福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题含解析_第1页
福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题含解析_第2页
福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题含解析_第3页
福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题含解析_第4页
福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省重点中学2027届九年级化学第一学期期中预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关催化剂的说法正确的是A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量减小C.能改变其他物质的化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化2.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.图中粒子共能表示四种元素B.图中d粒子在化学反应中易失去电子C.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中表示阴离子的是c、e3.下列有关单质硫性质的叙述中,属于化学性质的是A.能与活泼金属反应 B.难溶于水C.淡黄色固体 D.熔沸点低4.下列实验操作正确的是A.倾倒液体 B.量取5.0mL液体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体试剂5.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是性质用途A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定用作保护气C氢气能燃烧用作燃料D活性炭能吸附色素和异味用于净化水A.A B.B C.C D.D6.下列各项中:①原子的数目,②分子数目,③元素的种类,④物质的质量,⑤物质的种类,在化学变化中,肯定没有变化的是()A.①④⑤B.①②④C.①③④D.①③④⑤7.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是()A.元素 B.原子 C.单质 D.离子8.下列物质中,属于纯净物的是A.A B.B C.C D.D9.在氧化镁和碳酸镁的混合物6.2g,加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,则加入稀盐酸后生成气体的质量为()A.2.2 B.1.1 C.4.4 D.3.310.如图是水的微观层次结构,图中最右侧“O”表示()A.氢元素 B.氢原子 C.氧元素 D.氧原子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题:(1)每个b分子是由_____________________构成的;(2)在物质a中,氮元素和氢元素的质量比为_________________;(3)该反应涉及到的4种物质中,属于化合物的是_____________(填图中字母)。(4)该反应的化学方程式为____________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置,将气压传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶,集气瓶内气压一时间关系如图2所示。(1)图1实验需要足量的红磷,请写出反应的文字表达式_________________。(2)图2中CD段气压变化的原因是________________,t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即__________________。(3)实验中,有两个现象都可以得出氧气约占空气体积的的结论,请写出图1的现象_______________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._____此反应所属的基本反应类型是._____;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____.(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_____.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_____(填字母),收集完毕,用玻璃片的_____(填"光滑面“或"磨砂面")盖住集气瓶口。(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.(4)某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_____(写一点原因即可)。(5)某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:①共制得氧气_____g②计算反应前加入的二氧化锰的质量_____。14.碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为_________________(2)图2.3.4对应三种碳单质,图2单质的名称是_________________________它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是_________________________;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_________________________.性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_________________________性:(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是_________________(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验:①木炭与氧化铜反应现象是_________________________、_________________________。②木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_________________③酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_________________________。④涉及到的化学方程式是_______________________、_________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.冬季是H1N1流感的高发季节,治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),请计算:(1)莽草酸的相对分子质量为_____________;(2)莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比是________(最简整数比);(3)87g莽草酸中含碳元素的质量是多少________?(写出计算过程)16.某钙镁咀嚼片的部分说明书如图所示。(1)其中“钙、镁”是指___________(填“元素”、“原子”或“单质”)。(2)该保健品每片含碳酸钙的质量为__________g。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变,故A不正确;B、催化剂在化学反应前后其质量不变,故B不正确;C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,可以加快也可减慢某些化学反应的速率,故C正确;D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变,故D不正确。故选C。催化剂的特点:一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。2、D【解析】

A.不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确。B.d微粒的最外层有1个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,故选项说法正确。C.b微粒的核内有12个质子,核外有10个电子,所以b粒子是带有两个单位正电荷的镁离子,离子符号为Mg2+,故选项说法正确。D.c中,质子数=核外电子数,属于原子,故选项说法错误。故选D3、A【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、能与活泼金属反应,属于化学性质;B、难溶于水,溶解性,属于物理性质;C、淡黄色固体,颜色,状态,属于物理性质;D、熔沸点低,熔点,沸点属于物理性质。点睛∶物质常见的物理性质有颜色,状态,气味,密度,硬度,溶解性,挥发性,导电性,导热性,延展性等。物质常见的化学性质有可燃性,助燃性,稳定性,氧化性,还原性等。4、C【解析】

A、倾倒液体时,瓶塞应到放在桌面上,标签向着手心,瓶口紧靠试管口,选项错误;B、量取5mL的液体,应选用量程为10mL的量筒,选项错误;C、点燃酒精灯是用火柴点燃,选项正确;D、向试管中滴加液体时,胶头滴管不能伸到试管内,选项错误,故选C。用量筒量取液体时,选择的量筒的量程应该大于且接近被量取液体的体积数。5、A【解析】

物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,物质的用途体现其性质。【详解】A、氧气能供给呼吸,决定了氧气能用于急救病人,故A不正确;B、稀有气体的化学性质很不活泼,可以用稀有气体来隔绝空气,用作保护气,故B正确;C、氢气具有可燃性,故可作为燃料利用,故C正确;D、活性炭能吸附色素和异味,用来吸附水中的杂质,达到净化水的目的,故D正确。故选A。6、C【解析】

由于化学变化过程是分子分解成原子,原子重新结合成新的分子的过程,过程中原子种类、个数均不变,因此反应前后物质的总质量不变,而分子的种类即物质的种类一定发生改变,分子的数目可能改变也可能不变。故选C。化学变化是反应物的分子分解成原子,然后原子重新结合成新的分子的过程。7、A【解析】

“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟,都是说明这些物质的存在了这些元素,而不管以什么形式存在,或者便于说明如何存在,所以就用宏观的元素种类来说明,因此理解为元素。故选A。8、B【解析】试题分析:纯净物:由一种物质组成的,混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质,故选B考点:纯净物和混合物的判断9、A【解析】

MgO+2HCl==MgCl2+H2O,MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑,100g质量分数为7.3%的稀盐酸中所含氯元素的质量为:100g×7.3%×=7.1g,MgCl2中氯元素质量为7.1g时,与其结合的镁元素的质量为2.4g,换算成氧化镁的质量是4.0g,所以另外就是二氧化碳的质量,为:6.2g-4.0g=2.2g,故选A。根据化学反应前后元素的质量不变进行分析解答。10、B【解析】

由图示可知一杯水由很多水滴构成,水滴又是由很多水分子构成,通过水分子的模型可知,水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,图中右侧“O”表示氢原子,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2个氧原子14:3ad【解析】

(1)根据微观示意图可知,每个b分子是由2个氧原子构成的;(2)物质a是氨气,其中氮元素和氢元素的质量比为:14:(1×3)=14:3;(3)由分子构成的物质,化合物的分子中含有不同种原子,故该反应涉及到的4种物质中,属于化合物的是ad。(4)根据质量守恒定律,该反应的化学方程式为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氧气完全反应后温度逐渐降低,气压减小打开弹簧夹烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶上方空间总容积的五分之一【解析】

(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式(2)红磷将氧气消耗完毕后,随着反应停止,温度的下降,内部压力开始从C点下降,同时内部氧气被消耗掉,压力进一步降低至D点,此时通过内部压力变化,可以看出减少的氧气使内部压力下降了20%左右,而打开弹簧夹后,外部压力大于内部压力,将烧杯的水压入集气瓶内,集气瓶内气体体积被压缩,当气体体积被压缩后则内部压力升高,到达E点。t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即打开弹簧夹。(3)打开弹簧夹后,烧杯内的水通过导管进入集气瓶,待水停止流动后,集气瓶内收集的水的体积约占集气瓶体积五分之一。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应堵塞导管2H2O22H2O+O2↑AF或CF磨砂面防止生成的气体逸出实验结束先熄灭酒精灯(合理均可)9.61.5g【解析】

(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合分解反应一变多的特征;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止加热时KMnO4粉末进入导管,堵塞导管。

故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;堵塞导管。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,这个实验对氧气的纯度要求高,用排水法收集,应选择的发生与收集装置的组合是AF或CF;防止氧气从集气瓶中逸出,收集完毕,用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口;故填:2H2O22H2O+O2↑;AF或CF;磨砂面;(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下目的是防止生成的气体逸出;故填:防止生成的气体逸出;(4)在实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时发现试管破裂的可能原因是实验结束先熄灭酒精灯,导致水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂,故填:实验结束先熄灭酒精灯;(5)①该反应共制得氧气的质量为:26.0g-16.4g=9.6g;②设生成氯化钾的质量为x,x=14.9g故反应前加入的二氧化锰的质量为:16.4g-14.9g=1.5g。14、4金刚石原子排列方式不同导电吸附碳的化学性质稳定黑色粉末变红澄清石灰水变浑浊增大木炭与氧化铜的接触面积,使反应充分使火焰集中,提高温度【解析】

(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为4;(2)图2.3.4对应三种碳单质,图2单质的名称是金刚石,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是原子排列方式不同;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的导电性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论