音乐教研组工作要点计划月历表（34篇）

音乐教研组工作要点计划月历表（34篇）

音乐教研组工作计划篇1

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新

课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把

握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校

艺术特色发展。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的

价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情

趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时

查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解

读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、认真学习新的课标，努力提高教学效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体

的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的

主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，

采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与,

大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教

具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完

成教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获

得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累

优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平

以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动,

加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

(1)重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和

教学技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教对，创造新模式，设计新课

型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动

课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改

革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名

科研型的教师。

4、不断完善音乐课题，积极准备市级结题

邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上

积极准备镇江市级课题的申报工作。

音乐教研组工作计划篇2

一、指导思想：

以学校工作意见为指导，以“绿色教育”理念为指引，紧紧围绕

音乐课程新规范，努力创立以“绿色教育”为目标的音乐课堂，全面

提高同学的音乐素质，扎实抓好文艺小组的基本功训练，为来年的文

艺汇演打好基础。以课程改革实验为龙头，把更新教育观念脚踏实地

地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学

在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研

究式学习、探究式学习、开放式学习、发明式学习”的教学模式、方

法，以培养同学可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，大面

积提高音乐课堂教学质量。

二、主要工作：

1、继续研究课题《注重审美体验和自主探究》。

2、勤训练，出成果，参与市小学文艺汇演。

3、上好示范课，指导非专职音乐教师上音乐课。

4、组织好庆“六一”文艺活动，丰富同学的'学习生活。

5、制作好音乐教研组网页。

三、具体布置：

本学期，我们音乐教研组应加大文艺队训练强度，力争在四月份

的小学文艺汇演中取得优异的成果，同时，立足于课堂上好每一节音

乐课，提高同学的整体音乐素质。

具体布置如下：

二月份

各兴趣小组制定活动方案

恢复正常训练

三月份

各组正常训练

四月份

丹阳市小学文艺汇演

专职教师上好示范课

指导非专职音乐教师上课

五月份

小结文艺汇演工作

各组正常训练

六月份

庆“六一”文艺汇演

各兴趣小组效果汇报

音乐教研组工作计划篇3

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校

有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程

多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术

特色发展。

二、具体工作及措施：

(1)强化常规教学

1、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段

的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。要加强

音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音

乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。

2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，交流

教学中的得失，让各类教学资源得到共享c根据各年级的进度，结合

本校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题

相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻

领略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。

3、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、

优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有

效性。

4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效

教学方式研究”的课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解

决实际教学中的典型问题。

(2)提高音乐教师素质，推动音乐教育工作。

1、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨交流等各项业

务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。

2、加强教师间的听课，互相学习，互相促进，对存在的教学问

题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不

断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。

(3)搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的

活动。

1、继续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点、有计

划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加本

学期“三独”比赛积极做准备。

2、配合学校搞好校园艺术节活动。

音乐教研组工作计划篇4

指导思想

本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作

计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革重点，以提高全组教

师群体专业化水平为目标，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建

设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，

就怕想不到！"我们音乐教研组将继续从创新思路、注重实效、大力

加强了具有本教研组特色的建设，努力加强了本教研组教学教研工作

的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实

效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的专业化成长，全面、

高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴,

尽职尽责！

工作目标：

1、一个人的思想、态度决定一切！全组教师在工作中要克服懒

惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以

饱满的热情投入到工作学习中去！

2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教研组形成的“团结

协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总

结，扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，

把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐她捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活

动课型化、课题化C

工作重点：

1、大力开展课堂器乐教学研究，积极参加全区课堂器乐教学比

赛。

2、继续深化音乐校本课程的实施和研究，不断完善校本教材的

编写。

3、研究实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方法。

4、积极撰写教学论文进行比赛和投稿。

5、举办我校“闪闪红星，A城新星”歌唱比赛。

6、管理好本教研组的器材和账目，使帐、物、卡保持一致，严

格执行借还制度。

教学反思

音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情感抒

发的少。教学时片面地理解了技能，过于偏重技能，使得小学音乐课

成了音乐基本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练，把学生当作

音乐专业的学生来训练。这样做，可能在表面上或许在一段时间里,

一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对

音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学,

从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精祠火花的本性，也背弃了“国

民音乐教育”的初衷，是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

教学工作

1、加强理论学习、更新教学观念

组织本组教师学习《基础教育课程改革纲要》《音乐课程标准》。

在实施“课改”的教学过程中，落实新课标的精神，学习研究新教材

新教法，彻底更新教学观念。拟定于每月的1,3周为音乐组教研活

动，除系统地安排学习讨论外，同时布置商讨组内工作。

2、以教学为中心、面向全体学生

要求本组教师在具体的教学中，始终以“以审美为核心，以学生

学习兴趣为动力”的教学理念为指导思想，整合知识、创新教法、开

拓教材、以学生为本备好和上好每一节课并将环保绿色教育渗透到每

一节课中，使学生获得多种体验提高综合素质得以全面健康成长为教

学目标。从而更有效地提高课堂教学质量、提高学生学习音乐的兴趣,

达到教书育人的目的。本组教学情况分析：

一年级：这些刚入学的新生通过一周的训练与观察，发现大多数

孩子的模仿能力较强，有一定的节奏感，歌唱时的音色音准都还不错。

但在唱游活动中缺乏即兴创造力和对音乐的表现力。

二年级：通过一年的学习，对音乐的兴趣有了较大的提高，创造

力和记忆力在学习中也有了一些进步。但个别孩子的良好习惯还没养

成运动能力较弱，动作的表现力不够。

三年级：他们的音准，节奏，以及对音乐的表现能力都不错c他

们喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,

自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行

律动和即兴动作。本年级对识谱与欣赏是弱项，只有及少数学生有一

定的识谱能力。

四年级的学生知识能力，学习习惯已具备基本的视谱能力，并有

一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。

五年级学生的基础知识较扎实，大部分学生有较好的学习习惯，

学习态度端正，能目觉学习新知识。他们已掌握一定的发声方法。并

能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期主要要求学生

在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学习用力度、速度的变

化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现能力。

六年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验和感知能力、

探索和创造能力明显增强，对问题开始有自己的想法，能和老师进行

一定深度的交流，对音乐相关文化更加关注需要更多书本以外的知识

补给，对音乐的表现更加内敛，身心发展达到一个新台阶。

代表队活动

保证合唱队、声乐组、器乐组、舞蹈队正常开展活动。各活动小

组订好名单制定出活动计划，有计划有步骤地开展训练，为学校培养

文艺骨干。

学校舞蹈队

1、学校舞蹈队优质选材

能否挑选到好的队员，这是很至关重要的，这就要求老师在选拔

时一定认真、负责、慎重。本期决定从四年级挑选一批有比较好的协

调性、灵活性、和一定的基本功底，学生的接受能力要比较强，对新

鲜事物能够很快地就接受，能灵活运用，并且能加以变化的队员。要

有比较好的乐感，那样才能紧跟音乐，掌握好节奏以及动作的变化。

2、训练目标

通过舞蹈队训练，要让队员有一个崭新的提高，能给人一种全新

的感觉，学生通过训练掌握了一些舞蹈的基本动作，各项身体素质也

相应地得到了很大的提高，掌握一些专项的技术技能，动作组合与变

化，了解一些教师的创编方法与形式，让学生在学习一些基本的动作

之后，能把动作灵活地运用到成品舞中来，教师还让学生训练一些自

编动作组合，把一些不同形式的动作串联起来，达到强化训练的效果。

根据学生的活动安排编排一两支成品舞蹈。

学校合唱队

本学期的合唱队员主要以四五年级学生为主。大部分学生具有音

准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜

力、有前途的学生C

第一阶段：重视学生的基本功训练。这里面包括学生学习良好的

歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及

音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合

的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点

采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打

下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺

活动需要，并给每人学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练

满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合

唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下

十年功”,通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，

更有利于发展学生的综合音乐素质。

本学期准备训练歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。

学校管乐队

木学期有很多的活动我根据活动的要求，将管乐队的训练按以下

几个步骤进行：首先，让学生自己的声部演奏熟练，让小班的教师加

以指导。其次，要在熟练的基础上将乐曲的情感处理尽量通过自己的

演奏表现出来。最后，要能够与管乐队其他声部的乐器配合默契，声

部之间要能够和谐统一。所以，教师在训练过程中一定要循序渐进的

训练，不能够操之过急。只有合理的安排好训练的时间和好的教学方

法，才能达到预期的训练要求。为了督促学生学习的积极性，与大队

部及班主任做好沟通与奖惩制度。随时掌握学生在乐器小班的学习进

度。然后，在他们同时开始学习乐器的同学之间进行比较和评价。使

他们随时处在一个互相竞争，互相学习的状态下，只有这样才能不断

的激励学生进步，保持住他们学习乐器的兴趣。

音乐教研组工作计划篇5

本学期我校教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂

教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理

论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛

围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快

成长，增强教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的

师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校学科教学质量有一个质

的提高。

一、加强理论学习，用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程一与课程实施

者的对话》。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育

教学行为中去。

2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试

说明，让他们了解高考学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。

要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，学的教学内容。以使他们能够

高屋建飘，更好的驾奴教材。

3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，

示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴

其他兄弟学校老师的‘宝贵经验。

二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我

思，勤于总结。本学期将制定《教研组新教师常规考核细则》，使新

教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在

理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的

“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立教研组调研机制。

我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课

堂教学进行课题评议，及时馈给上课老师，让他们及时地了解到自己

的‘长处和不足，以不断取得点滴进步。

3、重视老教师的传，，代和对新教师的指导工作。我们将充分利

用老教师尤其是干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行

具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做

介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。

同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之

间的师徒接队活动C

三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深

度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题：

1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神

和理念。符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，

科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（知识，

经验，研究能力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况

相适应，能够达成预定目标：

必须有较的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。

本学期，我们将继续深入开展下列有关课题的研究：

1、由江支武老师负责，赵晓燕老师参与的省级课题《学科自主

学习能力培养的实验研究》。

2、由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题《让

学生道德品质在体验中升华》。

3、教研组积极申报新一轮市级以上的课题。

当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没

有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的

课题研究必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研

究活动有资料，学期末有总结思。

四、公开课安排

第四周周林价值规律。

第五周郑丽萍因果联系。

第六周潘东发展的观点。

第八周江支武高考第一轮复习。

第九周邹有福市场经济的一般特征。

第十二周赵晓燕第一轮学习复习。另外，两位教研师还将面向全

校各开设一节示范课。

五、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师

信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。

把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集

中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

六、教师竞赛

1、10月份，江支武老师将参加省级课题比赛活动。

2、本学期，将组织全组成员参加学校组织的优秀礁评选活动。

3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。

4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。

七、学生活动

1、指导学生认真收看《午间新闻30分》，教会他们把获得的时

政信息与课本知识有机联系起来。

2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动，并进行调研报

告的评比。

3、高二年级将在十一月份组织一次小论文竞赛。

4、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社

会调查报告的竞赛活动。

总之，由于我校教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不

完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。

我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的助下，通过自己的努力，

不断提升我校教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升学科的生

命力。

音乐教研组工作计划篇6

一、指导思想

一如既往地认真实施“音乐课程标准”，以课堂教学为实践基础，

将新理念落实到每节音乐课的教学环节中。树立培育学生良好音乐兴

趣和积极乐观态度的教育理念，并在音乐实践活动中，丰富、体现、

挖掘学生的音乐修养，发扬个性特长，全面推进素质教育。在音乐组

教师团队建设中，充分优化教师结构，发扬专业特长，以此提高全体

学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项音乐活动，营造

浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。

二、工作目标

本学期继续围绕“学生音乐核心素养的培养与表现“，努力实现

在常规音乐课、各选修课、各精品社团等方面工作中落实。

1、落实教学常规工作，认真备课（在集体备课的基础上，有体

现自己深入思考的课前改和新颖的教学设计片段）。课后反思及时、

结合相关理论有针对性。

2、通过开展听课观摩形式，提高教育教学的质量与水平。

3、进一步优化音乐整合课。三年级开展歌表演整合课，四年级

合唱整合课。

4、加强对教育教学理论的学习，积极参加的校本培训，强化校

本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。

5、围绕学校重要课题，开发研讨课题，继续开展音乐学科的分

课题研究工作。深入加强课堂教学研究。

6、营造“学习型、研究型、创新型”教研组。

7、利用音乐社团活动，积极开展合唱、口风琴、舞蹈等音乐活

动，丰富学生校园生活，提高音乐修养。

三、具体内容

1、认真学习和贯彻执行音乐新课程标准，转变更新教师教育教

学观念，运用新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索与研

究新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2、继续严格执行课程计划，认真落实教育教学常规工作。

3、积极参加各项业务学习，积极参加校本培训活动，不断提升

教师教育教学理念，树立全新学生观、教师观、学习观。

4、努力创设积极和谐的音乐学习环境，充分发挥教师和学生的

音乐特长，提高音乐课堂教学效益。

5、积极推进音乐教育工作，确立以美育人的大美育观，将美育

融入学校教育全过程。利用艺术节、音乐广播、音乐宣传栏，充分发

挥自己学科的优势，挖掘美育资源，丰富美育内容，拓宽美育实施的

途径，提高学生的音乐审美能力。

四、具体实施：

九月份：

1、召开全体音乐教师工作会议，畅想并制定新学期音乐教研计

划。

2、认真开展各册教材备课讨论学习活动，听取相关经验。

3、制定音乐社团兴趣小组计划。

4、开展音乐教学常规认真工作检查。

十月份：

1、开展音乐教学活动，认真观摩学习，提高教学水平。

2、开展学习一本音乐教学书籍的活动，促进教师加强教育教学

理论的学习，提升理论素养和教育智慧。

3、认真参加各项音乐教学研究活动。

4、认真开展兴趣小组活动。

H月份：

1、开展“一师一课”的听课学习活动。

2、深入音乐教学课堂，全面了解学生学习情况，总结经验，找

出问题，提高教学质量。

3、开展音乐教学常规认真工作检查。

4、认真开展兴趣小组活动。

十二月份：

1、继续开展听课讲座等学习活动。

2、再次深入音乐教学课堂，了解学生学习情况变化，总结经验，

不断提高教学质量°

3、开展音乐教学常规认真工作检查。

4、认真开展兴趣小组活动。

一月份：

1、制定并完善音乐学科教学评价表和学生学业评价表。

2、做好学期末音乐教师期末总结和交流工作。

3、进行音乐社团活动汇报展示。

音乐教研组工作计划篇7

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以学生发展为目标，面向全体学生，认真

贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。

加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的

课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音

乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好

的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。

二、工作目标

（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织

教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论

的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务

素质。

（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐

教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与方法，实行音乐教

研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教

研活动提高教学质量。注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂

教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。

（三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的

管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，

使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学

期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。

（四）加大教学教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申

报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，及时做

好实

记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实

验班教学研究；音乐学科过程性教学评价改进与研究。

（五）做好教学能手评选的准备工作。

（六）认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门

组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩；协助各班做好音乐辅导工

作。

（七）认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作，在已经取

得初步教学实践经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结

合的教学新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、

快出成绩。

(A)做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。

(九)继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。

三、主要活动安排

九月份

1、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作计划、学校

艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划。

2、音乐教研组学习讨论工作计划，重温新课标。

3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。

4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。

5、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备工作。

十月份

校园“十佳歌手”评选

H月份

小指挥培训班第二、三期培训

十二月份

艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

一月份

艺术团成果展示

木学期，音乐教研组根据教导处的工作计划要点，结合音乐学科

的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研

组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对

性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教

师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺

术教育全力以赴。

音乐教研组工作计划篇8

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教师发展中心教研室、

学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍

建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身

修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现

以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐

课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强

本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建

设。促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课

堂教学，全面推进艺术教育。为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、工作要点：

1、积极参加各类活动

认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动,

听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动

等等。

2、提高课堂教学质量

更新教育理念，学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学

策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。明确学科

目标，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活

动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观

的态度。、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，

把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问

题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

3、开展音乐课题研究

围绕本教研组这学期确定的教研主题《奥尔夫教学休系下的课堂

实践》认真开展研究°通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论,

逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方

法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。

4、促进教师自身成长

积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。认真

学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。打

破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，

以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验。

5、各类校园文艺活动

注重校园艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞

蹈队、口风琴班等，目标明确，注重实效，责任到人。积极辅导学生

参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识，拓宽

学生的视野。

音乐教研组工作计划篇9

一、指导思想：

本学期，音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科

的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资

队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新

思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管

理建设，不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教

学质量！

二、工作目标：

1.认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活

动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2.提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论

和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》

一书，并积极参与湖韵论坛话题讨论，表达各人的不同课堂教学经

验和见解。

4.认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把

握六个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。

5.敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活

动课型化、课题化。

三、工作重点：

1.按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记,

准备好一节公开课。

2.组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教育教学

自身专业素质。

四、主要工作及措施：

1.加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工

作。思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确

了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工

作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒

全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强

和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！

2、加强听、评课活动。听课、评课活动是一种非常有利于老师

们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提

高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学

质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的

音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教

师之间的听、评课活动！

3、鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。积

极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教学,

促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重

要作用。鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。

4、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。教

研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的

多媒体工具真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的

重要媒介和手段。提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性

反馈，并根据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的

微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑脸

如花绽放，让音乐课成为全校学生喜欢率最高的课.

音乐教研组工作计划篇10

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将根据市教研室、学校的工作计划要点,

结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教

学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标,

从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色

的管理建设，不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课

堂教学质量！

二、工作目标：

1.认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活

动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2.提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和

技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》

一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学

经验和见解。

4.认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把

握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。

5.敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活

动课型化、课题化C

三、工作重点：

1.制订我校“吴江市小学生合唱比赛”排练及比赛的筹备工作，

并按计划认真落实实施。

2.按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记,

准备好一节公开课C

3.组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教育教学自

身专业素质。

四、主要工作及措施：

1.加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工

作。

思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确

了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作

的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组

教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信

的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！

2.加强听、评课活动。

听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工

作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法c它

对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的

起着重要作用。为了切实提高我校的'音乐教学质量，本学期，我们

教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！

3.鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。

积极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改

进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文

采具有重要作用。鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后

反思。

4.提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。

教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室

中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质

量的重要媒介和手段。

提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不

同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌

的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑厝如花绽放，让音乐课

成为全校学生“喜欢率”的课。

音乐教研组工作计划篇11

一、指导思想：

我校音乐教研组工作将以科学发展观为指引，深入贯彻《吴江市

中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20_年）》、《吴江市“十二五”

（20xx-20xx）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，

在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老

师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐

上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达

到并且超过国家、省级标准。在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，

以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善

课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。

二、具体工作目标及措施：

（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状

1.在认真学习20xx版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教

育工作的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发

展方向。

2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，

落实苏州的“三项规定"，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分

发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校计划，有专人分管，保

证音乐教学开齐上足教好。

3.加深教师对美育的认识。提高音乐教师的师德修养，加强对美

育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资

源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识

方面取得整体提高C

4.注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生的学

习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐

课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。

5.加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识,

防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课

程化、素质化、立体化的长效之路。

（二）结合实际，群策群力，加强教师队伍建设

1.开展音乐教师听课指导活动。教研组将有计划地对新教师及

35周岁以下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂

教学情况提供指导性和评价性的反馈。

2.注重教师知识结构的调整。针对教师工作后业务能力不足的现

状，改变教师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识,

认真开展教师技能练兵活动。

3.坚持校核心组、教研组的二级管理模式，通过个人成长信息收

集，组织定期活动，给予任务指标，实行综合评定，促使音乐教师迅

速成长。

4.继续完善校教研网络体制，加强沟通，做到期初有计划、期末

有总结、活动能落实、教师有发展，并切实做好过程性管理工作°本

学期拟依托视导片做好对青年教师教学能力的常态化训练工作。

5.支持各种有益的教师社团建设。拓宽交流渠道是提高教师水平

的一种重要方式，支持各种有专长的教师组成各种社团组织，倡导并

鼓励教师参加“吴江音乐舞蹈家协会”等组织。

6.加大青年教师的成材工程力度，缩短青年教师的成长期。通过

全面听课、基本功摸底等形式进行培养，让新上岗教师在较短时间内

适应音乐课程教育教学的需要。

（三）探索教育资源多元整合，拓展音乐教育途径

1.环境资源。结合高水平教育现代化创建活动，引导学校塑造上

品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅音乐在学生心中留有一席

之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环

境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识，音乐教师可以创建“学

生音乐小天地”等等，让学生在音乐环境中成长。

2.教学资源。积极开展《旨在提高音乐教师专业素养的区域共同

体建设的实践研究》课题研究工作，科学分工、有效管理，召开课题

组工作会议，安排好本学期课题研究的进程。

3.课程资源。一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的

力量，拓宽音乐教学的渠道。二要加大校本课程建设的力度，汲取优

秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文

化音乐节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。

4.人力资源。通过教师、学生、社会人员资源的整合，拓展教育

资源，促进学校和社会交流。

（四）以教研方式转型为契机，努力提升教学品质

1.新课程培训。本学期计划邀请课程专家进行新课程标准培训

活动，组织教师参加省市级培训和教科研活动。

2.组织有研究特色的教研活动。在教研活动中通过“课堂观察”

和“课例研究”等形式，贯彻有效教学的理念，邀请校骨干教师进行

微课制作示范辅导，以此为突破口，探索“微教研”方法和步骤，总

结出科学的、有推广价值的'研究成果，提高教研活动的有效性。

3.积极拓展音乐教研活动的形式，请进来、走出去，开展区域

交流。

4.加强调研活动。在音乐调研的基础上，对课程的设置、教学的

管理、师资培训等问题进行仔细分析。本学期将继续通过调研活动,

提高教师的课堂把握能力。

（五）学生活动

L积极参加吴江区中小学生舞蹈比赛选拔活动，认真辅导，努力

争取优异成绩。

2.在提高全体学生音乐素养的基础上，同时抓好苗子生的培养。

3.继续做好每学年举办一个艺术节活动，通过兴趣小组、音乐特

长团队的建立，落实上级“体育音乐2+1项目工

（六）督导和管理

1.对教学资源的管理。结合上级部门对专用教室的建设要求，加

强对音乐专用教室的管理，发挥硬件在音乐教育教学活动中的重要作

用。

2.加强对教学“七认真”的管理。贯彻有效教学评价机制，通过

管理改变教师观念，确立学科地位，提高教学质量。

3.建立管理体系，落实管理措施。完善音乐学科原有的管理模式,

通过构建科学的学科管理体系，提高音乐教育管理质量。

4.加强音乐学科的督导。通过督导的方式，促进音乐教育在学校

的落实。

本学期音乐活动安排

音乐教研组工作计划篇12

一、指导思想

本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点,

以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平

为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。

我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，力加强具

有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、

真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教

学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标

1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、

自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去。

2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结

协作、群互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。

3、确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟音乐新课程

标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教

材。

4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，思与总结，

扎实有效的进行校本课程研究。

5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个

学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

三、工作重点

1、课堂教学。

2、市艺术节汇演。

3、集体备课、听课。

4、九年级音乐考生的培训I。

四、主要工作及措施

1、本学期音乐教研组将探索管理方式的。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行

本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动

积极性。

2、注重课堂馈和教学心得。

本学期继续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所

产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨,

以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

3、精心组织各种课外兴趣小组。

每位教师要善于发现人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活

动，活跃学校的文娱生活。

音乐教研组工作计划篇13

校本研训项目方案：

一、研训指导思想

认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新

课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握

音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教学质量,促进学校艺术

特色发展。

二、教研组成员分析：

本教研组成员共5人，分别在本校区和两个分校区任教。除一人

外，均为任教3年以上教师。其中，中学高级教师1人，小学1级教师

1人，小学高级教师2人。教学经验丰富，教学研究能力强，有较强的

责任心。

不利之处：5位教研组成员均兼科室任务，其中2人为中层正职,

学校行政事务繁多，且分散在三个校区，集中开展教研活动十分不便。

二、研训目标和研训重点：

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以生为本的价值取

向，和以学为本的研究方向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，

培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要内容和基本形式

1.切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时

查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解

读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神，努力提高教学效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格教学规范规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

(3)构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的

教学目标体系；构建“以学为本的”课堂教学模式，采用听、说、唱、

玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过

程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教

具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成

教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获

得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，

积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本，努力提高教科吁水平

以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，

加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

(1)重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和

教学技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型,

运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶开展听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学

效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改

革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科

研型的教师。

4.积极开发校本课程，争取申报课题。

四、保障措施和预期效果

学校由陈晓飞副校长分管教研训工作，属教务处（教科室）管理,

教研组长作为召集人，按照学校教科研工作部署，组织开展本组教科

研日常工作。

本学期预期达到的效果有：

1、开展2-3次教研活动（集体备课、上课、评课）；

2、教研组成员每人撰写教学案例或论文1篇、评课稿2篇、读

书心得1篇、读后感1篇；

3、每人每学期完成读书笔记4篇（手写）、听课10篇、听讲座5

篇；

4、每人每学期开出公开课1节；

5、每人开一门特色行健课程（或与人合作）。

四、行事历安排：

20xx下半年湾龙区中小学音乐教研活动表

周次日期内容地点

29.5-9.11

熟悉教材

本校

39.12-9.18

制定教研组计划、个人教研计划

区一小

49.19-9.25

传达集团校教研组长会议的相关内容

本校

59.26-10.2

区初中科、综合科落实新常规深化课改集体调研

小学音乐教师素养培训

待定

永兴二小

610.3-10.9

国庆节放假

710.10-10.16

备好常态课

本校

810.17-10.23

湾龙区音乐教师素养培训

待定

910.24-10.30

湾龙区音乐教师90学时培训

湾龙区小学音乐优质课评比

湾龙二小

1010.31-11.6

市音乐教师小课题“真问题、好问题”评选

音乐教研组工作计划篇14

一、总体目标：

本学期高二主要学习欣赏第一节至第十九节的教学，教学过程中,

将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的欣赏，并教唱一些主题性的

歌曲，推进让学引思教学模式。通过一学期的欣赏与学习，使学生达

到提高欣赏能力，能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及发展

史，高三为专业培训工作，做到既生动活泼，又扎扎实实，实现我校

高考总体目标。学习歌唱技能，深化改革，打造全新的课堂教学模式，

贯彻我校的教育教学工作要点，配合我校的创四星高中工作。

二、具体目标：

1、指导思想：本学期，我们音乐组全体成员将认真贯彻我校的

教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕让学引思

的教学理念，开展主体合作性教学。以更新观念为前提，以育人为归

宿，以提高课堂教学效率为重点。

转变教学理念，改进教学方法，深化课堂教育改革，优化教研模

式，积极探索在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系。继续

推进生本教育改革的进程，提高音乐教学质量，以学校创四星级普通

高中为契机，让本组音乐教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、

有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

2、情况分析；

教师方面：共三名，分教高二和高三两个年级，高二主要是欣赏

教学，教师分工协作，重知识掌握，开展积极有效的课堂模式，提高

课堂效率。高三音乐学科教学分为两块，声乐和理论，重视基本功的

教学，注重教学效果，让学引思，提高合作性教学的实效。

学生方面：高二学生基础薄弱，主要是课堂教学为主，开展多种

形式的教学活动来补充，开阔视野，丰富知识面。高三专业课只有三

个月的学习时间，抓好学生的学习习惯，培养能力，特别是音乐表现

力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。

(1)努力提高音乐教学质量，使各班欣赏水平达到学校规定的目

标和标准。

(2)在音乐学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支

思想素质、业务素质过硬的音乐教师队伍。

(3)加强音乐课堂改革力度，积极开展各项教研活动，围绕让学

引思的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥

多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

(4)积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、

创新教育之风，共同提高教育教学水平。

(5)加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实

开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照个人研究、同伴交流、

达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高的步骤进行集体备课，听

课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破,

教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合

素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、

探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。

三、具体措施：

1、把握教材关：

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求

和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。

计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从

而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出

现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学

心得。

2、规范日常工作：

严格规范音乐教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备

课，认真组织好音乐相关的有关活动。

3、教师角色的变化：

全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、

引导者，是学生的合作伙伴，不再是在讲的基础上扶着学生、牵着学

生去掌握知识，而是要将知识放给学生，放心、放手地让学生自主学

习，在课堂上做好师生见的互动。

音乐教研组工作计划篇15

本学年，我们音乐教研组为了进一步紧跟学区“大学区管理制”

改革目标任务，使我学区音乐教学工作在原有基础上向纵深发展，结

合学区教学工作计划，特制定木年度音乐教研组计划如下：

一、学区基本情况：

学区成员学校：A小学、B小学、c小学、D小学共四所学校。

音乐大教研组负责人：雷（A小学）纽长：郑

组成成员：B小学：贺

c小学：

A小学：

D小学:

二、指导思想：

本学年将采用多种形式，力求转变教师的教学理念，并在课堂教

学的实践中，寻求理论与实践的弥合点。通过形式多样的教研活动，

逐步提高音乐素质和教学理念，进一步深入探究课堂教学改革的过程

和方法。认真总结经验不断提升教学质量，为提高学生的综合音乐素

质，促进学生的终身发展奠定基础。

切实发挥我学区音乐教研在提高教育教学质量中的基础作用，拓

展教研渠道，优化教研力量，促进学校教育的均衡发展，实现学区成

员校之间教学教研工作的新跨越。

三、活动目标及重点：

1、落实教研常规工作（完成教研组计划、做好教研组记录、备

好课等）

2、开展好“一月一主题”教研活动。

3、积极做好《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》课题研究

工作。

4、EEPo课堂实践与探索。

5、配合学校教导处开展好各种教学活动。

四、活动内容及措施：

1、以个人和集体的音乐理论与素养的培训学习为根本，以校为

本的音乐课堂教学实践为主，以QQ群为为互动平台，在网上进行及

时交流反思和改进C

2、教学中依据课标精神，以学生兴趣爱好为动力，以音乐元素

为根源，积极落实“唱会歌、会唱歌、唱好歌”九字方针，追求唯美

的艺术歌声，提高学生的歌唱能力。

3、每月第二周周五下午3：00—5：00进行教研活动，采用集体

与分散相结合的方式进行活动，每次活动地点由负责人确定。组织开

展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体

备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐

教研活动的质量。

4、以校为本，提高教科研水平，积极参加校内外各级各类教研

活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，

加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

5、认真组织学生社团活动，挖掘有籽长的学生进行进一步的培

养。

6、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体

会，做到互帮互助，团结一心，形成积极句上的教研组风气。

五、月活动具体安排：

九月份：

教研主题：观课评课分享收获。

1、制定音乐教研组工作计划。

2、郑将学习心得通过课堂实例分享交流。

3、做好十月份教研活动准备。

十月份：

教研主题：名师授课研讨交流

1、各校音乐社团活动开始。

2、“牵牛花开”第四届教学节。

3、外请名师，提升教学水平。

4、做好十一月份教研活动准备。

H月份：

教研主题：课题总结共同提升。

1、期中音乐教学质量研讨会。

2、整理课题《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》结题资料。

3、做好十二月份教研活动准备。

十二月份：

教研主题：学科活动精彩纷呈

1、“手骨头”送课活动。

2、各校积极准备学科活动文艺汇演。

3、上传课题《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》结题报告。

元月份：

教研主题：研讨总结，展望未来。

1、参加“书香六小”学区论坛。

2、积极参与优秀大教研组评选活动。

3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

音乐教研组工作计划篇16

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将根据荷塘区音乐教研室、学校的工作

计划要点，紧紧围绕“完善学校课程体系让每一个孩子健康快乐成长”

的发展目标，结合本学科的特点，开展“学习共同体课程”建设，大

力加强音乐课堂教学有效性的研究。努力在创新教学、创新学习、创

新工作方面取得新突破，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高

效地提高我校音乐课堂教学质量！

二、师资情况分析：

我们音乐教研组现有六名音乐教师，年轻充满活力，人人勇挑重

担，业务能力强。在教学中善于激发学生的学习音乐兴趣，发现学生

的优点，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力

完成学校教给的各项任务。

三、工作目标：

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的

价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情

趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

1、认真学习贯彻小学音乐学科课程标准，领会课程改革精神，

明确改进课堂教学的方向。

2、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研

活动，不走过场，保证上好本教研组的指定单元的研究课。

3、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总

结，扎实有效的进行校木课程研究。

4、认真学习和领悟音乐新课程标《音乐新课程标准》的精神，

掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

四、主要工作及措施：

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，

运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探

索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效

率。

2、结合学校安排和教师实际情况，定期组织开展各种层次的教

研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上

公开课或磨人磨课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。

3、大力加强听、评课活动上好青年教师优秀展示课、随堂课。

鼓励青年教师积极参加撰写教学设计，课堂教学比赛。继续实行互听

课制度，每位老师参加组内的每次听课活动，参与评课。校内外每人

不少于10节，精备课反思一篇，主题式案例一份，学期结束每位教

师上交好教学计划及备课，反思。

4、加强兴趣课培训活动的质量与效率。

为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的

热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛。这学

期我们又挑选了音乐才艺比较突出的孩子，充实的校社团“舞蹈队”、

“合唱队”、“葫芦丝队”和“戏曲队”的实力。保证每周一、二次有

充足的训练时间，认真安排人员进行有计划的排练，争取能在原有基

础上更上一个台阶C

五、本期音乐组将以学校和区市教研室的教研计划为指导，认真

进行教育教学教研工作。

现将本组本期工作计划如下：

三月：

1、制定学年教研工作计划；教师制定好个人教学工作计划。

2、音乐艺训班的科任老师制定教学计划。

3、组织音乐组的分组集体备课，行政领导下组听会指导。

4、做好校级合唱团、舞蹈队、葫芦丝乐团的队员招募实施计划。

5、迎接市级城区学校音乐学科视导。

6、做好市级培训活动的组织工作。

四月：

1、组织好音乐组的分组集体备课。

2、2位青年教师参加校新苗杯比赛。

3、做好乐歌飞扬（器乐）参赛工作

4、结合区教研工作，组内选拔教师参加网络赛课。

5、做好荷塘区班级合唱是、演唱组合、民歌独唱、戏曲表演比

赛工作。

五月：

1、组织好音乐组内的集体备课。

2、结合校六一庆祝工作，做好节目排练工作。

3、做好株洲市音乐学科演唱比赛参赛工作。

六月：

1、组织好音乐组的集体备课。

2、搞好期末学生成绩考核和评定。

3、撰写音乐教学、教研工作总结。