2027届海南省海口市秀英区第十四中学九年级化学第一学期期末预测试题含解析

2027届海南省海口市秀英区第十四中学九年级化学第一学期期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于H2O2的认识正确的是A．从类别角度看:属于混合物B．从组成角度看:与水的组成元素相同C．从微观角度看:由氢分子和氧分子构成D．从变化角度看:可分解成水和二氧化碳2．规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．称11.5g氯化钠 C．测溶液酸碱性 D．熄灭酒精灯3．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（）A．生活常识：取暖防中毒——煤炉上放一壶水B．节约意识：用剩药品——应放回瓶；取用药品——应取少量C．安全常识：厨房煤气泄漏——打开排气扇；电器着火——用水浇灭D．环保意识：使用含磷洗衣粉——会污染水源；减少金属污染——金属回收再利用4．酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（）A．酚酞由3种元素组成B．酚酞由38个原子构成C．酚酞的相对分子质量为318D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:325．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（）A．静置沉淀 B．加絮凝剂 C．投药消毒 D．蒸馏6．下列有关空气成分的说法不正确的是()A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氮气充入食品包装中可以防腐C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氧气主要来源于植物的光合作用7．化学在生产生活中应用广泛，下列过程中发生化学变化的是()A．干冰升华B．可燃冰燃烧C．简易装置净水D．制取蒸馏水8．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）所用试剂及操作方法A水（植物油）加入洗涤剂，充分搅拌、振荡B硝酸钠溶液（硫酸钠）加入适量的硝酸钡溶液，过滤C氯化钠（泥沙）溶解，蒸发，结晶D氧化铁粉末（铁粉）在高温条件下通入足量CO充分还原A．A B．B C．C D．D9．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）A．碳酸钙固体 B．氢氧化钠溶液 C．氢气 D．稀盐酸溶液10．下列实验操作或设计正确的是（）A．塞紧橡皮塞 B．吸取液体C．氧气验满 D．摆放试管11．.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（）A．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入B．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②C．实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氯气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放12．食醋中含3%～5%的醋酸，其化学式为C2H4O2，下列说法错误的是A．醋酸由碳、氢、氧三种元素组成B．醋酸的相对分子质量为60C．醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成D．醋酸能使紫色石蕊试液变红二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。（2）B实验发生反应的化学方程式_____，集气瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。14．根据下图的实验常用仪器回答有关问题。（1）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的_____（填序号）；其化学方程式为_____；（2）当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部。应调节螺旋____（填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋______（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气.并装配一个使反应随时发生和停止的装置.应选上述仪器中的_______。（4）如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：①则X是________（填化学式）②固体的颜色变化为________；其化学反应方程式为________。③此实验装置的主要优点是环保，其理由是_______。15．下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称a_________。（2）若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为_________（填字母序号）。A等气泡连续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是__________（填字母序号），反应的化学方程式为：_______，装置C与装置B比较，其优点是_______。（4）某同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是________（填字母序号）。A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中反应的化学方程式为_______。16．请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）写出图中仪器①的名称：_____；（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母），选择此收集装置的原因_____；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从_____（填“a”或“b”）进入，该过程中发生反应的化学方程式为_____。（4）用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。18．长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3）,某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上，称其质量。在以后的5min内，每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反应生成的二氧化碳的质量为多少?（2）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）电解水实验如图所示。(1)①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。(2)该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。____________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、由过氧化氢的化学式可知，过氧化氢是一种纯净物，故错误；B、过氧化氢与水都是由氢元素和氧元素组成的，故正确；C、H2O2是由过氧化氢分子构成的，则H2O2是由氢分子和氧分子构成的说法错误，故错误；D、过氧化氢会分解为水和氧气，故错误。故选B。2、A【解析】试题分析：A、稀释浓硫酸的正确操作是：将浓硫酸加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故A正确；B、用托盘天平称量药品的正确操作是：左物右码，故B错误；C、用pH试纸测溶液酸碱性的正确操作是：用玻璃棒蘸取试液或用胶头滴管将试液滴到试纸上，不能直接将试纸放入试液中，故C错误；D、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，用嘴吹容易将灯内的酒精引燃，故D错误。故选A。考点：考查基本实验操作3、D【详解】A、一氧化碳是难溶于水的，且不和水反应，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故A不符合题意；B、实验室取用药品，如果没有说明用量，应取最少量；用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器，故B不符合题意；C、打开排气扇可能会产生电火花，而煤气有可燃性，煤气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸；电器着火时，如果浇水，不但容易发生触电事故，还容易损坏电器，故C不符合题意；D、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会污染水源；金属回收再利用，可以减少金属污染，故D符合题意。故选D。4、B【解析】A、由酚酞（C20H14O4）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合题意；B．酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，符合题意；C、酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，不符合题意；

D、酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，不符合题意。故选B。5、D【解析】自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。故选D。6、C【解析】A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，正确；B、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，正确；C、二氧化碳不是空气污染物，错误；D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，正确。故选C。7、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、可燃冰燃烧生成二氧化碳等，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、简易装置净水没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、制取蒸馏水没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、B【详解】A、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，不能除去水中的植物油，不符合题意；B、硫酸钠溶液会和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠溶液，过滤即可除去沉淀，剩下的只有硝酸钠溶液，既除去了杂质，也没有引入新的杂质，符合题意；C、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，蒸发后，水分被蒸发，氯化钠变为晶体析出又和泥沙混合在一起，无法除去杂质，不符合题意；D、铁粉不能和一氧化碳反应，氧化铁高温下可以和一氧化碳反应，既无法除去杂质，反而除去了目标物质，不符合题意。故选B。9、D【详解】A、碳酸钙固体应放于广口瓶内，故A错误；B、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内，故B错误；C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，且集气瓶应倒放在桌面上，故C错误；D、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用，故D正确。故选D。10、D【解析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析；B、根据液体药品的取用方法进行分析；C、根据氧气的验满方法进行分析；D、根据摆放试管的方法进行分析。【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故操作错误；B、吸取液体药品时，瓶塞要倒放，故操作错误；C、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能应将带火星的木条伸入到集气瓶内，故操作错误；D、试管洗干净后要倒放在试管架上，故操作正确。故选：D。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。11、A【详解】A、实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，由于氧气和二氧化碳的密度均大于空气，故气体应从导管a进入，符合题意；B、实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，都属于固液反应，均可以用装置②，不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，故干燥氯气和二氧化碳均可用装置④，气体应从导管a进入，不符合题意；D、氯气和二氧化碳的密度均大于空气，故实验室收集的氯气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，不符合题意。故选A。12、C【详解】A、醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意；B、醋酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60；故选项正确，但不符合题意；C、每个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成；故选项错误，但不符合题意；D、醋酸能使紫色石蕊试液变红；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红吸收二氧化硫，防止污染空气难溶于水红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气没有冷却到室温，就打开了止水夹。）【详解】（1）、酚酞试液为酸碱指示剂，遇碱变红，遇酸不变色，浓氨水易挥发，氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）、B实验发生反应的化学方程式，反应生成的SO2属于空气污染物，故集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）、①C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质，使得瓶内压强变化不大；②若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是a、红磷量不足，没有把氧气消耗完，b、装置漏气没有冷却到室温，就打开了止水夹，c、装置气密性不好等均可。14、A、B、EK2K1C、D、I黑色变成红色未和氧化铜反应的一氧化碳被点燃再利用，生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源【详解】（1）若用加热制取氧气，发生装置应选用上述仪器中的铁架台A、酒精灯B和试管E，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为：；（2）当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋K2；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋K1。（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个控制反应发生与停止的发生装置，应选上述仪器中的C、D、I；（4）①由可知，反应前氢原子是2个，反应后应该是2个，包含在X中，反应前的氧原子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在X中，反应前后碳原子都是1个，则X是；②氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，颜色变化为黑色变成红色，其化学反应的方程式为：；③此实验装置的主要优点是环保，其理由是：未和氧化铜反应的一氧化碳被点燃再利用，生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。15、锥形瓶BACB或C可以控制反应速率B【详解】（1）根据所学仪器名称和用途，标号仪器a的名称是锥形瓶；故填：锥形瓶。（2）D装置是排水法收集氧气，方法及步骤是先把集气瓶装满水倒置于水槽中，等导管口有连续均匀的气泡冒出时，收集气体，当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，拿出集气瓶正放在桌面上，故正确顺序是BAC；故填：BAC。（3）实验室制取二氧化碳，用固体石灰石和液体稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生装置选择固体和液体在常温下反应制取气体的装置B或C，反应的化学方程式是，装置C可以通过控制液体的滴加速率来控制化学反应速率；故填：B或C可以控制反应速率（4）①当打开K1、关闭K2时，Ⅰ、Ⅱ连接是制取并收集气体的装置，Ⅰ是固体和液体反应制取气体的发生装置，可以制取氧气、氢气、二氧化碳；装置Ⅱ进气的导管口在集气瓶上面，排空气的导管口在集气瓶下面，是向下排空气法收集气体，气体的密度要小于空气的密度，故可进行的实验是B；故填：B。②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，检验二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是；故填：。16、试管AC（填字母）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大装置漏气aCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O溶液变红色，塑料瓶变瘪【详解】（1）写出图中仪器①的名称：试管；（2）实验室制取二氧化碳时，选择固液发生装置（不需要加热）是：A，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用向上排空气法收集，收集装置是C，选择此收集装置的原因：二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：装置的气密性不好，导致漏气；（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a进入，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水的化学方程式为：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（