2027届湖北省武汉市常青第一学校九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析

2027届湖北省武汉市常青第一学校九年级化学第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL（密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%2．某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是A．若x=20，则该粒子符号是Mg2+B．若x=17，则该粒子符号为Cl-C．若x=19，则该粒子是阳离子D．若x=18，则该粒子是原子3．用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量,加热粗铜丝--段时间后,白磷燃烧。下列说法正确的是A．白磷燃烧产生大量白色烟雾B．该实验过程只发生一个化学变化C．玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D．氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一4．化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是()A．宏观辨识与微观探析B．证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质的组成和原子的排列方式不同C．科学探究与创新意识D．科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识A．A B．B C．C D．D5．如图所示实验操作正确的是A．滴加液体 B．熄灭酒精灯 C．闻气体气味 D．稀释浓硫酸6．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是()A．汞 B．水 C．石墨 D．氯化钠7．能使紫色石蕊试液变蓝的是A．水 B．石灰水 C．稀硫酸 D．稀盐酸8．化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究，爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是（）A．该实验中若容器无盖，可燃性粉尘也会爆炸B．该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响C．根据图2可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，爆炸威力越大D．根据图3可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸9．下列描述与化学方程式表示一致的是A．红磷在空气中燃烧：B．镁带在氧气中燃烧：C．碳在空气中充分燃烧：D．铁钉浸入硫酸铜溶液中：10．甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是（）A．根据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%C．t2℃时，将甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体甲的质量大D．t1℃时，将甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃，两溶液中溶质质量分数相等11．向某盐酸和氯化铁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法中正确的是A．a点溶液中含有两种溶质B．bc段发生反应的类型为置换反应C．d点溶液中主要存在的离子为Na+、Cl-D．据图可计算出混合溶液中FeC13的质量分数12．下列资源的利用中，一定发生了化学变化的是（）A．风力发电B．石油分馏得到汽油C．海水晒盐D．铁矿石冶炼生铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图实验装置回答问题:（1）仪器①的名称是_____。（2）用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____，反应方程式是_____。若实验开始前把发生装置与D连接，则收集到的气体不纯，原因是_____。（3）实验室制取二氧化碳若要随时使反应停止或发生,可选择的发生装置是_____，反应方程式是_____。若用B和E组装一套气密性良好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是_____。（4）某同学利用下图装置做一氧化碳还原CuO实验。加热CuO，先打开K1,目的是_____。反应开始后，②的现象是_____，该反应的化学方程式是_____，尾气处理的方法是_____（写1点即可）14．小明用如图所示装置进行实验探究燃烧的条件。（1）实验中观察到试管中的白磷___________，水中的白磷和试管中的红磷________；由此可得可燃物燃烧的条件是_________。（2）写出有关反应的化学方程式_________；（3）你认为装置中气球的作用是________。15．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。16．实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）图中标示仪器（1）的名称______________。（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_______（填字母，下同）。如果用G装置收集氧气，气体应从_______端进入(填“a”或“b”）。（3）实验室制取CO2时应选用的装置图是______，反应的化学方程式为_____。（4）乙炔（C2H2）是一种难溶于水、易燃烧的气体，实验室用碳化钙（俗称电石，化学式为CaC2）与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________（填序号，下同）。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取10g样品加热（杂质不反应），剩余固体质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）的关系如下图所示：（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是什么？（2）求样品中高锰酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程）18．某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。(1)制取的质量是_____g。(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用微粒观点回答问题：（1）一氧化碳二氧化碳化学性质不同的原因：____________________________（2）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则1.84g﹒mL-1×20mL×49%=（1.84g﹒mL-1×20mL+x）×10%，x=143.52g，需要143.52mL水，不符合题意；B、量取浓硫酸时，俯视读数，读数值大于实际数值，使量取的浓硫酸偏少，故所得溶液的质量分数小于10%，符合题意；C、用浓硫酸配置稀硫酸溶液，采用加水稀释的办法，实验步骤是用量筒量取水，置于烧杯中，然后量取浓硫酸，将浓硫酸注入水中，然后用玻璃棒搅拌均匀，量取过程中还需要胶头滴管用于准确量取水和浓硫酸，故实验中需要的仪器有：烧杯、相应规格的量筒，玻璃棒、胶头滴管，不符合题意；D、溶液具有均一、稳定性，装瓶时，不小心洒漏一部分溶液，溶液的溶质质量分数不变，故瓶中硫酸浓度不变，不符合题意。故选B。取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，俯视读数，读取数值大于实际数值，仰视读数，读取数值小于实际数值；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液；2、A【详解】A、质子数=20，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，该粒子是钙离子，故选项说法错误。B、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，其离子符号为，故选项说法正确。C、质子数=19，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确。D、质子数=核外电子数=18，为原子，故选项说法正确。故选：A。3、D【详解】A、白磷燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、该实验发生两个化学变化，分别是：白磷和氧气反应生成五氧化二磷，铜在高温下与氧气反应生成氧化铜，不符合题意；C、白磷燃烧放出大量的热，温度升高玻璃管内压强升高，白磷燃烧消耗氧气，氧气含量减少，压强减少，最后反应完全，冷却后，压强趋于恒定，因此压强的变化是先升高后降低最后不变，因此液面的变化是先降低后上升，最后液面至约“刻度1”处，不是一直持续上升，不符合题意；D、如果氮气与白磷反应，就不能证明玻璃管内减少的体积就是氧气的体积，而是氮气和氧气的体积之和；如果氮气能溶于水，则玻璃管中的氮气会溶解在水中，导致测得氧气的体积分数偏大，故氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一，符合题意。故选D。本题考查测定空气中氧气的含量，测定空气中氧气的含量，通常用白磷（或红磷）燃烧的方法，白磷（或红磷）在空气中燃烧，消耗掉氧气，使空气内压强减少，在大气压作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积；该实验成功的关键：①装置不漏气②红磷要过量③待容器冷却至室温后，再观察进水的体积。4、B【解析】A、化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变，选项正确；B、金刚石和石墨的组成完全相同，二者的物理性质不同是由于这两种物质中碳原子的排列方式不同，选项错误；C．为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，可利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置，选项正确；D．汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识，选项正确，故选B。5、B【详解】A、胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，错误；B、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；C、闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，错误；D、稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢的注入水中并不断的搅拌，不能将水注入浓硫酸中，错误。故选B。6、B【详解】A、汞是由汞原子构成的，不符合题意；

B、水是由水分子构成的，符合题意；C、石墨是由碳原子构成的，不符合题意；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不符合题意。故选B。

7、B【详解】A、水显中性，滴入紫色石蕊试液不变色，故选项错误。

B、石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，滴入紫色石蕊试液变蓝色，故选项正确。

C、稀硫酸显酸性，滴入紫色石蕊试液变红色，故选项错误。

D、稀盐酸显酸性，滴入紫色石蕊试液变红色，故选项错误。故选B。石蕊遇酸变红，与碱变蓝。8、D【详解】A.爆炸要在密闭的空间发生，该实验中若容器无盖，可燃性粉尘不会爆炸，故错误；B.该实验中施加给打气筒的压力不同鼓入空气的多少不同，会影响实验结果，故错误；C.根据图2可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，产生的压力越小，爆炸威力越小，错误；D.根据图3可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸，正确。故选：D。9、A【详解】A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的方程式为：，故正确；B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的方程式为：，故错误；C、碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的方程式为：，故错误；D、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的方程式为：，故错误；故选：A。首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。10、D【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、t2℃时，甲的溶解度是40g，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，甲的饱和溶液中溶质质量分数=<40%，故B错误；C、t2℃时，甲、乙的饱和溶液的质量不能确定，所以分別降温到t1℃，析出晶体的质量不能确定，故C错误；D、t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃，两物质的溶解度增大，溶质、溶剂质量都不会改变，所以两溶液中溶质质量分数相等，故D正确。故选D。一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数=。11、C【解析】向某盐酸和氯化铁的混合溶液中加人某浓度的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应产生氯化钠和水，当盐酸反应完全后，再与氯化铁反应产生氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠；【详解】A、a点表示加入少量氢氧化钠，氢氧化钠先与盐酸反应产生氯化钠和水，溶液中含有氯化钠、氯化氢、氯化铁3种溶质；故选项错误；B、bc段开始产生沉淀，氢氧化钠氯化铁反应产生氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，该反应属于复分解反应；故选项错误；C、d点表示氢氧化钠与氯化铁恰好完全反应产生氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，溶液中主要存在的离子为：氯离子和钠离子；故选项正确；D、盐酸和氯化铁的混合溶液质量未知，不能计算混合溶液中FeC13的质量分数；故选项错误；故选：C。12、D【分析】化学变化和物理变化的区别就是有无新物质生成，若有新物质生成，则是化学变化，若无新物质生成，则是物理变化。【详解】A.风力发电，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.石油分馏得到汽油，是利用石油中各物质的沸点不同，经过分馏得到不同的馏分，属于物理变化，不符合题意；C.海水晒盐是利用蒸发海水中的水分得到氯化钠，属于物理变化，不符合题意；D.铁矿石冶炼生铁是利用铁矿石和碳或一氧化碳反应得到生铁，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑刚有气泡冒出就开始收集CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在E装置中加入少量植物油将装置内的空气排尽黑色固体表面变红CO＋CuOCu＋CO2装置末端的玻璃导管处防止放置一个燃着的酒精灯（合理即可）【详解】（1）仪器①的名称是：集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气可选用的固体加热装置是A，高锰酸钾加热产锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若实验开始前把发生装置与D连接，则收集到的气体不纯，原因是：刚有气泡冒出就开始收集，因为开始时冒出的气泡是装置内的空气；（3）实验室制取二氧化碳若要随时使反应停止或发生,可选择的发生装置是C，关闭止水夹，装置内压强变大，可以使药品分离；碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用B和E组装一套气密性良好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是：在E装置中加入少量植物油，因为二氧化碳气体能溶液水，所以测量结果偏小，加入植物油，防止二氧化碳气体与水直接接触溶解，实验结果更准确；（4）一氧化碳具有可燃性，加热CuO，先打开K1,目的是：将装置内的空气排尽，防止发生危险；反应开始后，由红色的铜生成，则②的现象是黑色固体表面变红，一氧化碳加热还原氧化铜产生铜和二氧化碳的化学方程式是：CO＋CuOCu＋CO2，一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，尾气处理的方法是：装置末端的玻璃导管处防止一个燃着的酒精灯。14、燃烧，产生大量白烟不燃烧①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点收集燃烧产生的白烟，防止污染空气【详解】（1）水中白磷缺氧气，试管中的红磷温度不够；试管中的白磷温度达到了着火点，又有空气故能燃烧；试管中的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和试管中的红磷不燃烧；由此可得可燃物燃烧的条件是①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点；（2）磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：；（3）气球的作用是收集燃烧产生的白烟，防止污染空气。可燃物燃烧的条件为：①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点15、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，同时生成二氧化碳，所以实验中观察到红棕色固体变为黑色，气球鼓起来；故填：节约药品(或减少污染)；红棕色固体变成黑色，气球鼓起来。16、铁架台AaBFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC【详解】（1）根据图示，仪器（1）的名称是：铁架台；（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应，发生装置应选用有酒精灯的A装置；氧气的密度比空气略大