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文档简介

沈阳安特思库幼小衔接课表时间段周一周二周三周四周五8:00-8:30晨读时光：国学经典诵读，如《弟子规》《唐诗三百首》，感受传统文化魅力，培养语感晨读时光：复习前一天学习的拼音、汉字，巩固知识晨读时光：进行简单的英语儿歌朗诵，提升英语听说能力晨读时光：分享有趣的小故事，锻炼孩子语言表达与倾听能力晨读时光：回顾本周所学重点知识，强化记忆8:40-9:40声韵启蒙（拼音）：通过歌曲、律动等趣味方式，学习拼音的发音、拼读规则，让孩子在音韵中感受中文之美表象阅读（识字）：运用五环识字法，完成“演—认—读—练—玩”流程，加快有效识字速率，感受阅读魅力，提升文学素养智慧思维（数学）：以生活化、故事化、情景化任务为基础，启蒙数学思维，将抽象概念转化为游戏与操作，推进数学思维阶梯式发展声韵启蒙（拼音）：深入学习拼音组合，进行拼读练习，巩固拼音知识表象阅读（识字）：开展阅读分享活动，鼓励孩子讲述阅读内容，提升理解与表达能力9:50-10:50树人书法（入学控笔、握笔训练）：教导孩子正确握笔姿势，进行控笔练习，为书写汉字打好基础国学礼仪：学习小学必背古诗、成语接龙、《弟子规》诵读与践行，传承传统文化，培养良好礼仪规范智慧思维（数学）：继续数学思维训练，通过游戏、竞赛等形式，强化数学知识应用树人书法（入学控笔、握笔训练）：加强笔画书写练习，提升书写规范度艺术创想（美术手工）：进行创意美术活动，如绘画、手工制作，培养孩子创造力与审美能力11:00-12:00体育锻炼：开展趣味体育游戏，如跳绳、接力赛等，增强体质，培养团队协作精神体育锻炼：进行简单的体操训练，提升身体协调性与灵活性体育锻炼：组织户外拓展活动，如寻宝游戏，锻炼孩子观察力与应变能力体育锻炼：进行球类运动，如拍皮球，提升手眼协调能力体育锻炼：举办小型运动会，激发孩子运动热情，培养竞争意识13:00-14:00入学准备：多场景模拟小学课堂，让孩子熟悉学校规则、社会规则、家庭规则，培养良好行为规范右脑潜能开发（表象积木）：通过积木搭建，锻炼专注力与记忆力，提升空间建构能力，激发创造力科学实验：基于美国ngss及中国科学课表自主研发课程，涵盖五大体系，让孩子在实验中探索科学奥秘入学准备：情景模拟社交场景，锻炼孩子沟通与交往能力右脑潜能开发（表象绘画）：锻炼图像记忆与再现能力，培养绘画表现力与形象创造力14:10-15:10英语口语表达：创设英语交流环境，鼓励孩子用英语进行日常对话，提升口语表达能力趣味数学游戏：通过数学游戏，如数字拼图、数学棋，巩固数学知识，提升学习兴趣音乐素养培养：学习简单乐器演奏，如口琴，感受音乐节奏与旋律之美英语口语表达：开展英语角色扮演活动，加深对英语知识理解与运用趣味编程启蒙（口袋乌龟）：锻炼计算思维与逻辑思维能力，帮助孩子掌握解决问题的综合能力15:20-16:20自主阅读时间：孩子自主选择书籍阅读，教师引导思考，培养自主阅读习惯学习习惯培养：教导孩子如何整理书包、制定学习计划，养成良好学习习惯专注力训练：通过注意力小游戏，如舒尔

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