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文档简介

比的应用小学六年制数学教材第十一册

教学重点

教学难点掌握各部分是占总量的几分之几,能纯熟的按已知一种数求它的几分几之是多少。根据题中所给比,求出总份数和各部分是占总份数的几分之几。课前练习:（1)什么叫做比？（2)100公顷的五分之三是（)公顷。100公顷的五分之二又是（)公顷。课前练习:（1)什么叫做比？（2)100公顷的五分之三是（60)公顷。100公顷的五分之二又是（40)公顷。应用题:一种农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?大豆和玉米播种面积的比是多少?100——60大豆播种面积的比:＝35—玉米播种面积的比:4010025———＝大豆和玉米播种面积的比:4060——＝52———例2.一种农场在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种的面积比是3：2.两种作物各播种多少公顷？大豆玉米大豆玉米大豆玉米大豆玉米100公顷3份2份3+2=5(份)大豆占总面积的（

？)玉米占总面积的（

？)大豆占总面积的（)玉米占总面积的（)25—35—大豆占总面积的（)玉米占总面积的（)25—35—大豆占播种面积100公顷的（)玉米占播种面积100公顷的（)35——25已知一数求这个数的几分之几像这样在工农业生产和日常生活中,经常需要把一种数量按照一定的比来进行分派,这种分派方法普通叫做按比例分派这道题分派的是什么?

是按什么来分派?例3学校把载280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分派给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应载树多少棵?巩固练习:1.把35公斤苹果平均分成7份，每份是（）公斤，2份是多少公斤，5份是

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