，去公园跑步锻炼身体。下午参加英语角练习口语，晚上和家人一起做饭增进感情。这个计划平衡了健康、学习和家庭，很有意义。解析：需结合第2课内容，计划合理性达2分，语言表达达2分。4.阅读以下情景，请根据《TheSecretofHappiness》课文内容，写一段话说明如何帮助同学：情景：你的同桌最近情绪低落，请写一段鼓励的话。参考答案：“嘿，最近看你不太开心，要不要一起打球放松？我帮你复习功课，我们一起进步。记住，帮助别人能让我们更快乐！”解析：需结合第6课内容，情感表达达2分，语言得体达2分。5.根据第10单元《TravelingAroundChina》的内容，假设你要去长城旅游，请写一段行程计划：参考答案：早上8点从北京出发，参观八达岭长城，体验登高远眺。下午游览慕田峪长城，欣赏不同风格的长城。晚上在附近餐厅品尝当地美食。解析：需结合第1课内容，行程合理性达2分，语言连贯达2分。6.阅读以下情景，请根据《LearningaNewLanguage》课文内容，写一段话说明如何克服英语学习困难：情景：你的朋友觉得英语语法太难，请提供建议。参考答案：“别担心，多练习造句，比如每天用新学的时态写一句话。还可以看美剧学口语，遇到不懂的词查字典。记住，‘practicemakesperfect’，坚持就能进步。”解析：需结合第8课内容，建议有效性达2分，语言鼓励达2分。7.根据第10单元《TheInternetandOurLives》的内容，假设你要向父母解释为什么需要使用互联网学习，请写一段话：参考答案：“互联网上有丰富的学习资源，比如在线图书馆可以查资料，教育网站有互动课程。遇到难题时，可以搜索答案或提问。使用互联网学习更高效