26秋三年级上册语文入学检测卷

温老师教育

26秋三年级上册语文入学测试卷

(入学测试卷)

时间：60分钟

题号一二三四五六七八总分

得分

一、看拼音，写词语。(8分)

chénguāngjìnglizhùsuǒhànyǔ

dúshūcūzhixiānyànkuánghuān

二.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

假日(jiǎjià)好听(hàohǎo)枝干(gāngàn)

散学(sansǎn)觉得(jiàojué)挨打(áiāi)

三.照样子，写字并组词。(8分)

扌分(扮)(打扮)()()()()

()()()()()()

()()()()()()

四、按要求写词语(共24分)

1.写近义词。(6分)

突然——()粗壮——()招引——()

敬爱——()非常——()严寒——()

2.写反义词(6分)

认真——()鲜艳——()肯定——()

古老——()安静——()喜爱——()

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3.照样子，写词语。(6分)

例：自言自语

例：急急忙忙

4词语搭配。(6分)

一只()()的服装()的老师

一个()()的灰雀()的白桦树

五、选词填空。(5分)

坚持支持保持

(1)全家人对我的决定都非常()。

(2)由于过惯了苦日子，奶奶仍旧()着勤俭持家的作风。

(3)在非常艰苦的条件下，毛主席仍然()写下了许多革命巨著。

鼓舞鼓励

(4)要不是你的勇气()我，我还下不了决心哩!

(5)我能取得这么大的进步，离不开老师对我的()。

六、照样子，写句子。(4分)

例：同学们向小鸟打招呼。

同学们向在校里欢唱的小鸟打招呼。

(1)同学们向老师问好。

同学们向老师问好。

(2)列宁果然又看到那只灰雀在枝头歌唱。

列宁果然又看到那只灰雀在枝头歌唱。

(3)沙滩是我们的天地。

沙滩是我们的天地。

七、阅读。(共19分，阅读一7分，阅读二12分)

阅读(一)

大青树下的小学(节选)

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上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，

那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停

在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

1.用“.”画出选文中描写窗外很安静的句子。(3分)

2.作者写小动物们静止不动，表现了()(2分)

A.小动物们十分懂事。

B.同学们朗读的声音十分好听，小动物们被吸引住了。

3.“这些山林里的朋友”在选文中是指鸟儿、和。(2分)

阅读(二)

金色的向日葵

①夏日，一片金色的向日葵，站在村外高高的山冈上。它们像一群金发少

女，对家乡的景色感到美妙新奇。看，它们一边挥舞着绿色的手帕(pà),

一边不住地睁大了眼睛在张望：望着蒲公英雪白的降落伞在田野上空飘飞，

望着弯弯曲猫的小河在山脚下奔流……

②站在山冈上披着金发的少女啊，此刻，好像又打开照相机在不停地拍摄：

拍下了山坡上夏令营雪莲似的帐篷，山野里追花夺蜜的养蜂人；拍下了果园

里人们忙碌(lù)的身影，还有踏着夕阳从林中走来的采蘑(mó)菇(gū)

的小姑娘……

1.在括号里填上恰当的词语(6分)。

()的手帕()的蒲公英()的小河

()的帐篷()的身影()的少女

2.写出“张望”一词在句中的意思：。我还能写几个表

示“看”的词语：。(2分)

3.用“.”画出文中的一个比喻句。(2分)

4.用“”画出你喜欢的句子，并说说你的感受。(2分)

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八、习作。(26分)

选择一个你喜欢的同学，用几句话或一段话写一写他(她)。你选的是谁?

他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻?想一想，写一写，然后用通顺的

话把它写下来。不少于300字。

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温老师教育

参考答案

一、晨光、敬礼、住所、汉语、读书、粗枝、鲜艳、狂欢

二、jià√;hǎo√;gàn√;sàn√;jué√;ái√

三、1.召(招)(招呼)、是(提)(提问)2.令(冷)(寒冷)、京(凉)(凉快)3.兑(说)

(说话)、井(讲)(讲课)

四、1.忽然；健壮；吸引；尊敬；十分；寒冷2.马虎；暗淡；否定；崭新；热闹；讨厌

3.自由自在、自言自语、自作自受；开开心心、快快乐乐、平平安安4.一只(小鸟);(鲜艳)的服

装；(敬爱)的老师；一个(苹果);(可爱)的灰雀；(高大)的白桦树

五、1.支持2.保持3.坚持4.鼓舞5.鼓励

六、1.在校门口微笑着迎接同学们的22可爱的、欢蹦乱跳地3.金色的、欢乐的

七、1.阅读(一)1、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都

在听同学们读课文。2、B3、蝴蝶、猴子

2.阅读(二)1、(绿色)的手帕；(雪白)的蒲公英；(弯弯曲曲)的小河；(雪莲似的)的帐簿：

(忙碌)的身影：(金发)的少女2、向四周或远处看；眺望、凝视、注视3、夏日，一片金色的

向日葵，站在村外高高的山冈上。它们像一群金发少女，对家乡的景色感到美妙新奇。4:喜欢“它

们像一群金发少女，对家乡的景色感到美妙新奇。”这句话，运用比喻的修辞手法，把向日葵比作金

发少女，生动形象地写出了向日葵的美丽与充满生机，让向日葵的形象跃然纸上厂。

、《我的同学小萱》

我最喜欢的同学是小萱，她就像校园里一朵明媚的小花，特别招人喜欢。

小萱有双会“说话”的大眼睛，笑起来弯成月牙，藏着满满的活力。她最让我佩服的，是那股

子热心肠。有一回，班上同学忘带水彩笔，急得要哭，小萱立刻翻开自己的笔袋，把崭新的一套水彩

笔塞过去，说：“用我的，别着急!”她画画超厉害，美术课上，几笔就能勾勒出活灵活现的小动

物，同学们围过去看，她就甜甜笑着，耐心教大家怎么画线条、涂颜色。

课间休息，小萱像个小太阳。她会组织炎家玩“词语接