2027届黑龙江铁力市第四中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届黑龙江铁力市第四中学化学九上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是A．该反应是分解反应 B．反应后甲的质量为0gC．乙、丙变化的质量比为9:8 D．甲可能是该反应的催化剂2．下列对实验现象描述正确的是A．铜丝在空气中加热生成氧化铜B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C．木炭在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．一氧化碳还原氧化铁，氧化铁由黑色变成红色3．硒元素是动物必需营养元素和对植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法正确的()A．硒化氢的化学式是H2SeB．硒的相对原子质量是78.96gC．硒在化学反应中容易失去电子D．硒的中子数为344．正确量取9mL液体，应选用的仪器是（

）①15mL量筒

②10mL量筒

③20mL量筒

④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④5．下列图标中，不属于消防安全标志的是A． B． C． D．6．2017年第一批“共享单车”进入大余，方便了大余市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（）A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．温度升高，分子运动速率加快7．下列现象中涉及到化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．滴水成冰 C．铁杵成针 D．石蜡熔化8．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋59．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是A．微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子B．变化观：氧化铁在一定条件下可转化为金属铁C．元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同D．守恒观：2gH2与2gO2完全反应生成4gH2O10．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同B．钠原子和钠离子的化学性质不同，是由于它们的最外层电子数不同C．生铁和钢的物理性质不同，是由于它们的含碳量不同D．CO2和CO的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请用化学方程式解释下列问题。（1）铝比较活泼，铝制品却有较好的抗腐蚀性能____________。（2）生活中用酒精作燃料____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．工业上用电解饱和食盐水的方法来制取氢氧化钠等化学物质。温度/℃0102030405060708090100溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8NaOH4251109119129145174299314329347（1）离子交换电解槽中阴极部分得到的产品是NaOH和_____。（2）在电解槽的阳极部分，饱和食盐水变成淡盐水的原因是_____减少（填“溶质”或“溶剂”）。除去淡盐水中的溶解的少量Cl2，有关反应的化学方程式是Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X.其中X的化学式是_____。（3）20℃时，50g水中最多溶解NaOH的质量是_____g。（4）从含有少量NaCl杂质的NaOH固体中获取纯净NaOH固体的方法是：溶解→_____结晶→_____→洗涤→干燥。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。（5）实验操作顺序的正确标号为____________。（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）14．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表:(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)序号1234加入盐酸质量(g)10101010剩余固体质量(g)5.53.01.21.2计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?16．为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示：加入稀硫酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22.2（1）6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。（2）6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。（结果精确至0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【分析】化学反应中，变化前的质量总和等于变化后的质量总和。待测=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁质量减少22g-5g=17g，是反应物；乙质量增加11g-2g=9g，是生成物；丙质量增加28g-20g=8g，是生成物。【详解】A、该反应是丁反应生成乙和丙，具有“一变多”的特征，属于分解反应，说法正确；B、反应后甲的质量即待测，为5g，说法错误；C、乙、丙变化的质量即乙丙增加的质量，它们的比为（11g-2g）：（28g-20g）9:8，说法正确；D、反应前后，甲质量不改变，甲可能是该反应的催化剂，说法正确；故选B。密闭容器中，发生的化学变化，反应物的质量会减少，生成物的质量会增加，质量不变可能是反应的催化剂或不参加反应的杂质。2、B【详解】A、铜丝在空气中加热生成氧化铜，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成白色固体，故选项说法正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；D、一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变成黑色，故选项说法错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、A【详解】A、硒的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到两个电子，从而带上两个单位的负电荷，故硒元素的化合价为-2价，氢元素的化合价通常为+1价，故硒化氢的化学式是：H2Se，符合题意；B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故硒的相对原子质量是78.96，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；C、硒的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到电子，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=质子数=34，中子数不是34，不符合题意。故选A。本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。4、C【详解】利用量筒量取液体时，所量取液体体积应尽可能与量筒量程接近。根据题目信息可知，需要量取9mL液体，则所选量筒量程应与9mL接近，因此10mL量筒较为合适，在加入液体快到所需体积时，改用胶头滴管滴加入液体，直至达到9mL。故选C。5、C【解析】A、表示禁止携带火种，属于消防安全标志；故选项正确，但不符合题意；B、表示当心火灾，属于消防安全标志；故选项正确，但不符合题意；C、表示请走人行道，不属于消防安全标志；故选项错误，但符合题意；D、表示禁止烟火，属于消防安全标志；故选项正确，但不符合题意；故选：C。6、D【详解】夏天温度高，分子间的间隔要增大，分子运动速率加快，故会使轮胎发生爆胎。故选D。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7、A【分析】

【详解】A、纸张燃烧的过程中有二氧化碳等物质生成，发生了化学变化，故A正确；B、滴水成冰是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、铁杵成针过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故C错误；D、石蜡融化过程中物质的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故D错误。故选：A。8、B【详解】亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。故选B。9、D【详解】A、由分子构成的物质，其化学性质由分子保持。氢气是由氢分子构成，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，故A正确；B、氧化铁在高温与一氧化碳反应下可转化为金属铁和二氧化碳，故B正确；C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成，它们的组成元素相同，故C正确；D、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O，根据化学方程式可知，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，2gH2与2gO2完全反应不能生成4gH2O，故D错误。故选D。10、A【详解】A．金刚石与石墨均是由碳元素组成的单质，但是金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软，所以金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成的碳原子排列方式不同；故错误；B．元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于钠原子与钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同，钠原子最外层电子数为1，钠离子最外层电子数为8，故正确；C．含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故正确；D．二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，故正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【分析】写出相应反应的化学方程式。【详解】（1）铝比较活泼，铝制品却有较好的抗腐蚀性能，因为铝能与空气中的氧气发生反应生成致密的氧化铝薄膜，保护好铝制品，该反应的化学方程式为。（2）酒精是能燃烧生成二氧化碳和水，生活中用酒精作燃料，发生的化学反应方程式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、H2溶质HCl54.5降温过滤【解析】（1）从离子交换膜电解槽示意图中可以看出，阴极部分得到的产品是NaOH溶液和氢气；（2）饱和食盐水变成淡盐水，溶液变稀，是因为溶质减少。而溶剂减少不会使溶液变稀。根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数量不变，根据反应方程式Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X，可知一个X含有一个氢原子、一个氯原子，故X的化学式是HCl。（3）由溶解度表可知，20℃时，NaOH的溶解度为109g，即20℃时100g水中最多溶解NaOH固体109g。所以20℃时，50g水中最多能溶解50×109=54.5g的NaOH。（4）由溶解度表可知，NaOH的溶解度随温度升高而增大，且受温度影响较明显，属于陡升型，所以要采用降温结晶的方法提纯；将析出的晶体和母液分离的操作是过滤。根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数量不变，分子种类一定改变、分子数目可能改变。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品量筒量取液体体积2.6g增加药品质量50DEBAFC11.1mL【详解】（1）D中瓶塞倒置的原因是：防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品；（2）标号仪器①的名称量筒；②的作用是：量取液体体积。（3）称量氯化钠的质量52g×5%=2.6g，若指针偏右，则左盘药品质量偏小，此时操作为增加药品质量。（4）实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，需要水的质量=52g-2.6g=49.4g，需要水的体积为49.4mL，应选量筒的规格为50mL。（5）实验操作顺序的正确标号为D取药、E称量、B转移至烧杯、A加水、F溶解、C装瓶；（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积解：需要浓硫酸的质量=，需要浓硫酸的体积=。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）碳元素为质子数为6的元素，其原子的电子排布为2，4。碳原子结构示意图为；（2）物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗