2027届湖北省鄂州市鄂城区化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

2027届湖北省鄂州市鄂城区化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是A．分子、原子和离子都是构成物质的微粒B．分子的质量一定大于原子的质量C．元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同D．原子的质量主要集中在原子核上2．下列一些实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C．碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色固体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的四氧化三铁3．宏微符是我们学习化学重要的思维观念，如图是表示某气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()A． B．C． D．4．2019年，世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让曹县天更蓝、地更绿、水更清，下列建议并不合理的是（）A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B．开发和利用各种清洁能源C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D．分类回收垃圾，以促进资源再生5．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A．它们的化学性质相同B．碳在地壳中含量最高C．铝的原子序数为13D．铝的相对原子质量为26.98g6．亚氯酸钠（NaClO2）常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+2 D．+37．下列过程属于缓慢氧化的是①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸A．①②③④ B．①⑤ C．①③④ D．②③④8．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是()A．速率加快，生成氧气量不变B．速率加快，生成氧气增多C．生成氧气的质量不变D．不生成氧气9．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金属C．③一定是混合物 D．④包含组成元素相同的不同物质10．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。下列模型可表示氧化物分子的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有________产生，②溶液逐渐变为______________，③完全反应后烧杯底部有黑色残渣，此物质可能是________。请写出反应的化学方程式_________________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①_____：②_____。（2）写出用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式_____；可选用的发生装置是_____（填序号）；如果利用该反应制取较干燥的氧气，收集装置应选_____（填序号）；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____，上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将G装置内装满水来收集氧气，则气体应从_____（填“a”或为b”）进入G中。（3）实验室用装置B制取氧气，写出该反应的文字表达式_____，如选用装置C代替装置B来制取氧气，你认为具有的优点是_____。（4）在用氯酸钾加热制氧气的过程中，发现产生氧气的反应速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是________，说出你的判断依据____________________________________________。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称①__________；②____________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为____________(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________，该反应的基本反应类型是________。(4)某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是________。甲．熄灭酒精灯乙.导管从水槽中取出丙.松开铁夹，移走试管(5)若用D装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是___________，如用下图所示装置收集该气体，气体由_________端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到19.2g氧气，理论上需要分解______mol的氯酸钾？(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是________(填序号)I.发生装置相同II.都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同VI.完全反应后剩余固体成分相同14．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg？(写计算过程，精确到0.1%)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g。（要求书写必要的步骤）（1）计算CO(NH2)2的相对分子质量（2）CO(NH2)2中碳元素和氮元素质量比为多少？（3）30g尿素中含氮元素多少克?（4）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?（5）请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量，计算出每天至少应摄入多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物，也可同时摄取几种食物)。食物白面鸡蛋瘦猪肉牛奶蛋白质含量10%14%20%3%16．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：(1)CaCO3的相对分子质量是_______。(2)CaCO3中钙元素的质量分数为_________。(3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为________g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，该选项说法正确；

B、分子和原子质量不能比较大小，有的分子质量比有的原子质量大，有的原子质量比有的分子质量大，该选项说法错误；C、元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同，该选项说法正确；

D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，1个质子和1个中子的质量约相等，都约是1个电子质量的1836倍，因此原子的质量主要集中在原子核上，该选项说法正确。

故选：B。2、A【解析】

A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体，故选项说法正确。

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：A。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、A【解析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，图中表示的可能是纯净物中的氧化物，故A正确；

B、图中表示的是三种物质组成的混合物，故B不正确；

C、图中表示的是同种元素组成的纯净物，属于单质，故C不正确；

D、图中表示的是同种元素组成的纯净物，属于单质，故D不正确。故选A。

故选A物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。4、C【解析】

A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故正确；B、大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源能保护环境，正确；C、合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；D、分类回收垃圾，可以节约资源，防止环境污染，故正确。故选：C。5、C【解析】

A、碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，选项错误；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，选项错误；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13，选项正确；D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相对原子质量是26.98，并且相对原子质量的单位不是g，选项错误，故选C。6、D【解析】

化合物中正负化合价代数和为零。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，，则x＝+3价，故选D。7、D【解析】缓慢氧化发生的很慢，不易被察觉。燃烧、爆炸属于剧烈氧化。故选D。8、B【解析】

高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应速率加快，生成氧气增多。故本题选B。9、B【解析】

A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物，可能是氧化物，正确；B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净物，故是单质，金属是由原子直接构成的，不可能是双原子分子，故错误；C、图中有两种分子，故是混合物，故正确；D、图中的两种物质都含有两种相同的元素，故正确。故选B。10、C【解析】

A、该物质的分子是由氧原子构成的，因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项错误；B、该物质的分子是由氧原子和另外两种原子构成的，因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项错误；C、该物质的分子是由氧原子和另外一种原子构成的，因此该物质的分子表示氧化物分子，故选项正确；D、该物质的分子中不含有氧原子，因此因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、气泡浅绿色碳Fe+H2SO4

==FeSO4

+H2↑【解析】生铁是铁的合金，除铁外，还含有碳。把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故能观察到铁的表面产生大量的气泡，溶液由无色变成浅绿色。由于生铁中含有碳，故烧杯中含有黑色的残渣。反应的化学方程式表示为：Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气AD防止冷凝水倒流、炸裂试管b过氧化氢水+氧气可以控制反应的速率没有加催化剂二氧化锰【解析】

（1）仪器的名称：①长颈漏斗：②集气瓶；（2）高锰酸钾固体制取氧气的反应原理是：高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；可选用的发生装置是固-固加热型A；如果利用该反应制取较干燥的氧气，收集装置应选D，因氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，同时排空气法收集的气体较干燥；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂试管，上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将G装置内装满水来收集氧气，氧气的密度比水的小，则气体应从b进入G中；（3）实验室用过氧化氢法制取氧气时使用装置B，该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，文字表达式：过氧化氢水+氧气，如选用装置C代替装置B来制取氧气，具有的优点是可以通过控制液体的滴加速率而控制反应的速率；（4）在用氯酸钾加热制氧气的过程中，发现产生氧气的反应速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，最可能的原因是没有加催化剂二氧化锰。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaClNaCl中不含氧元素集气瓶长颈漏斗A、F、C变大H、B略分解反应集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集乙氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶内空气向上排出a0.4molII、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】(1)据图可知仪器的名称①是集气瓶；②是长颈漏斗；(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，发生装置选A；其中二氧化锰起催化作用，质量在反应前后不变，但反应后固体的质量会变小，反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数变大；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率，可用H、B组合；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，属于分解反应；(4)用排水收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是：集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集；实验结束后，为了防止水槽中的水倒流炸裂试管，应先导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；(5)若用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是：氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶内空气向上排出；氧气密度比空气大，应从a端进入；【问题三】设反应的氯酸钾的物质的量为x，19.2g氧气的物质的量为：19.2g÷32g/mol=0.6mol，2KClO32KCl+3O2↑23x0.6m