2025年成都棕北中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都棕北中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与其他词语不属于同一类的是A.安静B.沉默C.轻松D.混乱答案：C解析：A、B、D均为表示环境平静的词语，而C表示心情轻松，不属于同一类。(2)下列成语使用有误的是A.他吃完饭后，还在津津有味地读着书。B.她总是争先恐后地完成任务。C.我们要专心致志地学习。D.讨论会上，大家意见不一，异口同声地表达了自己的看法。答案：D解析："异口同声"表示大家说法一致，而D句中"意见不一"与"异口同声"矛盾。(3)下列句子中，标点符号使用正确的是A.他走！快走！B.他每天早上都会跑步，看书，学习。C.春天来了，花开了，草绿了。D.今天是星期五，明天休息。答案：A解析：A句中使用感叹号符合句子表达强烈情绪的需要，D句中逗号使用不当，应改为句号。(4)下列句子中关系词使用错误的是A.他不但学习好，而且品德高尚。B.因为天气不好，所以我们决定取消郊游。C.尽管我很累，我还是坚持完成了作业。D.他看了书以后，才明白道理。答案：D解析："才"表示时间顺序，不能与"以后"重复搭配，D句应为"看了书以后，他才明白道理。"(5)下列诗句中，描写春天景象的是A.举头望明月，低头思故乡。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯萤。答案：C解析：C句出自龚自珍的《己亥杂诗》，体现了春天的生机与希望。(6)孟浩然的《春晓》中，"春眠不觉晓"的下一句是A.处处闻啼鸟B.处处闻莺声C.处处闻风声D.处处闻笛声答案：A解析：诗句原文为"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，故正确答案为A。(7)下面不是描写思乡之情的是A.举头望明月，低头思故乡。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：D解析：D句出自陆游的《游山西村》，描写的是旅途中的迷茫与希望，而非思乡之情。(8)下列句子中，没有使用比喻修辞的是A.他像狮子一样勇敢。B.天上的月亮仿佛一个银盘。C.他的笑容如阳光一样温暖。D.大象的身体很大。答案：D解析：D句是对大象的外形进行说明，没有使用比喻。(9)下列词语中，感情色彩属于中性词的是A.勇敢B.滑稽C.拒绝D.优美答案：C解析：A、B、D均为褒义词，C为中性词。(10)《西游记》的作者是A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：C解析：《西游记》是明代作家吴承恩创作的，其余均为《三国演义》《水浒传》《红楼梦》的作者。(11)下列诗句中，出自李白的是A.醉卧沙场君莫笑话，古来征战几人回？B.只在此山中，云深不知处。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：A解析：B句出自贾岛，C句出自陆游，D句出自王之涣。(12)下列句子中，没有语病的是A.昨天我去学校，看到了很多同学。B.由于天气的原因，今天不能去公园。C.他在教室学习，我却在操场玩耍。D.这个教案内容很丰富，非常详细。答案：A解析：B句"由于天气的原因"成分赘余，"原因"可以删去；C句未标明比较对象，D句"丰富"与"详细"搭配不当。(13)“《元日》”的作者是A.杜甫B.白居易C.王安石D.李白答案：C解析：《元日》是王安石的代表作之一。(14)下列关于《西游记》的描述错误的是A.描写的是唐僧师徒四人取经的神话故事。B.主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧。C.作者是明代吴承恩。D.故事主要发生在唐朝时期。答案：D解析：故事主要发生在唐朝，但并非发生在现实的唐朝时期，而是神话中虚构的历史背景。(15)下列词语中，没有错别字的是A.指手画脚B.断章取义C.精雕细刻D.莫明其妙答案：C解析：D应为"莫名其妙"。(16)下列句子中，缩句正确的是A.那个小男孩迅速跑向了远处。B.他站在最高的山上。C.我们应该认真地完成作业。D.春天来了，花儿开了。答案：B解析：B句是对句子的主干进行提取，保留了主谓结构。(17)下列对《观书有感》的赏析错误的是A.此诗借水之清澈喻学习应不断积累。B.全诗通过自然现象表达哲理。C."问渠那得清如许"表达了诗人对清泉的赞美。D.诗歌语言简洁明快，富有哲理意味。答案：C解析："问渠那得清如许"是设问句，表达的是诗人对学习的思考。(18)下列诗句中，描写蝉鸣声的是A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.江清月近人，江畔何人初见月。D.两人对坐，明月清风。答案：A解析：A句出自王维《鸟鸣涧》，描写蝉鸣声和寂静的山林氛围。(19)下列句子采用的是什么句式？"他被老师表扬了。"A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句答案：A解析：该句为陈述句，用于陈述事实。(20)下列选项中，没有使用"把"字句的是A.把书放在桌子上。B.我把他送回了家。C.他把书送回了家。D.书被我送回了家。答案：D解析：D句是"被"字句，其余均为"把"字句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是________。答案：李白解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是其代表作之一。(22)诗人________在《春日》中写道："等闲识得东风面，万紫千红总是春。"答案：朱熹解析：朱熹是南宋著名理学家和诗人，《春日》是其代表作之一。(23)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的"三万里河东入海"的下一句是________。答案：五千仞岳上摩天解析：该句出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，描绘了祖国山河的壮丽。(24)"以日继月"这个成语的意思是________。答案：形容时间过得很快解析："以日继月"形容时间连绵不断，象征时间的流逝。(25)在《将进酒》中，"君不见黄河之水天上来"的下一句是________。答案：奔流到海不复回解析：这是《将进酒》的开篇诗句，描绘了黄河壮阔的景象。(26)《宿建德江》的作者是________。答案：孟浩然解析：孟浩然的《宿建德江》以描绘江景抒发了游子的思乡之情。(27)《饮湖上初晴后雨》中，"欲把西湖比西子"的下一句是________。答案：淡妆浓抹总相宜解析：该句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，表达了诗人对西湖美景的赞美。(28)《示儿》中，诗人表达对儿子的牵挂和对国家统一的期盼的诗句是________。答案：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁解析：这是陆游临终前对儿子的嘱托，体现了他对国家统一的深切盼望。(29)请写出"望庐山瀑布"中描写瀑布壮观景象的诗句。答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：诗句描绘了庐山瀑布从高处倾泻而下的宏伟气势。(30)请写出《望天门山》中描写两岸山峰的诗句。答案：两岸青山相对出，孤帆一片日边来解析：诗句描写了天门山的雄奇与江水的灵动，富有画面感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《三衢道中》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）这首诗描写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：诗中"梅子黄时"表明是夏天，因为梅子成熟是在夏季。（2）"绿阴不减来时路"的意思是？A.绿色的树荫比来时的还要漂亮。B.绿色的树荫和来时一样。C.绿色的树荫没有减少。D.绿色的树荫掩盖了来时的旧路。答案：B解析：诗句意思是树荫和来时一样，表达的是诗人对自然美景的赞叹。（3）"添得黄鹂四五声"表现了诗人怎样的情感？A.愁绪难消B.欣喜之情C.思念亲人D.旅途艰辛答案：B解析："添得"带有一种欣喜的语气，表现诗人对自然声音的享受。（4）这首诗的体裁是？A.诗歌B.散文C.戏曲D.小说答案：A解析：此诗属于古诗，类别为诗歌。（5）这首诗的主题思想是？A.描写自然景色的美丽B.抒发对亲人的思念C.表达忧国忧民情怀D.反映社会现实答案：A解析：诗人描绘了途经的美景，表达的是对自然风光的热爱与欣赏。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释加点字的意思。株：答案：树木的根部或树木解析：文中"株"指田中树木的根部，后引申为树木。（2）这篇寓言说明了一个什么道理？A.助人为乐，值得提倡B.要诚实守信C.要勤奋努力，不能守株待兔D.要善于发现机会答案：C解析：寓言讽刺了不劳而获、守株待兔的行为，强调要通过勤奋努力来获得成功。（3）下列句子中，翻译正确的是？A.因释其耒而守株——因为放下锄头去守着树。B.冀复得兔——希望再次得到兔子。C.而身为宋国笑——却因愚蠢而被宋国人嘲笑。D.兜鍪自远而来——盔甲从远方而来。答案：B解析：A应为"因为放下锄头去守着树"，D无对应原文，应为"兔子从远处跑来"。（4）文中"因释其耒而守株"中的"因"意思是？A.因为B.因果C.比如D.于是答案：D解析：这里"因"表示趁机或于是，表示种田的人放下锄头去守着树。（5）这个寓言故事的主人公是？A.农夫B.兔子C.种子D.耒答案：A解析：故事描述的是一个农夫因偶然事件而守株待兔，讽刺其不思进取。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)夏天的午后总是热得让人喘不过气来。太阳高挂在天空上，没有一丝云彩，耀眼的光束照在大地上。到处都是蝉鸣，仿佛在诉说炎热的痛苦。孩子们在树荫下玩耍，大声笑着，无忧无虑。这就是我最喜欢的一个季节——夏天。（1）文章主要描述了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：文章开头提及"夏天的午后"，并用"我最喜欢的一个季节"指出。（2）下列句中，用了哪种修辞手法？"孩子们在树荫下玩耍，大声笑着。"A.拟人B.排比C.夸张D.比喻答案：D解析："大声笑着"是对声音的夸张描述，表现了孩子们的快乐。（3）"耀眼的光束照在大地上"中的"耀眼"表示什么？A.声音响亮B.光线明亮C.看起来很有趣D.发光物品答案：B解析："耀眼"强调光线明亮，让读者感受到强烈的视觉冲击。（4）"这就是我最喜欢的一个季节——夏天。"这句话的作用是？A.总结B.过渡C.承上启下D.承接答案：A解析：这句话是对前文内容的总结，点明作者对夏天的喜爱。（5）这篇文章的结构是？A.总—分—总B.分—总C.总—分D.起承转合答案：C解析：文章先描述夏天的炎热，再写孩子们在树荫下的娱乐，是典型的总—分结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)雨是一种自然现象，它能滋润大地，带来生机。夏季的雷雨常常来得快，去得也快，仿佛是天地间的眨眼。人们常说"夏雨隔天晴"，这正是对夏季雨的特点形象的描述。夏季的雨，是大地的泪水，也是夏天的问候。（1）这篇文章的说明对象是什么？A.雷雨B.冬天C.雨D.季节答案：C解析：全文围绕"雨"这个主题展开，说明其在夏天的特点和作用。（2）下列方法中，文中没有使用的是？A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较答案：B解析：文中并未使用数字进行说明，而是用比喻和描述的方式。（3）文章中的“夏雨隔天晴”这句话用了什么修辞手法？A.排比B.拟人C.比喻D.反问答案：C解析：这句话把夏雨比作天地间的眨眼，是比喻。（4）文章中说"雨是大地的泪水"，这句话表现出作者怎样的感情？A.热爱B.愤怒C.厌恶D.冷漠答案：A解析：将雨比作"泪水"，表现出对自然的热爱与赞美。（5）这篇文章的结构是？A.总—分—总B.分—总C.总—分D.起承转合答案：C解析：文章先总述，再分述夏季雨的特点，最后总结雨的意义。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的瞬间在我们的生命中，总会有一些难忘的瞬间，它们如同璀璨的星星，照亮了记忆的长夜。在我的记忆中，有一个瞬间让我至今难忘，那就是去年冬天我帮助一位老奶奶上楼的身影。那天下午，我正走在回家的路上，看见一位老人拄着拐