2025-2026学年江苏省靖江市初中政治七年级期末下册高分通关高频考点卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(

)

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A．③④B．①④C．①②D．②③

2、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）

①人的成就、幸福离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、下图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”的自画像，它反映了我们中学生

(

)

A．情感丰富，热情高涨B．珍视友谊，渴望交往C．朝气蓬勃，勇于探索D．独立意识、自主意识的增强

4、社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。进入青春期，有的男生说话细声细气，性格含蓄内向。对此，下列看法你认为正确的有（

）

①不要过于受性别刻板印象的影响，这是他们某方面的个性

②这些人有问题，必须远离这些人

③这是青春期成长过程中的正常现象，而且是个人的私事，应该得到起码的尊重

④最好不要与这样的人交往A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、球王贝利在比赛中进球无数，有人问他：“哪个球踢得最好？”他回答：“下一个。”这个事例告诉我们(

)A．不要好高骛远B．球王贝利非常谦虚C．球王贝利有种不服输的精神D．一个人在展现自我的同时，还要不断超越自我

6、关于青春期异性之间产生的朦胧情感,下列认识正确的有

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象

②青春期的这种情感是真正的爱情

③青春期的这种情感不是真正的爱情

④面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

7、2023年1月25日，两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤情绪激动发生斗殴，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，进行了批评教育。下面对两名游客情绪表达认识正确的是（

）A．情绪具有复杂性但要学会自我控制B．发脾气是人之常情无法有效地避免C．在盛怒之下做出的行为可不负责任D．情绪失控就一定会被追究法律责任

8、当心情不好时，小华总喜欢听听歌、散散步……这种调节情绪的方法属于（）A．意志控制法B．合理发泄法C．注意转移法D．尽情倾诉法

9、漫画《让座》体现的情感是(

)

A．基础性情感——安全感B．高级情感——道德感C．混杂情感——敬畏感D．正面体验的情感——荣誉感

10、湖南理工学院10多名大学生顶着炎炎烈日，在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动，并协助环卫工人清扫街道，劝导行人不乱扔乱丢，受到社会好评。这些大学生的行为

①为他人开一朵花，给自己的人生喝彩

②彰显了心中有他人、关爱他人的美德，是“止于至善”的实践

③成为维护公共卫生的良好榜样，让我们的生活更美好

④做到了自我省察，通过自省做到了“止于至善”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、思维的独立性与思维的批判性具有一个共同特点，它就是A．敢于表达不同观点B．遇事不会考虑他人感受C．对事情有自己的看法D．不接纳他人的正确意见

12、有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了A．老师不同，风格不同B．老师不同，风格相同C．老师都是不苟言笑的D．老师都是风趣幽默的

13、下列对共同愿景和共同目标的表述正确的有（

）

①我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程

②我们的共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧

③要坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现

④共同愿景和共同目标是虚无缥缈的，不需要太在意A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

14、从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（

）

①法律渗透到社会的方方面面

②法律能调整公民的所有关系

③法律与我们的一生相伴相随

④法律规定我们的权利与义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时．这体现了对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（

）

①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”

②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”

③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。”

④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。”A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④

17、作为一名合格的现代公民，我们应（）

①自觉树立法律意识，维护法律尊严②自觉依法自律，做一个守法的人

③加强修养，践行道德，做一个有道德的人A．①②③B．①②C．②③D．①③

18、火灾无情，它直接威胁人们的生命财产安全。据统计，近几年，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海，正确的逃生方法有（

）

①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A．①②B．③④C．①④D．②③二、综合题

19、阅读下面日记，回答问题.材料一

日记作者:李蒙

2021年4月10日

晴我和好朋友原来的个头、皮肤等都差不多，但是近年来却明显不同了。我的个头比他矮了一大截，体型比他胖一些。他的脸上长了好多的“痘痘”，连声音都变得很粗，我感到既新奇也困惑。

(1)我们应如何正确面对正在经历的这些变化?材料二

随着青春期的到来，无论男孩女孩，都会发生显著的生理变化。面对这些变化，他们感到兴奋和奇妙的同时，也会出现诸多不适。感觉自己长大了，却不能摆脱对父母的依赖；有时热情，有时却喜怒无常；什么事都想干好，但遇到挫折就悲观失望，出现许多矛盾心理。

(2)我们应该如何正确看待这些矛盾心理?

(3)我们要积极调适青春期出现的这些矛盾心理,你有哪些良策与大家分享?

20、【观火热赛事品集体力量】材料一

2023年夏天，继“村BA”之后，贵州的足球比赛“村超”又走红了网络。据央视新闻和《人民日报》报道，“村超”是由榕江县老百姓自发组织开展的乡村社区体育赛事，由20支当地群众组成的球队参加，参赛球员有卖鱼卖猪肉的，有开挖掘机打零工的，也有当老师或公务员的……他们来自不同行业，因一个共同目标汇聚在一起，训练、磨合、比赛、加油鼓劲，迸发了属于乡村的“集体力量”。

(1)结合材料分析，他们的这种“集体力量”来源是什么？你如何看待个人力量和集体力量的关系？材料二

场上球员奋力拼搏，场外四五万群众加油助威，氛围一点不亚于职业联赛。观众席里，有老人小孩，即使他们看不懂球，也会捧场地拍手叫好。情绪高涨。现场的火热一浪高过一浪，就连体育界的解说“名嘴”韩乔生都得爬上梯子完成对比赛的评论，受现场观众的热情感染，在现场解说也是非常带劲。

(2)请结合第二单元“做情绪情感的主人”相关知识点分材料二。材料三

得知家乡举办足球联赛，在海南省一工地工作的韦亚军按捺不住心中对足球的热爱，立马请假赶回家。有人质疑，为了参加球队踢球暂停了工作，影响个人收入，有些得不偿失。

(3)请运用“个人利益和集体利益”相关知识点分析这种质疑”。材料四

有人说，“村超”的爆火，是它让人们看到了对足球纯粹的爱，看到了每一个底层人民身上迸发出来的巨大潜力，更让人看到了真正的体育精神和集体主义团队协作精神。

(4)为了延续和发扬“村超”的集体主义精神，请你为村超球队出谋划策，达到“在集体共建中尽责”的目的。材料五

在新闻周刊上看到“村超”的新闻后，“快乐班”（2）班的同学们对自己在集体中的角色进行了总结。小詹：我是班级电脑管理员。开机、关机、清理垃圾、清洁白板等我都一手搞定。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多像我一样乐于为班级服务的同学。小那；我曾是班级的“淘气包”，上学期我们班级因我常被扣分。但同学们没有排斥我。如今，在大家的帮助下，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！我也是班里的开心果，哪里有我，哪里就有笑声，我喜欢我们班。

(5)请你在小詹和小邓的自述中分别找出（2）班成为“快乐班”的秘诀。

21、【特殊关爱，陪伴成长】某校七年级（1）班开展“特殊关爱，伴我成长”的项目化学习活动。下列是某小组在完成该学习任务中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。[阶段一

聚焦议题·收集资料]为了加深对“特殊保护”的全面理解，学生小道搜集到以下资料:资料一

漫画组图

资料二诗句1

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

诗句2

教子教女，辛勤半辈，满头白发，甘乳一生。(1)请你从资料一中选出与资料二的诗句相匹配的图片。[阶段二

密切合作·深度探究]在完成这一学习任务的过程中，该小组关注到这样一条新闻：2023年5月16日，黄州区组织收听收看全市进一步加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动动员部署会。视频会议结束后，黄州区就专项行动进行安排部署，强调把未成年人保护和预防违法犯罪放在心上、抓在手里、扛在肩上，采取有力有效措施扎实推进落实。对此，小组成员有了如下发言:

(2)请你帮助小法解疑释惑。

(3)对于小治“有了未成年人保护法的‘六大保护’，我们就能够健康成长”的结论，你认同吗?请说明理由。[阶段三

展示交流·提升素养]活动结束后，该小组将学习成果出了一期板报，板报中的两则法律条文引起同学们的深思，治安管理处罚法规定:盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可