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文档简介

2027届河南省驻马店市九上化学期中学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.相对原子质量是指一种原子的质量对一种碳原子质量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值,若以一个氧原子实际质量的1/16做标准,下列各量不会发生改变的是()①相对原子质量②原子的实际质量③化学式量A.②B.①③C.①②③D.无法判断2.下列说法正确的是A.化合物中非金属元素都显负价B.原子非常小,不能再分C.氯化钠是由氯化钠分子构成的D.分子、原子都能保持物质的化学性质3.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是A.木炭 B.硫粉C.红磷 D.铁丝4.根据下列各组原子结构示意图,元素的化学性质相似的一组是()A.A B.B C.C D.D5.如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A.该原子的质子数为12B.该原子的核外有三个电子层C.该原子的核外电子数为12D.该原子在化学反应中容易得到2个电子6.2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是()A.工业废水处理后再排放 B.使用共享单车代替汽车出行C.开发利用各种清洁能源 D.大量使用农药杀灭植物虫害7.下列符号中,表示2个氯原子的是A.Cl2 B.2Cl2 C.2Cl D.2Cl-8.日常生活中的下列物质,属于化合物的是A.矿泉水 B.蒸馏水 C.液氧 D.空气9.小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是()A.HCl、NaOH、NaCl B.KNO3、NaCl、FeCl3C.NaOH、Na2CO3、NaCl D.CuSO4、H2SO4、NaCl10.水是一切生命体生存所必需的物质,因此我们必须爱护水资源。下列不符合爱护水资源理念的是()A.工业上提倡一水多用B.推广使用节水型器具C.禁止使用含磷洗衣粉D.提倡用浇灌代替喷灌二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.工业上用分离液态空气法制备氧气,下图为流程图:此方法的原理是液态氮和液态氧的_____不同.(填“熔点”或“沸点”)这是利用_____方法制取氧气(填“物理”或“化学”)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请结合水的有关知识回答(1)自然界中的水属于________(填“纯净物”或“混合物")。(2)如图所示电解水的实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_______,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约_______mL气体。该实验证明水是由_______组成的。电解水的化学方程式是______。(3)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_______(填字母序号)。A沉淀B过滤C吸附D蒸馏(4)生活中常用_______来区分硬水和软水。日常生活中常用__________的方法来降低水的硬度。(5)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。(1)生活中降低水的硬度的方法是_____。(1)图1为污水处理过程的示意图。一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的_____;“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是_____;活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。(3)消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH1Cl)、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_____。(4)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_____(填“a”或“b”),检验a管中气体的操作:先将_____放在a口附近,再打开活塞。反应的符号表达式是_____,该实验说明水是由_____组成的。(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。A.分子质量B.分子种类C.分子间隔(6)氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是_____。(7)(资料)蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O,消耗O1和生成CO1的体积比是3:1.如图3所示,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后,看到的现象是_____。(8)载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图4中最合理的是_____(填序号)。(9)地质博物馆中有许多矿石,其中的4种矿石及其主要成分如图5:①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_____(填字母序号)。②根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,你的依据是化学反应前后_____不变。14.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)选择装置A用高锰酸钾制取,你认为该装置的不足之处是_________,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集,待收集完后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是__________。(2)实验室用过氧化氢和制取,化学反应的化学符号表达式为___________(填序号,下同)。该装置与E装置组合来收集,检验其中是否集满的操作是_________________。(3)某无毒气体的密度是空气密度的59倍,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____________。(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?_____________(5)若将装置F注满水用排水法收集,请简述操作步骤_______________________。(6)中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为10.2g,则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式,试推断丁烷化学式为________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值,请回答下列问题:(1)黄酮素由_____种元素组成,一个黄酮素分子由_____个原子构成.(2)黄酮素的相对分子质量为_____(3)黄酮素中氢元素和氧元素的质量比为_____(4)黄酮素中碳元素的质量分数为(列式并计算,计算结果保留一位小数)_____(5)44.6g黄酮素中含碳元素的质量是多少?_____.16.200g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%,需要蒸发掉多少克水?____或加入多少克食盐?_____

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

相对原子质量就是某原子的质量与选定的标准的比值,一个氧原子实际质量的1/16与以一个氧原子实际质量的1/16是相等的,即选定的标准是相同的,所以原子的相对原子质量、原子的实际质量和物质的化学式量是相同的,故选C。2、D【解析】

A、化合物中非金属元素不一定显负价,例如CO2中,C元素显+4价,错误;B、原子是可以再分的,原子和原子核和核外电子构成,而化学反应中,原子才是不可再分的,错误;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误;D、分子、原子都可以构成物质,所以都能保持物质的化学性质,正确。故选D。3、C【解析】

A、木炭能在空气中燃烧,只能烧至红热状态,产生无色气体,故A不符合;B、硫粉能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,故B不符合;C、红磷能在空气中燃烧,产生大量白烟,故C符合题意;D、铁丝在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧,只能出现红热现象,故D不符合。故选C。4、A【解析】

A、两种元素的原子最外层均为6个电子,都易得2个电子而形成8电子稳定结构,化学性质相似;故A正确;B、氢元素是非金属元素,而钠元素是金属元素,故虽然最外层的电子数相同,但是化学性质不一定相同,故错误;C、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同,但它们的化学性质却完全不同,质子数为2的He为稀有气体元素,化学性质稳定;而质子数为12的原子最外层电子数为2,不稳定,易失最外层的2个电子形成稳定结构,故错误;D、两种元素的最外层电子数不同,故化学性质不相同,故错误;故选A。5、D【解析】

A、圈内数字为质子数,说法正确;B、由原子结构示意图可知该原子有三个电子层,说法正确;C、质子数等于核外电子数,说法正确;D、最外层2个电子,在化学反应中容易失去2个电子而形成稳定结构,说法错误。故选D。6、D【解析】

A、工业废水处理后再排放可以有效地减少水体污染。A正确;B、使用共享单车代替汽车出行可以减少温室效应气体的排放。B正确;C。开发利用清洁能源能缓解能源危机,并有效地减少大气污染。C正确;D、使用农药杀灭病虫害,应该合理的使用农药。大量的使用会造成污染。D错误。故选D。7、C【解析】试题分析∶表示2个氯原子的是C.2Cl.考点∶考查化学符号的意义。8、B【解析】

A、矿泉水中含有水和矿物质,属于混合物,故选项错误;

B、蒸馏水中含有一种物质水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,故选项正确;

C、液氧是液态的氧气,是由氧元素组成的,属于纯净物中的单质,故选项错误;

D、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,故选项错误。

故选:B。只由一种物质组成的叫纯净物,混合物是由两种或多种物质组成的;单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物。9、C【解析】

无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀,且不存在有色离子。A、HCl、NaOH反应生成氯化钠和水,两者不能共存,故选项所含溶质的记录不合理;B、三者之间不反应,但FeCl3溶液呈黄色,故选项所含溶质的记录不合理;C、三者之间不反应,且不存在有色离子,故选项所含溶质的记录合理;D、三者之间不反应,但CuSO4呈蓝色,故选项所含溶质的记录不合理。故选C。本题难度不是很大,对于无色溶液所含的溶质,要注意彼此之间不能生成水、气体、沉淀,还要注意特定离子的颜色。10、D【解析】

A、工业上提倡一水多用,节约水资源;故选项正确,但不符合题意。B、推广使用节水型器具,节约水资源;故选项正确,但不符合题意。C、禁止使用含磷洗衣粉,防止水资源污染;故选项正确,但不符合题意。D、提倡用浇灌代替喷灌,浪费水资源;故选项错误,但符合题意。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、沸点物理【解析】

(1)分离液态空气法制取氧气是利用了氮气与氧气的沸点不同,此反应中没有生成新物质,属于物理变化;故填:沸点;物理。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、混合物氧气20氢、氧元素2H2O2H2↑+O2↑D肥皂水煮沸淘米水浇花(合理即可)【解析】

(1)自然界的水多含有杂质,含有较多可溶性钙、镁化合物,属于混合物;(2)电解水时生成氢气与氧气的体积比为2:1,玻璃管B中的气体体积较小,是氧气;玻璃管a中的气体体积较大,是氢气,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约20mL气体。电解水生成了氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的;电解水的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;(3)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附,不用蒸馏;(4)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,硬水和软水常用肥皂水来区分,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水。日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;(5)生活中常见的节水方法有一水多用,随手关闭水龙头,用淘米水浇花、拖地等(合理答案即可)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、加热煮沸过滤水中大块悬浮物砂粒ClO1a带火星的木条氢元素和氧元素AB供给呼吸玻璃杯内液面上升CB元素种类【解析】

水的净化流程:取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。【详解】(1)生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸。(1)由污水处理过程的示意图可知,一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的过滤,“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是水中大块悬浮物、砂粒;活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。(3)二氧化氯的化学式为ClO1。(4)由电解水的实验图1可知,收集到氧气的试管是a,检验a管中气体的操作:先将带火星的木条放在a口附近,再打开活塞。该反应生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为,实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。(5)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是分子质量和分子种类,分子间隔发生变化。(6)氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是供给呼吸。(7)烛在杯内燃烧时,消耗杯中的氧气,使杯中的气压减小,小于外界大气压,盘中的水在外界大气压的作用下,被压入杯中,杯中水的高度增加。(8)空气中氮气和氧气应该均匀分布,且氮气与氧气的体积比约为4:1;故选C。(9)①A的主要成分中含有两种元素;B的主要成分中含有四种元素;C的主要成分中含有三种元素;D的主要成分中含有两种元素;故选B。②化学变化前后元素的种类不变,所以以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品。水是由氢元素和氧元素组成的,化学变化前后元素的种类不变。14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口D氧气不易溶于水,能支持燃烧先将集气瓶充满水,将气体从a管通入48:512.25g【解析】

(1)加热高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;排水法收集氧气完毕后,应先将导管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸炸裂试管;(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下,生成水和氧气,符号表达式为:;氧气具有助燃性,当用向上排空气法来收集氧气时,验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(3)该气体的密度比空气大,极难溶于水,且在空气中不易变质,可用向上排空气法或排水法收集,不能用向下排空气法来收集;(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的助燃性,可以使带火星的木条复燃且氧气不溶于水。(5)氧气的密度比水小,将装

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