2027届德宏市重点中学九年级化学第一学期期中监测试题含解析

2027届德宏市重点中学九年级化学第一学期期中监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A．乘坐公交车出行B．循环使用教科书C．废弃物品焚烧处理D．减少使用一次性餐盒2．下列变化中属于化学变化的是A．干冰升华B．分离液态空气制氧气C．冰雪融化D．铁片生锈3．“○”和“●”，表示两种不同元素的原子，下列可能表示化合物的是A． B． C． D．4．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(

)A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳5．在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是A．-3B．-2C．+4D．+56．化学是一门以实验为基础的自然科学。规范的实验操作对实验的成功有重要的意义。下列实验操作中，正确的是A．验满 B．过滤 C．倾倒液体 D．给液体加热7．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：物质XYZQ第一次测得的质量/g68164.43.6第二次测得的质量/g4未测48.439.6下列判断错误的是（）A．第二次测定时Y已完全反应B．若X为氧气，则Y发生氧化反应C．该反应类型为化合反应D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：98．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（）A．分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成B．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同D．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的9．用pH计测得一些物质的pH如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法正确的是（）A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁10．下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+11．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氢气12．“问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害．请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价()A．+3 B．+6 C．+7 D．+1213．不少中小学生喜食油炸薯条。但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为，据此,不能推断出丙烯酰胺的（）A．组成元素B．密度、状态C．化学式D．相对分子质量14．下列有关氧气的叙述正确的是()A．空气中氧气的质量分数是B．空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料15．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用____________法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有________。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有________。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是：竹子里的___________含量比空气中少，______________的含量比空气中多。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的燃料----------助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油~液氧等。请回答以下问题:（1）C2H8N2的相对分子质量是_______________;（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为________________;（3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_________?(写出计算过程，结果保留到小数点后一位)18．（8分）茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：（1）茶氨酸由种元素组成。（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）。（4）58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____（填序号）;A25%B33.3%C50%D100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_____（填序号）A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A.乘坐公交车出行，可减少污染物的排放，有利于保护环境；B.循环使用教科书，可减少污染物的排放，有利于保护环境；C.废弃物品焚烧处理，可产生大量污染物，不利于保护环境；D.减少使用一次性餐盒可减少森林的砍伐，提高空气净化能力，有利于保护环境。故选C。2、D【解析】

A.干冰升华过程中干冰由固态变为气态，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B.分离液态空气制氧气，只是将氧气和氮气等分离，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；C.冰雪融化过程中，只是水的形态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；D.铁片生锈过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，符合题意。故选D。3、D【解析】

A、该图中只有一种分子，且分子是由同种原子构成，表示单质，故选项错误。B、该图中只有原子，表示是由同种原子构成，属于单质，故选项错误。C、该图中含有两种分子，表示两种物质，属于混合物；故选项错误。D、该图中只有一种分子，且分子是由不同种原子构成，表示化合物；故选项正确。故选D。4、D【解析】

“这会不会是大理石呢？”，属于猜想；“将其放在食醋中，有气泡产生”属于探究中的实验；“鹅卵石中可能含有碳酸盐。”属于推理；没有应用的科学方法是归纳。选Ｄ。5、C【解析】

在硝酸铵中，铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，在铵根中，H元素的化合价为+1价，设：N元素的化合价为x，根据原子团的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设：N元素的化合价为y，根据原子的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：y+（-2）×3=-1解得y=+5，硝酸根中氮元素的化合价为+5价；在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是+4价，故选C。原子团的化合价等于各元素化合价的代数和。化合物中各元素化合价代数和为零。6、B【解析】

A、检验氧气是否已经收满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误；B、一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边绿，三靠：烧杯紧靠玻璃巷、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，图中所示操作正确；C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管囗慢慢倒入，该操作中标签未向着手心，图中所示操作错误；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，图中所示操作错误。故选B。集气瓶口有要收集的气体，称为集满。检验氧气是否集满，带火星的木条要放在瓶口。7、C【解析】

由表中数据看可出，Z、Q在反应后质量增加，是生成物；且Z增加了44g，Q增加了36g，X在反应后质量减小，是反应物，且减少了64g，生成物的质量和是44g+36g=80g，反应物X反应了64g，由此可知Y是反应物，反应了80g-64g=16g，则未测值为0。【详解】A、第二次测量时，Y已完全参加反应，故A正确；B、若X为氧气，则Y一定发生氧化反应，故B正确；C、由上分析知，Z、Q在反应后质量增加，是生成物；X、Y在反应后质量减小，是反应物，不符合化合反应“多变一”的特征，该反应不可能是化合反应，故C错误；D、该反应中Z与Q质量变化之比为44g：36g=11：9，故D正确。故选：C。8、A【解析】

A、分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成，还有原子、离子，故A正确；B、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，例如电子也带电，故B错误；C、水是由水分子构成，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成，所以两者的化学性质不相同，故C错误；D、水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成，故D错误。故选A。9、C【解析】

A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项错误；B、苹果汁的酸性比西瓜汁强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项错误；C、炉具清洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项正确；D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项错误。故选C。10、C【解析】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写11、C【解析】

A.氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B.二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C.氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D.氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。12、B【解析】试题分析：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+1．考点：有关元素化合价的计算．13、B【解析】

A.由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项正确；B.由丙烯酰胺的结构式不能知道丙烯酰胺的密度、状态，此选项错误；C.由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺的化学式为CH2CHCONH2，此选项错误；D.由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺的相对分子质量为12+1×2+12+1+12+16+14+1×2=71，此选项错误。故选B。14、C【解析】

A、空气中氧气的体积分数是，错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误；C、化学变化前后元素的种类不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确；D、氧气的化学性质比较活泼，但不可以作燃料，错误。故选：C。掌握常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，才能正确解答。15、B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。考点：考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、排水氧气（O2）二氧化碳（CO2）氧气（O2）二氧化碳（CO2）。【解析】

（1）竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集。（2）红磷燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气。（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳。（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比（3）中浑浊程度差，说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多。因氧气约占空气体积的五分之一，而氧气约占竹子内气体体积的十分之一，所以竹子里氧气的含量比空气中的少。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、603:146.7%【解析】

（1）C2H8N2的相对分子质量为：12×2+1×8+14×2=60（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为：（12×2）：（1×8）=3:1（3）偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数为：=46.7%18、（1）4（2）6：1（3）27.6%（4）16克【解析】

（1）从化学式看茶氨酸由C、H、O、N4种元素组成；（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为=（12×7）:（1×14）=6:1。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为=。（4）58g茶氨酸中含氧元素的质量=58克×27.6%=16克。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继