2025-2026学年河北省迁安市初中历史七年级期末上册自测模拟黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址之一。经科学测定，北京人生活在距今（

）A．约170万年B．约70—20万年C．约70万—30万年D．约3万年

2、如表是某同学在研究性学习中制作的表格，表格中①、②两处的人物分别是（

）尊称人物传说中的发明人文初祖①陶器、纺织、乐器琴瑟、天文历法等②衣裳、水井、船只、炼铜，弓箭等

A．①炎帝②黄帝B．①黄帝②伏羲C．①黄帝②炎帝D．①伏羲②黄帝

3、“大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家……”“天下为家”取代“天下为公”开始了（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

4、你能够辨认出下图的甲骨文是什么字吗？（

）

A．火B．小C．人D．日

5、2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，其创意取材于距今约6000年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时的影响范围包括黄河流域长江流域和辽河流域等。由此可知（

）

春晚舞台设计元素“庙底沟花瓣纹”

庙底沟花瓣纹彩陶A．陶器制作水平不断地提高B．中原文化对周边的影响C．原始先民审美意识的萌芽D．黄河流域出现早期国家

6、老子的辩证哲学思想对中华文化产生了深远影响，他认为世间的事物都有其对立面，要从两方面思考问题。以下不属于材料所述思想的是（

）A．塞翁失马，焉知非福B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．有无相生，难以相成D．祸兮福所倚，福兮祸所伏

7、小丽穿越时空，来到秦朝咸阳城，看到政府的一份公告。这公告所写的字体最有可能是（

）A．小篆B．大篆C．楷书D．草书

8、象棋是中国人发明的，利用小小的棋子展现中国人的大智慧。你知道象棋中的“楚河汉界”是受到哪次战争的启发（

）A．牧野之战B．楚汉之争C．长平之战D．巨鹿之战

9、汉初统治者制定了一些有利于百姓发展生产的措施，其客观原因是（

）A．吸取秦亡的教训B．重视以德化民C．人心思安D．经济困难

10、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要功绩是A．创立中央集权制B．统一文字，统一货币C．稳固大一统局面D．勤俭治国，政治清明，国力显著增强

11、丰厚的文化必将孕育出精彩的艺术，下列是中国国家博物馆藏文物。在这些古代艺术品背后，蕴含的是千年文化积淀的厚度与深度。这些承载的历史信息是（

）

A．社会安定B．经济繁盛C．打败匈奴D．社会动荡

12、下列对陈胜、吴广起义表述有误的一项是（

）A．以失败而告终B．是中国历史上第一次大规模的农民起义C．鼓励后来人反抗残暴统治D．吴广、陈胜被秦军杀害

13、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是

①七国之乱

②八王之乱

③武王伐纣

④围魏救赵

⑤赤壁之战A．③①④②⑤B．②①⑤④③C．③④①②⑤D．③④①⑤②

14、西晋时在洛阳一带发生了一场内乱，导致西晋从此走向衰落。这场内乱是（

）A．国人暴动B．农民起义C．八王之乱D．七国之乱

15、我们肯定孝文帝促进民族融合的措施，主要是因为A．它巩固了北魏的统治B．它促进了中国社会的进步C．它丰富了中原文化D．它打击了鲜卑族的保守势力

16、2022年，第23届“中国（寿光）国际蔬菜科技博览会”的举办吸引了众多目光。山东寿光是著名农学家贾思勰的故乡，也是农学巨著《齐民要术》的诞生地。下列内容中不属于本书记载的是（

）A．指南车、千里船的制法B．农业生产技术和工具C．农业作物的栽培方法D．畜牧捕鱼及加工技术

17、“元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州……监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王。”上述材料体现出汉武帝的治国措施是A．加强君权，设立郡县B．整顿吏治，裁减官员C．罢黜百家，独尊儒术D．颁推恩令，设置刺史

18、春秋时期，由于它们的使用促进了农业的深耕细作，并为扩大耕地创作了条件。“它们”是指（

）A．磨制石器B．骨耜C．铁制农具和牛耕D．青铜器

19、能使用打制石器，并已懂得人工取火的远古人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

20、为研究三国时代的历史，某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟，其中属于第一手史料的是（

）A．《三国英杰传》B．《三国演义》C．《三国》D．《三国志》二、综合题

21、我国古代是一个以农为本的社会，历代都把发展农业当作头等大事。再读下列材料，回答问题。材料一

原始人类起初靠采集和渔猎获取食物。随着适应、利用和改造自然能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。

(1)依据所学知识，写出距今约7000年长江流域有代表性的原始农耕文化遗址名称。材料二

(2)材料二反映了春秋战国时期出现了什么历史现象？依据所学知识、说出该现象的出现有何作用？材料三

行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足；民勇于公战，怯于私斗、乡邑大治。

(3)依据所学知识，指出商鞅变法中的哪一项措施“调动了民众务农的积极性”？材料四

根据《汉书·食货志》记载，西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”经过汉初至武帝即位前七十年间的发展，国内政治安定，人民安居乐业，社会极为富足。粮食供应充足，城乡的仓廪充实。

(4)依据材料四，概括汉武帝初期与汉高祖初期的经济状况有何不同？（不得摘抄原文）依据所学知识，指出这一变化与“汉初至武帝即位前七十年间”统治者的哪些具体措施密切相关？（至少写两条）

(5)依据材料并结合所学知识，谈谈我国古代农业发展的原因。

22、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)材料一中的“商君”是谁？据材料一，归纳“商君”改革的措施。

(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？

(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？

(4)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

23、我市组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，邀你参与。【活动一“触摸”历史文献】每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。

(1)请写出图一、图二书影的作者。并概括上述文献在中国历史上的地位。【活动二“走进”历史人物】中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。

(2)结合所学知识，分别说说后人纪念他们的理由，并谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。【活动三“考察”历史遗址】历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。

(3)结合所学，选取一处遗址撰写解说词。（要求：包括人物的生活时代、主要贡献或地位。）

(4)通过上述探究，谈谈你的收获。

24、春秋战国时期，生产力迅速发展，促进了商业的繁荣和城镇的兴盛，传统社会秩序受到猛烈的冲击，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

(1)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？

(2)根据材料一说明百家争鸣产生的原因是什么？

(3)历史活动课上，两位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这两句台词的代表人物。

A．民贵君轻，仁政于民（

）

B．以法治国，中央集权（

）材料二

孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》

(4)孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么？材料三“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”

(5)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？

(6)中华传统文化广而多，既有精华，也有糟粕。结合所学知识，概括指出我们青少年应该如何对待传统文化。

25、千古一帝秦始皇，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也开创了古代中国大一统局面。阅读材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》材料二

秦始皇消灭六国之后，比较彻底地废除了西周的制度，汇总了战国时期各国进步制度的萌芽，创立了一套全新的国家制度。这套制度为此后历代王朝的基本政治制度奠定了基础。——袁行霈等《中华文明史》材料三

嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》材料四

历史学翦伯赞说：“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”材料五

公元前213年，秦始皇下令在全国范围内“焚书”。第二年，他又在咸阳郊外活埋了一批反对他的儒生和方士。

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