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文档简介
校园安全教育演讲稿
校园安全教育演讲稿1
尊敬的各位领导,各位同事:
大家上午好!
进入冬季后,做好冬季安全工作显得特别重要。我对全体同
学提出以下要求:
(1)交通安全要求:
冬季常有积雪和霜冻,导致路面较滑,有时还有大雾,交通条
件比较差。同时,冬季天黑得早,很多学生放学回家时天色已经渐
黑,容易发生交通事故。因此放学时不要逗留,在路上要遵守交通
规则,不骑车上下学。要按时回家,不要在教室或校园内逗留,在
路上玩耍。
同学们在步行上学和回家时,进出校门应当在人行道内行走,
没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢
行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可通过;在通过交通信
号灯的人行横道时,应当按照交通信号灯指示通行。不要乘坐三
五车辆,不乘坐超载、超速车辆,乘坐校车要遵守纪律,服从管理。
(2)预防一氧化碳中毒
冬季用煤炉取暖时,应认真检查烟囱等通风设施,同时注意
经常使室内通风换气,预防煤气中毒。使用煤气灶具时,应调节进
风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味
的含硫化合物,用于警告!若闻到异常气味,即煤气有泄漏,应迅
速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等
事故发生。
(3)要注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时
要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学
药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时
刻小心谨慎,严防发生危险。
(4)防寒保暧教育。
冬季气候寒冷,学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤,
并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以,学校要对学生进行防寒保
暖、预防疾病教育。同时要把这种安全教育和合理安排学生户外
活动有机地结合起来。
(5)火灾预防教育
冬季气候比较干燥,火灾隐患比较大。不要携带火柴、打火
机等,不要玩火或燃放烟花爆竹。
(6)防滑、防溺水
进入冬季,河流、坑塘、景观水道表面结冰,但由于冰层不厚,
在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在
冰上行走玩耍,往返学校经过结冰地带的要绕行,不能走捷径,不
能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。
(7)饮食安全
注意饮食卫生,不吃腐烂变质的食物,防止食物中毒;不随意
购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水,不购买
无厂址、无生产日期、无保质期的食品。
(8)环境卫生
爱护环境卫生,预防与控制传染病的发生,培养良好的个人
健康生活习惯,保持室内空气流通,在流行病季节,尽量避免前往
空气疏通不畅、人口密集的公共场所,出现症状要及时就医。
(9)在各项运动中要注意运动安全。
冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带
拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻
炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,注意自我保护,
严禁冒险行为。
我的演讲结束了,谢谢大家!
校园安全教育演讲稿2
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!
不知大家是否听说过这样一个笑话,一个年轻人在英国交了
一个女朋友,结果没过多长时间他们分手了,原因是:年轻人过
马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说:“连红灯都敢闯?还有什
么违法的事你不敢做?”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,
结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙
子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息、?虽然这只是
一个笑话,但却带出了我们的主题一安全!!
安全牢记心中,是我们自我保护的宗旨,安全牢记心中,是
抵御事故隐患的防火墙,安全是每一名同学应当牢固树立的意
识,安全就是我们的身影,与我们形影不离,安全是我们的战友,
与我们一路同行,安全是我们的保护神,保障着我们的幸福生活。
谢谢大家
我的演讲到此结束。
校园安全教育演讲稿3
各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
有人说,生命是宝藏,是黄金。有人说,生命是花,就像春
天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻
易地让生命之花过早地凋谢了。有人说,安全是生命之水,是幸
福之源。有人说,安全就是耍把平安的种子撒播进自己的心田,
来收获更多的祥和、幸福和安宁。因此,我们要牢记“安全第一,
从我做起;安全第一,从小事做起。”在家做“平安家庭”的维
护者,在校园做“平安校园”的参与者。
为了认真贯彻落实安全教育,进一步增强同学们的安全意
识,在学习和生活中确保自身安全,今天,我们在这里举行以安
全为主题的教育讲座。讲座的主题是:强化安全意识,学会自我
保护
同学们知道,任何时候都可能存在的病菌、不洁饮食、交通
事故、火灾隐患、不良习惯以及社会上的违法犯罪行为等,这些
都是我们身边潜在的危险因素。一系列数据显示,中小学生非正
常死亡人数正在逐年上升,这就要求我们学校、家长和我们每一
位同学都要强化安全意识,防火、防电、防水、防传染病、防食
物中毒、严格遵守交通规则,警钟长鸣。下面我主要谈一谈我们
同学应如何强化安全意识,学会自我保护。
一、居家、外出安全
居家时要学会水电煤气的正确使用方法,睡前检查关闭门
窗、煤气阀门。要养成进出家门随手关门的好习惯。外出游玩时
要征得家长同意并将行程去处告诉父母,说明回家的时间;上学、
放学要与同学结伴同行;不单独与素不相识的人同乘无人看管的
电梯;不搭乘陌生人的便车,不允许私自或者和同学在河边玩耍,
不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,有驾车的陌生人问路,
要与其保持一定距离,不可贴近车身。不独自通过狭窄街巷、昏
暗的地下室,不独自去偏远的公园、无人管理的公共厕所。不要
把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或财
富。如有陌生人对你说家中有急事时,应立即报告老师,并与父
母取得联系,以确认是否属实。外出时穿着打扮要朴素,不穿名
牌服饰。不要单独到银行存款或取款,必要时,可把积蓄的钱交
父母替你保存。携带钱财时要隐蔽好,切忌招摇过市。远离社会
上的不良分子及其团伙活动,遇到敲诈事件,尽量不要正面冲突,
要保持冷静的头脑,想办法尽快离开或靠近人多的地方,然后报
警或告诉家长、老师。
二、饮食安全
春天是万物生长的季节,也是各种病菌活跃的季节,是传染
病的高发期。学校要求同学们在家吃饭,不要贪图便宜或方便,
或者因为挑食,随意在路边摊点就餐,或者随意购买游商小贩
的物品,要求不吃油炸摊点的不洁食物,就是因为我们有些同学
自制能力差,养成不良的饮食习惯,以致于影响身体健康,分散
学习精力,甚至带来食物中毒等安全事故。今天再强调一遍:不
要吃不洁的食品,不要贪图便宜或方便,或者因为挑食,随意在
路边摊点就餐,或者随意购买游商小贩的食品,当然我们每个人
都不希望看有关任何饮食方面的事故发生,相信同学们会理解学
校这些规定的良苦用心,自觉遵守。
三、交通安全
交通规则人人都懂。怎样走路、怎样骑车,父母和老师不知
叮嘱过多少遍。但我们有些同学就是不肯自觉遵守。走出校门,
老师不可能再跟着你,父母也不可能永远接送你上学。我们经常
看到,有些同学放学后三五成群在路边甚至在马路中间逗留,有
些同学在汽车、摩托车飞驰的车流中骑自行车也不老实,或骑车
带人,或勾肩搭背,或闯红灯,或骑飞车,或脱手耍酷,或拉扯
嬉闹,甚至戴个耳机边骑车边摇头晃脑陶醉在音乐中。我给这些
同学画像,目的就是要警醒你,这些都是十分危险的举动,潜在
的是生命的危险。一桩桩血淋淋的交通事故惨案提醒我们,务必
集中精力骑车,放学后按时回家,严格遵守交通规则。
四、在校安全
在校安全是我们每位同学学习和发展的最基本前提。尽管校
园相对来说是一个安全的地方,但如果我们在上课和活动时违反
规定,还是存在安全隐患的。因此要求同学们在接触带电设各和
上体育课、劳技课、实验课及参加课外活动、集体活动时,一定
要严格按规定操作,听从老师指挥,特别是做实睑、利用刀具手
工操作,以及进行强度大、对抗性强的体育活动时,一定要有安
全意识,绝对不准违反操作和运动规程,或打打闹闹。根据我校
部分同学的一些表现,现强调两点:
1、课间操出操和收操回教室时,为坚决避免安全事故发生,
必须做到快静、齐,为了提高效率,不影响上课,还要做到一个
快字,这个快,不是让你拼命跑,而是不拖拖拉拉。平时上下楼
梯靠右行走,不准推操玩闹,不准说说笑笑,不准把手插在口袋
里跑步,不准因系鞋带等原因突然停步蹲下。如果一个人摔倒,
就可能倒下一大片,某些地方出现的群死群伤事故有些就是在这
样的情况下发生的。所以要求每个班级保持一个整齐的队形,按
照同一节奏行动
2、上体育课、音乐课、美术课、劳技课、电脑课时,我们
少数同学总是认为有机可乘,因此出现个别同学逃课在外的现
象。操场、教学楼楼梯、走廊、操场、以及校园角角落落别人
不容易看到的地方,就成了他们旷课玩闹的乐园。这些行为,
且不说严重违反了校规校纪,违反了学生的最起码准则,人身安
全方面就存在严重的隐患。为了你的安全,学校将在这些课上加
强检查和巡视,如有发现旷课在外游荡的现象,从严处分,造成
安全事故的,后果自负。
同学们,我们每天通过报纸、电视等新闻媒体的报道,能清
楚地认识到,近年来,各类安全事故频繁发生,究其原因,有
社会方面的,有家庭方面的,有个人行为的、也有各种教育不力
的因素。这就
要求我们处理好家庭、社会、学校教育的关系,形成全社会
都来关心青少年健康成长,解决安全教育不到位、措施不得力的
问题,为全校师生营造一个良好的学习和工作环境。
近年来,我校十分重视小学生安全自护知识的灌输与训练。
每学期都会在国旗下讲话中提出安全教育的重要意义,并通过开
好主题班会,办好主题板报、组织讲座、发告家长书等活动,增
强师生的安全意识。但为了让安全意识更深入人心,所以今天学
校特精心组织此次安全知识讲座活动。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一
切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强
自我防范能力,做到警钟长鸣!让安全意识永驻心中,同学们请
热爱生活,珍爱生命,让我们从遵守校规章制度做起,从自身安
全的每一个细节做起。让全体师生携起手来,共同营造“和谐、
平安”的温馨校园!
校园安全教育演讲稿4
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
校园安全与我们每个师生密切相关。据了解,我国每年大约
有L6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中
毒、溺水、等死亡的,平均每一天有40多人,也就是说每一天
将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否健康成长,
能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的
环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,安全是我
们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之
-o为了进一步做好我校假期的安全教育工作,现提出以下几点
要求,期望全校师生员工都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安
全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇
报,防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体凉和互相理解,
多看看别人的长处,尊重同学的不一样个性;同时自我也要以平
和的心态来处理自我应对的困难。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和运动前必
须要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,去做危险动作,
以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。不去购买过期、变质、来历不
明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假离校教室宿舍必须要
关好门窗、水电;整理好教室、办公室、宿舍卫生、课桌椅摆放
整齐,黑板擦干净。
第六、要注意实验课的安全。在上实验课前必须要认真听老
师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
第七、要注意交通安全。要严格遵守交通规则,留意谨嗔,
以防发生意外。坐车上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第八、注意财物安全,不带手机、超多现金到学校,要妥善
保管财物。
第九、自我的所作所为也要有安全意识。中学生容易冲动,
容易感情用事,因此,在同学间遇到摩擦矛盾时,必须要冷静,
要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。
最后,期望透过这次国旗下讲话,在全校构成一个“人人关
心安全”的浓厚氛围。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要
拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,
努力增强自我防范潜力,做到警钟长鸣!
老师们、同学们:每个人的生命只有一次,这天的安全教育,
我们期望能够再次唤醒同学们对安全的重视。我们要把平安的种
子撒播进自我的心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们必
将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。最后祝全体教职员工身
体健康,全家幸福,假日快乐。
多谢大家!
校园安全教育演讲稿5
老师、同学们:
早上好!
通过对“学校安全教育”的学习使我明白了:学校安全工作
事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。因
此,我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置,从增强师
生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,
努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
这次学习一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安
全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、
使命感。明确了学校安全管理的方针应该是积极预防、依法管理、
社会参与、各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特
点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都
有其规律可寻,只要我们把握住,就可以解决。
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发
展的希望所在,然而学校的不安全隐患比比皆是,近年来,在校
学生人身伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来
了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往
往给学校管理带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。如何保证
学生在学校的安全是家长最关心的问题,造成这些事故的原因很
多,想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的,但是我
们可以预测这些不安全因素,及早作好预防的准备,防止事故的
发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在
首位,把〃安全第一,预防为主〃作为学校安全工作的指导方针。
适时的对学生进行安全教育,及时发现不安全隐患并排除,建立
相对有效的安全事故处理流程,最快处理突发的安全事故并对安
全事故发生的原因展开调查,进行研究,以积累安全事故预防经
验,只有这样才能尽量减少安全事故的发生,以保障师生的安全,
保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。
要想有针对性的对学生进行安全教育,首先要了解学生安全事故
的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事
故有很大区别,在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。
从身心发展角度来看,这一年龄段的学生特别顽皮、好动,对新
鲜事物充满好奇,对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大,喜
欢去一些成年人不注意的〃神秘〃场所。本身又不具备成年人自我
保护能力和预见行为后果的能力,胆子很大,容易受到伤害而不
计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生,学生的
注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种
心理因素上的缺陷,都可能造成事故的发生,而对于这些心理缺
陷是可以通过安全教育纠正的,安全教育对事故预防是明显有效
的,这样可以大大降低安全事故发生率,安全教育是与学生最密
切相关的安全对策,作为学校要首先明确安全教育的内容,从而
制定安全教育计划,定期对学生进行安全教育。
校园安全教育演讲稿6
大家早上好,今天我演讲的题目是:与春风作伴,与安全同
行。
“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光
温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人
心旷神怡。树荫下,操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,
银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而,我们可以放松情绪,却不能放松警惕。作为本学期第
一次参加“校长牵手你我”的同学之一,在此,我想和大家再次
谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离
我们很远,也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩,也许你会觉得
在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在,也许你会觉得把班牌从楼上
掉下不值一提,但是,我想说得是,这些行为都或多或少,或深
或浅地存在安全隐患,这其中的任何一个行为都可能造成你的人
身伤害,甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的,问题总显得过于沉重,但一再的
重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”
不是空洞的四个大字,不安全的行为其实就在我们身边。早上做
有推操拥挤吗?实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?下
雨大你注意到小心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?在体
育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?如果你从未重视过它,那
么我要提醒你:你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保
护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失
去生命,而生命是最为宝贵的每个人都只有一次,它不像财富能
失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于
失去了一切。现实生活中,虽然我们一再小心,然而事故却像魔
鬼的血盆大口,时时窥视着人的生命。就其原因,我认为主要还
是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查,当中学生被问到“如果上学快迟到了,在
过马路时正好赶上红灯,你会怎样”时,6.2%的中学生选择了“赶
紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择
了“车辆少,就小心地穿过马路”,三项累计高达43.2%,即将
近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示,我国每年死
于的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右;
步行中,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中80%
是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见,加强安
全教育,提高安全意识势在必行。安全,容不得一点疏忽和大意,
如果你无视它,就会为此付出代价!
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在
这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直
关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了
相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任
重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成
立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视
安全工作。调查显示,我国中小学生因、建筑物倒塌、食物中毒、
溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当
于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生
受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程
中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防
不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了
什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示
呢?望老师、同学深思!尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知
遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我
保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,
及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校,校园安全显得尤为重要。
追逐打闹,不注意雨天路滑,乱用水电,攀爬树木栏杆,上下楼
梯推操拥挤,未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大
问题,还有体育课安全,用餐安全,心理健康等等,做好了这些
小事就构成了我们的校园安全。
同学们,时光飞逝的物是人非,带来的是伤感,我们要学会
接受;但马虎行事造成的物是人非,带来的是悲痛,我们要有意
识预防。安全第一,警钟长鸣,让我们从小事做起,从身边做起。
校园安全教育演讲稿7
各位老师、同学们:
今天,我演讲的题目是《珍爱生命善待自我》我知道,同
学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、
求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安
是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平
安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友
表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家
庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体
保持稳定的最重要的保障线。随着经济的日益发展,城市已变
得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于
有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不
可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当
你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触
目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然
是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要
原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少
年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教
育,提高我们小学生的自我保护能力,8096的意外伤害事故是可
以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家
教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星
期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育
制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强
学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育
日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更
好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全
体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,
加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒
的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人
行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好
路队。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整
体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个懂交规
遵交规的中学生。
校园安全教育演讲稿8
第一、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,
多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和
的心态来处理自己面对的困难。
第二、体育课、实验课一定要听从老师的要求,严格按照要
求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前老师,便于老师另
作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不
耍剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第三、课间活动要注意安全,课间游戏不在教学楼内玩,上
下楼梯往右走,避免同学之间的磕磕碰碰。
第四、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
笫五、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭所
有电源。
第六、要注意交通安全
上下学一定要严格遵守交通规则。
第七、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,不
到游戏机房和吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌
生人搭话、给陌生人开门20_安全生产月演讲稿:校园安全教
育演讲稿。
我们要创建〃平安校园〃,保校园宁静,让孩子平安。希望全
校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习
和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自
救方法,衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮
成长。
同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;
我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意
识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!
校园安全教育演讲稿9
各位老师、同学们:
大家好!
一提到“119”这个数字让我们想起了火警电话,所以,我
们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字,我们
必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样
一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海……
现
在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命
财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起
左右,死亡20_多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10
亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。20_年的
2月15tl这一大,我国就发生了两起特大的火灾事故。
一起是发生在—省的第一百货商店。这天,二楼商场上突然
冒出了火,火势很猛,经过消防队员四个小时的奋力扑救,才把
大火扑灭。但是在清理现场时,却发现53个人被烧死了:有年
轻人、小孩、老人,有男的,有女的,有些人烧得像木炭一样,
认都认不出来,真是惨不忍睹。同一天,发生在—,有一伙老
人,搞迷信活动,在一个违章建筑里面点火,结果火烧起来了,
40个人被烧死。一天里面两起火灾,一南一北,烧死了93人。
真的是很惨痛的教训。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故,有几起不是我们消防
安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命,追求一
时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但
为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺
乏对生命的关爱,对生命的珍惜。
同学们,人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,
你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此
生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活
才能幸福美满。
当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝
望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持
冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自
甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招:要用湿毛巾捂
住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在
拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火
地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑
或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,
应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。
在消防安全教育周来临之际,老师希望大家能够关注消防安
全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。
谢谢!
校园安全教育演讲稿10
老师们,同学们:
上午好!今天我讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平
安和谐校园》。
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是
花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,
有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道,人类最基本的需求一一除了对空气、水和食物的
需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到
恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭
击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全
了。
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在
这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直
关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了
相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作贡任
重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成
立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视
安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、
食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40
多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥
挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、
实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事
故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我
们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出
了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战
心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自
我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措
施,80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易
受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而
安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交
通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒,遇事要冷静,做事多想
想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非
对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告
大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,囚为我们小
学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,
报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不
良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,
我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到
“四防”,即:防火一一严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝
火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任
按要求指导学生);防水一一严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事
故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人
求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗一一关好门窗注意
自身财物的保管;防自身安全一一自觉遵守公共秩序、社会公德
和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐
吵闹伤害事故的发生。
同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰
山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的
岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃
生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随
班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”一一教
育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努
力创建安全文明校
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