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文档简介

2027届江苏省苏州市苏州工业园区九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),下列有关醋酸的说法正确的是A.醋酸的相对分子质量为60g B.醋酸中碳元素的质量分数为40%C.醋酸中碳氧元素的质量比为1:1 D.一个醋酸分子中含有2个水分子2.现有A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,若再加入C物质5g,A恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比为A.3:2B.3:1C.1:1D.2:33.放入一定量水中,充分搅拌后形成溶液的是()A.粉笔灰 B.麻油 C.食盐 D.石灰石4.钛被认为是的重要金属材料,四氯化钛(TiCl4)是制取金属钛的重要中间物质,该物质中氯元素为﹣1价,则钛元素的化合价为()A.﹣4 B.+1 C.+2 D.+45.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,那么燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是阴离子C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的6.下列各物质中,与其他物质颜色不同的是()A. B. C. D.7.下列关于氧气的说法正确的是()A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼D.液态氧可用作火箭助燃剂8.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末C.打磨后镁条变亮 D.放出大量的热9.下列实验结论错误的是选项ABCD实验现象酒精灯熄灭收集一瓶氢气紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭结论隔绝氧气氢气难溶于水,不和水反应使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大A.A B.B C.C D.D10.中科院青蒿素研究中心的科学家们提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青蒿素的化学式为C15H22O5,关于青蒿素的说法正确的是A.青蒿素由42个原子构成B.青蒿素中碳元素的质量分数最大C.青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3:1D.青蒿素的相对分子质量为282g11.下列物质由分子构成的是()A.金刚石 B.铁 C.氯化钠 D.氧气12.下列日常饮品中,不属于溶液的是A.酸奶 B.可口可乐 C.雪碧 D.矿泉水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.为了验证质量守恒定律,同学们设计了下面两个实验。(1)甲组同学利用图一所示的实验进行探究。①实验中用红热的玻璃管引燃红磷,观察到红磷燃烧的现象是_______,反应的化学方程式是___________。②实验中气球除了使装置密闭之外,另一个作用是___________。③实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果____________(填“有”或“没有”)影响。(2)乙组同学利用图二所示的实验进行探究。甲组同学认为乙组同学设计的实验不能验证质量守恒定律,原因____________。14.如图,是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题:(1)标号a仪器的名称___________。(2)实验室用A装置制取氧气,其反应的化学方程式为__________,若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,相对于装置B,装置C的优点是______________。(4)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,其发生装置也可以选用B或C,其原因是_____________,反应的化学方程式为_____________。(5)某气体只能用E收集,则该气体具有的性质是____________。a不溶于水也不能与水反应b能与氧气反应c密度比空气小d密度比空气大15.化学是研究物质变化规律的科学。甲图为物质转换关系,乙图所示为相关实验装置,请按要求完成下列问题:甲图序号乙图装置选择反应化学方程式问题分析①C_____燃烧产物中有时会有CO生成,原因是:_____②_____反应发生的条件是:_____③A_____实验时瓶中水的作用是:_____④__________将燃着的红磷熄灭,可进行的操作是:_____⑤__________若该实验未成功,原因可能是:_____总结甲图涉及的反应都是_____反应。16.如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题。(1)图1中仪器①的名称是______。(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如图装置Ⅱ,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,你认为装置______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些,理由是______。(3)在实验室里,常用______法收集二氧化碳气体,检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法是______。小红又设计了如图三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择______装置更为合理。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在实验室里,二氧化碳气体常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取。现称取12.5克大理石样品放入锥形瓶中,再向锥形瓶中加入100克稀盐酸,稀盐酸与大理石恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应),稀盐酸的用量与产生二氧化碳的质量关系如下图所示,请你计算:(1)恰好完全反应后锥形瓶中剩余物质的总质量是克;(2)大理石样品中碳酸钙的质量分数。18.某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。(1)制取的质量是_____g。(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小丽去参加宴会,打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出,请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后,小丽总是打嗝,说明_____________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【分析】

【详解】醋酸的相对分子质量为60,没有质量单位g;醋酸中碳元素的质量分数为40%;醋酸中碳、氧原子的个数比为1:1,碳元素、氧元素元素质量比为12:16;醋酸分子中只有氧原子、氢原子、碳原子,不含水分子。故选B.2、B【解析】A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,参加反应的A、B的质量总和是15g,若再加入C物质5g,与A、B反应生成10gD,此时A恰好完全反应;根据反应前后物质的总质量不变,15gA、20gC和B反应生成40gD,则参加反应的B的质量=40g-15g-20g=5g,故参加反应的A与B的质量比=15g:5g=3:1。故选:B。3、C【详解】A、粉笔灰不能溶于水,不能形成溶液;故选项错误;B、麻油不能溶于水,不能形成溶液;故选项错误;C、食盐能溶于水,形成氯化钠溶液;故选项正确;D、石灰石不能溶于水,不能形成溶液;故选项错误;故选:C。4、D【详解】氯元素显﹣1价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣1)×4=0,则x=+4。故选D。5、A【详解】A、根据质量守恒,反应前后元素种类不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,那么燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,A正确。B、离子是带电荷的微粒,但是带电荷的微粒不一定是阴离子,还可能是阳离子,B错误。C、氧化物都含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾,C错误。D、分子可以构成物质,但是不是所有物质都是由分子构成的,有些是离子、原子构成的,D错误。故选:A。

6、B【详解】A、MgO是白色固体;B、CuO是黑色固体;C、NaCl是白色固体;D、P2O5是白色固体。各物质中,与其他物质颜色不同的是B。故选B。7、D【详解】A、分离液态空气获得氧气,没有新物质生成,是物理变化,故A不正确;B、植物的光合作用会产生氧气,不是消耗氧气,故B不正确;C、氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与很多种物质发生反应,故C不正确;D、氧气由助燃性,液态氧可用作火箭助燃剂,故D正确。故选D。8、B【详解】化学变化的本质是有新物质生成,有新物质生成是判断化学变化的标准。化学变化时常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等,这些现象可以帮助判断是否发生了化学变化,但不能作为判断的标准。A、发出耀眼的白光,是化学变化时伴随的现象,不能作为判断的依据;B、生成白色粉末,有新物质生成,可以判断发生了化学变化;C、打磨后镁条变亮,是将镁条表面的氧化物去除,不能作为判断镁条在空气中燃烧时化学变化的依据;D、放出大量的热,是镁条燃烧过程中产生的现象,不能作为判断是化学变化的标准。故选B。9、C【解析】A、灯帽盖在酒精灯火焰上,使酒精灯熄灭,说明灯帽隔绝了氧气,物质不再燃烧,A选项结论正确,不符合题意;B、可以通过排水法收集氢气,说明氢气难溶于水,不和水反应,B选项结论正确,不符合题意;C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊溶液变红,不能说明是二氧化碳使石蕊变红,也可能是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红,需进行进一步的验证,C选项结论不正确,符合题意;D、将二氧化碳倒入入有上下两层蜡烛的烧杯中,观察到燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,D选项结论正确,不符合题意。故选C。10、B【详解】A、一个青蒿素分子由15+22+5=42个原子构成,故选项A不正确;B、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,碳元素的质量分数最大,故选项B正确;C、青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为(12×15):(16×5)=9:4,故选项C不正确;D、青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,相对原子质量的单位是“1”,不是“g”,常省略不写,故选项D不正确。故选B。11、D【详解】A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意;B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;D、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,符合题意。故选D。12、A【详解】溶液的特点:均一、稳定、属于混合物。在外界条件不改变时,放多久都不会有溶质析出,酸奶属于乳浊液,时间略久就会有浑浊物出现。可口可乐、雪碧、矿泉水都属于均一、稳定的溶液。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生大量白烟,放出大量的热防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞(或调节锥形瓶内外气压等合理表述)没有水和蔗糖没有发生化学反应等合理答案【解析】(1)①红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放出大量的热;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式是。②实验中气球除了使装置密闭之外,另一个作用是防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞(或调节锥形瓶内外气压)(合理即可)。③实验时若取用红磷的量不足,则燃烧不能消耗足够多的氧气,但发生化学反应且化学反应前后物质的总质量不变,故对实验的结果没有影响。(2)质量守恒定律只适用于化学反应,乙组同学设计的实验中水和蔗糖没有发生化学反应,不能验证质量守恒定律,故原因是水和蔗糖没有发生化学反应(合理即可)。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释;据此进行分析判断,质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化,掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键。14、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反应随时发生,随时停止反应物是固体和液体且不需要加热Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑c【解析】(1)据图可知标号a仪器的名称是长颈漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法收集的氧气纯净,所以要收集一瓶较纯净的氧气应选用F装置;(3)装置C的优点是:能够控制反应的发生与停止;(4)发生装置B或C可适用于反应物是固体和液体且不需要加热制取气体,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(5)E装置应用于向下排空气法收集气体,此气体密度比空气小。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、氧气不足时,碳燃烧不充分生成CO点燃吸收二氧化硫,防止空气污染A将燃烧匙伸入集气瓶底部的水中B氧气不纯(合理即可)化合【详解】①为碳和氧气反应生成二氧化碳,方程式为:;但当氧气不足时,燃烧不充分,会生成一氧化碳气体;②是氧气和氧气在点燃条件下反应生成水,方程式为:;③是硫和氧气反应生成二氧化硫气体,方程式为:;二氧化硫为有害气体,能溶于水,集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫气体;④是磷和氧气反应生成五氧化二磷固体,产生大量白烟,为避免污染空气,应放在容器A中进行,水可以吸收白烟;方程式为:,要熄灭红磷,可以将燃烧匙伸入集气瓶底部的水中。⑤铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体,产物为四氧化三铁,方程式为:;铁丝不易点燃,要用火柴引燃,燃烧时放出大量热,为防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶,瓶中应放少量水或铺一层细沙,故装置应选B。如果实验失败,可能原因有:氧气不纯或铁丝表面没有打磨掉铁锈。以后五个反应都是两种物质生成一种物质,属于化合反应。16、锥形瓶Ⅱ能随时控制滴加液体的量(或速度)向上排空气向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,进行检验;B【解析】(1)图1中仪器①的名称是:长颈漏斗;(2)根据实验室制取二氧化碳气体的原理,装置Ⅱ与装置Ⅰ比较

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