2026-2027学年第一章有理数数轴上的动点问题模型-专题练上学期七年级上册数学人教版(2024)(含答案)_第1页
2026-2027学年第一章有理数数轴上的动点问题模型-专题练上学期七年级上册数学人教版(2024)(含答案)_第2页
2026-2027学年第一章有理数数轴上的动点问题模型-专题练上学期七年级上册数学人教版(2024)(含答案)_第3页
2026-2027学年第一章有理数数轴上的动点问题模型-专题练上学期七年级上册数学人教版(2024)(含答案)_第4页
2026-2027学年第一章有理数数轴上的动点问题模型-专题练上学期七年级上册数学人教版(2024)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/有理数数轴上的动点问题模型--专题练2026-2027学年上学期初中数学人教版(2024)七年级上册1.某动点从数轴上的点出发,沿数轴向左移动8个单位长度到达点,且点,所表示的数的绝对值相同,则点表示的数为(

)A.8 B. C.4 D.2.如图,数轴上有、两点(O为原点),两点距离为9个数轴单位长度,动点、分别从、两点同时出发,向右运动,点的速度为3个单位长度/,点的速度为1个单位长度,设运动时间为,若点、两点之间的距离为7个单位长度,则t为(

)A. B. C.或 D.或3.如图,数轴上点A和点B表示的数分别是-6和4,动点M从A点以每秒3cm的速度匀速向右移动,动点N同时从B点以每秒1cm的速度匀速向右移动.设移动时间为t秒,当动点N到原点的距离是动点M到原点的距离的2倍时,t的值为(

)A. B. C.或 D.或4.点A,B是数轴上两点,位置如图,点P,Q是数轴上两动点,点P由点A点出发,以1单位长度/秒的速度在数轴上运动,点Q由点B点出发,以2单位长度/秒的速度在数轴上运动.若两点同时开始和结束运动,设运动时间为t秒.下面是四位同学的判断:①小康同学:当t=2时,点P和点Q重合.②小柔同学:当t=6时,点P和点Q重合.③小议同学:当t=2时,PQ=8.④小科同学:当t=6时,PQ=18.以上说法可能正确的是(

)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④5.在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b满足.点O是数轴原点.如图,将一根长度为6个单位的木棒放在数轴上,木棒的右端与数轴上的B点重合,以每秒2个单位长度的速度向点A移动,木棒出发6秒后,动点P从B点出发,以每秒3个单位长度的速度向点A移动,且当点P到达A点时,木棒与点P同时停止移动,设点P移动的时间为t秒,当t为(

)时,P点恰好距离木棒2个单位长度.A.3秒 B.4秒 C.14秒 D.4秒或14秒已知有理数满足等式,有理数在数轴上分别用点表示,若动点在数轴上从点出发,经过3秒到达点,则动点从点到达点时,经过的时间是秒.7.(24-25七年级上·浙江金华·阶段练习)数轴上A,B两点表示的数分别为,5,点C是线段上的一个动点,以点C为折点,将数轴向左对折,点B的对应点落在数轴上的处,若,则点C表示的数是.8.点在数轴上所对应的数分别是,其中满足.若点是的中点,为原点,数轴上有一动点,分别表示数轴上与,与两点间的距离,则的最小值是.9.如图,已知数轴上A、B两定点对应的数是,40,动点M、N同时从点A出发向点B运动,点M的速度为3个单位长度/秒,点N的速度为2个单位长度/秒,到达点B后折返向点A继续运动,其中某点回到点A时,全部停止,经过秒点A到点N的距离刚好等于点B到点M的距离.在原点为O的数轴上,从左到右依次排列的三个动点A,M,B,满足点A与点M的距离等于点B与点M的距离,将点A,M,B表示的数分别记为a,m,b.下列说法正确的有.(填序号)①若,,则;②当时,;③若,点B与点M的距离是点O与点M的距离的3倍,则;④当,时,将点B水平右移2个单位至点B1,再将点水平右移2个单位至点,以此类推,…且满足点与点M的距离等于点与点M的距离,则数轴上与对应的点表示的数为.

数轴上三点对应的数为,动点从出发,每秒向右移动单位,同时动点从出发,每秒向左移动单位.(1)几秒后相遇?(2)相遇时点对应的数是多少?如图,在数轴上有A、B、C这三个点.回答:(1)A、B、C这三个点表示的数各是多少?A:;B:;C:.(2)A、B两点间的距离是,A、C两点间的距离是.(3)应怎样移动点B的位置,使点B到点A和点C的距离相等?如图,动点从原点出发向数轴负方向运动,同时动点也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动点、的速度比为(速度单位:1个单位长度秒).

(1)求两个动点运动的速度;(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;(3)若表示数0的点记为,、两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,.已知数轴上有三点,点在数轴上对应的数为,点对应的数为,且满足,点在数轴上对应的数为,且是方程的解.(1)数轴上点表示的数分别为_______、_______、_______;(2)如图1,若动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点同时出发,经过多少秒时,之间的距离恰好等于?(3)如图2,若动点同时从出发,向右匀速运动,同时动点从点出发,向左匀速运动.已知点的速度是个单位长度/秒,点的速度是点速度的倍,点的速度是点速度的倍少个单位长度.经过秒时,三点中恰好有一点为其余两点的中点.请直接写出的值.如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示,点B表示20,点C表示36,我们称点A和点C在数轴上相距56个长度单位.动点P、Q同时开始运动,点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速,直至点C处停止运动;点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速,直至点A处停止运动.设运动的时间为t秒,问:(1)当点P运动3秒时,点P在数轴上表示的数是;当点Q运动12秒时,点Q在数轴上表示的数是(2)动点P从点A运动至C点需要多少时间?(3)P、Q两点何时相遇?相遇时,求出相遇点M所对应的数是多少?(4)在整个运动过程中,当t为何值时,P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等.答案1.解:根据题意,点在点左侧,且点,所表示的数的绝对值相同,所以点,所表示的数互为相反数,且点所表示的数为负数,设点所表示的数为,则点所表示的数为,则,解得,即点表示的数为.故选:D.解:当点在点的左侧时,由题意得,解得;当点在点的右侧时,由题意得,解得;∴点、两点之间的距离为7个单位长度,则t为或;故选:D.解:当点M在原点左边,由题意得:2(6-3t)=4+t,解得:t=;当点M在原点右边,由题意得:2(3t-6)=4+t,∴t=,故选C.解:根据题意,∵点A表示4,点B表示2,∴,当点P、Q相向运动时,设t秒后P、Q重合,∴,∴;故①正确;当点P在前,点Q在后运动时,设t秒后P、Q重合,,∴;故②正确;当点Q在前,点P在后时,设t秒后,∴,∴;故③正确;当P、Q反向运动时,设t秒后,∴,∴;当P、Q两点相遇后再相距18,则,∴;∴④的说法错误;∴正确的说法有①②③;故选:A.解:∵,,,∴,,解得,.∵木棒从右端与点重合开始以每秒个单位长度向移动,出发秒后点才出发,∴木棒移动的总时间为秒,木棒右端表示的数为,木棒左端表示的数为.∵点从点出发,以每秒个单位长度向移动,移动时间为秒,∴点表示的数为.当点在木棒左侧个单位时,,,,解得.当点在木棒右侧,距离木棒左端个单位时:,解得(舍去,因为).综上,.故选:B.解:∵,∴,,,∴,∴点,点间的距离为,点,点间的距离为,∵动点在数轴上从点出发,经过3秒到达点,∴动点每秒移动个单位长度,∴动点从点到达点时,经过的时间是秒.故答案为:4.解:∵点A表示的数为,,∴点表示的数为或,∴点C表示的数为或,故答案为:或0.解:根据题意,中,,∴,∵点是的中点,∴,即点表示的数为,如图所示,当点在点的右边时,设为位置,表示的数为,∴,,∴,则;当点在点之间时,设为位置,表示的数为,∴,∴,∴;当点在点坐标时,设为位置,表示的数为,∴,∴;综上所述,当点在点及点坐标时,有最小值,且最小值为,故答案为:.解:设时间为秒,∵A、B两定点对应的数是,40,∴,∴M到达B需要的时间为秒,N到达B需要的时间为秒,M从到A出发,然后返回到A需要的时间为秒,当时,,解得,当时,,解得(不符合题意,舍去),当时,,解得,综上,经过12秒或36秒,点A到点N的距离刚好等于点B到点M的距离.故答案为:12或36.①∵点A与点M的距离等于点B与点M的距离,∵,,∴,故①正确;②当时,∴,解得,故②错误;③若,∴,∴或解得或,故③错误;④设表示的数字为p,表示的数字为q,根据题意得,∵点与点M的距离等于点与点M的距离∴,即解得,∴数轴上与对应的点表示的数为,故④正确.综上所述,正确的有①④.故答案为:①④.(1)解:∵单位,∴秒,∴秒后相遇;(2)解:点对应的数是:.12.(1)解:根据图示可知:A、B、C这三个点表示的数各是、1、4,故答案为:;1;4.(2)解:根据图示知:的距离是;的距离是,故答案为:7;10;(3)解:∵A、C的距离是10,∴点B到点A和点C的距离都是5,∴应将点B向左移动2个单位,使点B表示的数为,.13.(1)解:设动点的速度是单位长度秒,根据题意得,解得:,则.答:动点的速度是2单位长度秒,动点的速度是6单位长度秒;(2)解:标出,点如图,

;(3)解:设秒时,,当在的右侧,根据题意得:,,当在的左侧,根据题意得:,答:再经过0.4秒或10秒时.14.(1)解:,,,,,,即表示的数为,故答案为:;;;(2)设运动时间为秒,则点表示的数为,点表示的数为,点,之间的距离恰好等于,,即或,解得或,经过秒或秒时,点,之间的距离恰好等于;(3)根据题意,点的运动速度为每秒个单位长度,点的速度是每秒个单位长度,点的速度是每秒个单位长度,运动秒后,点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,若为的中点,则,解得若为的中点,则,解得(舍去)若为的中点,则,解得(此时点的速度为,不符合题意,舍去);综上所述,的值为15.(1)解:当时,,∴点表示的数为:,∵从到所用时间为:(秒)秒,时,在上,∴所表示数为:,故答案为:;(2)解:从到所用时间为:(秒);(3)解:从到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论