内蒙古自治区赤峰市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区赤峰市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.炽热、咫尺、叱咤、真挚B.浸渍、浸染、救济、慎重C.稔熟、忍耐、荏苒、稔若D.濒危、彬彬、贫瘠、歼灭答案：A解析：A项中“炽”“咫”“叱”“挚”都读作chì；B项中“渍”“浸”“济”分别读作zì、jìn、jì；C项中“稔”“忍”“荏”“若”分别读作rěn、rěn、rěn、ruò；D项中“濒”“彬”“贫”“歼”分别读作bēn、bīn、pín、jiān。(2)与“差强人意”中“差”字意思相同的一项是A.差错B.差不多C.差遣D.差别答案：B解析：“差强人意”中的“差”意为“大致、略有”，与“差不多”意思相同。(3)下列成语使用恰当的一项是A.这次考试难度极高，很多学生都首当其冲地不及格。B.他虽年纪尚轻，但已有鸿鹄之志，确是可喜可贺。C.他在演讲中旁征博引，真是美轮美奂。D.这个问题在班级里引起了不刊之论的争论。答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑或装饰华丽，用在此处形容演讲恰当；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；B项“鸿鹄之志”形容远大的志向，用于年轻人略显夸张；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用错语境。(4)下列句子中搭配不当的一项是A.他不仅学习好，而且品德高尚。B.讲话必须简明扼要，不能拖泥带水。C.从没听说过这件事，你凭什么说我知情？D.这件事情的影响前所未有，相当严重。答案：D解析：D项中“前所未有”与“相当严重”的搭配不当，逻辑关系不紧密。(5)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气不好，所以他没来参加活动。B.父亲为了我，日夜操劳，终于病倒了。C.我们应该认真研究并推广新方法。D.他既聪明又勤奋，所以成绩优异。答案：C解析：C项句式简洁、结构清晰；A项“由于……所以……”的句式重复；B项“为了我”后缺少主语；D项“既……又……”与“所以”搭配不当。(6)下列句子中运用了比喻修辞的一项是A.天空像一块蓝宝石，清澈透明。B.他跑得飞快，仿佛一阵风。C.春天来了，万物复苏，生机勃勃。D.他面对困难毫不退缩，表现得非常坚强。答案：B解析：B项中“仿佛一阵风”是比喻；A项是明喻，C项是描写，D项是陈述。(7)下列句子中没有歧义的一项是A.他今天请了假。B.他把书和笔都拿回来了。C.我们买了苹果、橘子和香蕉。D.那个老师和学生一起去了公园。答案：C解析：C项明确列举了三种水果；A项“今天”可以指过去或今日；B项“都”可能指“书”和“笔”；D项“那个”指代不明确，可能指“老师”或“学生”。(8)下列选项中与“刚愎自用”中的“愎”意思相同的一项是A.刚强B.固执C.偏见D.强大答案：B解析：“刚愎自用”中的“愎”意为固执、骄横，与B项相同。(9)下列句子中没有成分残缺的一项是A.我们需要加强团结和合作。B.他今天是去了一趟学校。C.每个学生都应遵守纪律。D.班主任准备了奖品和证书。答案：A解析：A项结构完整；B项“是”后应有宾语；C项结构完整；D项结构完整。(10)下列加点成语使用正确的一项是A.这次展览的画作真是美轮美奂，让人叹为观止。B.他总是自命不凡，因此大家都不喜欢他。C.这部小说精彩纷呈，真的差强人意。D.他的发言一针见血，解决了所有问题。答案：A解析：A项“美轮美奂”用于形容画作合适；B项“自命不凡”用于贬义语境不当；C项“差强人意”表示勉强可以接受，但程度不够；D项“一针见血”形容说话直截了当，此处略显夸张。(11)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被老师表扬了。B.他买了书。C.他昨天去上学。D.他成绩很好。答案：A解析：A项“被”字结构属于被动句；B、C、D项是主动句。(12)下列句子中，属于文言虚词“而”在句中表示转折的一项是A.温故而知新。B.人不知而不愠。C.子子孙孙，无穷匮也，而山不加增。D.王侯将相宁有种乎。答案：C解析：C项“而”用于表示转折关系；A项“而”表示承接；B项“而”表示转折；D项“而”是语气词，无具体语法含义。(13)下列句子中，属于状语后置的一项是A.石立于庭中。B.必以情親。C.予尝求古代之智者，而未之得。D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。答案：B解析：B项“以情”是状语，“親”是宾语，结构为“以情親”；A项“于庭中”是状语后置；C项“未之得”为宾语前置；D项无状语后置现象。(14)下列诗句中，使用了对偶修辞的一项是A.峰峦如聚，波涛如怒。B.沧海横流，方显英雄本色。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：D解析：D项对偶工整；A项对偶；B项对偶；C项对偶。(15)下列句子中，没有运用借代修辞的一项是A.公鸡打鸣。B.他抱着一摞书走进教室。C.我们队赢得比赛，他们输得一败涂地。D.他像一只狮子一样勇敢。答案：A解析：A项是直接描述；B、C、D项都是借代。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】*感遇·其二*张九龄草木有本心，何求美人折。欲托君子道，君兮不我知。空山凝云露，孤松守寒月。风飘露冷香，岁寒独自清。(16)请解释“美轮美奂”在文中的意思，简要分析其表达效果。答案：“美轮美奂”形容建筑或装饰华美，文中用于形容画作，表现出对其艺术价值的高度赞赏，体现出对美的追求和推崇。解析：该题考查成语的含义和表达效果。(17)说说诗歌的主旨是什么？请简要分析。答案：诗歌通过草木、孤松、寒月等意象，表达了诗人对高洁品格的赞美和对知音难觅的感慨，抒发了孤独与坚守的情怀。解析：该题考查诗歌主旨的把握。(18)诗中“草木有本心”一句，“本心”一词有何深意？答案：“本心”指草木的天然本质，常用来比喻人的本性或初心，表达了诗人对内敛、不求外物、坚持自我的价值追求。解析：该题考查诗歌意象和主题的深入理解。(19)请鉴赏诗中“风飘露冷香”一句的表达效果。答案：“风飘露冷香”运用了拟人、夸张、细节描写等手法，生动地描绘了寒月下的孤松香气悠远，营造出清冷高洁的意境，增强了诗歌的感染力。解析：该题考查诗歌语言风格及表达技巧的识别。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】*马说*韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(17)释义A.世有伯乐，然后有千里马。B.骈死于槽枥之间。C.食不饱，力不足。D.安求其能千里也？答案：A.世上有了伯乐，然后才会有千里马。B.一同死在槽枥之间。C.食物不充足，体力不强。D.怎么能要求它日行千里呢？解析：该题考查文言实词和虚词的翻译。(18)请写出下列句中“而”的用法。A.千里马常有，而伯乐不常有。B.食马者不知其能千里而食也。C.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？D.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。答案：A.并且；B.表示转折；C.表示承接；D.不使用“而”。解析：该题考查文言虚词“而”的用法区别。(19)选出对“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的理解不准确的一项A.表现了千里马未能被善待的遭遇。B.“祗”同“只”，“于”是介词，引出地点。C.“骈死”指共同死亡，强调命运悲惨。D.“不以千里称也”是其因果结果。答案：D解析：D项为另一句的意思，不是此句的因果关系。(20)作者借“千里马”的遭遇抨击了什么社会现象？答案：作者借“千里马”的遭遇抨击了人才被埋没、不被识别的社会现象，反映了对合理用人制度的呼吁。解析：该题考查对文言文思想内涵的理解。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】*时间的重量*清晨的阳光透过窗帘洒进房间，我望着桌上堆满的试卷，心中不禁浮现出一种复杂的情感。渐渐地，我理解了时间的重量，它不仅关乎学习，更关乎人生。每一个字、每一个公式，都是时间的刻痕，记录着我们的努力与汗水。时间像一把锋利的刀，把我们的生活切割得支离破碎。我们总是忙于眼前的事，却忽略了它正从指缝中悄然流逝。在考试来临之前，我们可能会因为目标的遥远而感到焦虑；等到真正面对时，才发现时间早已悄然飞逝，留下的是深深的遗憾。时间虽无情，却也给予我们成长的机遇。那些我们曾认为无法克服的困难，在时光的打磨下，逐渐变得清晰明了。比如，我曾经对一道物理题一筹莫展，经过一段时间的思考与学习，终于找到了解题方法。这让我深刻意识到，时间的重量不仅在于其流逝，更在于它赋予我们改变与进步的力量。有人说，时间是对所有人的公平。但在现实中，有些人能利用时间创造奇迹，有些人却在浪费中沉沦。我们必须学会珍惜时间，明白它的价值，才能在人生旅途中走得更远。(18)请概括本文的主旨。答案：本文主旨在于强调时间的重量，指出时间虽无情却赋予我们成长与改变的机会，呼吁我们要珍惜时间。解析：该题考查文章主旨的把握。(19)结合文章内容，谈谈你对“时间的重量”的理解。答案：“时间的重量”是指时间对个人成长的影响深远，每一个瞬间都充满了意义。时间能够改变我们，也能衡量我们的努力，因此应该被珍惜和利用。解析：该题考查对文中关键概念的理解与分析。(20)请指出文中的两种具体时间表现，并分析其作用。答案：文中具体的时间表现有：考试前的焦虑与时间流逝的感悟。这两种表现一方面说明时间对我们的影响，另一方面也表现了我们对时间的态度变化。解析：该题考查文章内容的分析与表现手法的理解。(21)文中写道“我们总是忙于眼前的事，却忽略了它正从指缝中悄然流逝”，请分析这句话的表达效果。答案：这句话运用了比喻和对比的手法，将“时间流逝”比作“从指缝中悄然流逝”，形象地表达了时间流逝的无形和不可逆。对比“忙于眼前”与“忽略了时间”突出了人们对时间的忽视，强化了主旨。解析：