2027届河南省洛阳市涧西区东升二中学化学九上期末综合测试模拟试题含解析

2027届河南省洛阳市涧西区东升二中学化学九上期末综合测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中“”和“”的微粒个数比是2:1C．该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D．该反应涉及的物质中,有两种氧化物2．下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)23．对以下实验现象的描述，正确的是A．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰B．将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的表面附着一层红色物质C．本炭还原氧化铜的实验中，试管中粉末由红色逐渐变成黑色D．加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，滤纸碎片先燃烧4．以下是2019年实验操作考查时小明完成“制取CO2”实验的部分操作示意图，其中错误的是（）A．检查气密性 B．加入药品C．收集气体 D．洗涤仪器5．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是（）A．酸雨 B．白色污染 C．温室效应 D．臭氧层破坏6．色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列说法正确的是A．色氨酸属于单质B．色氨酸中含有27个原子C．色氨酸分子中含有氮分子D．色氨酸的相对分子质量是2047．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（）A． B．C． D．8．汽车自燃时，下列措施正确的是A．加速行驶，让风把火吹灭B．把引擎盖、车窗全部打开C．小火时，用灭火器对准火源喷灭火剂D．打开汽车空调，使温度降低至着火点以下9．高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（）A． B．C． D．10．下列实验操作正确的是A．试管中加入固体 B．闻气味C．生石灰与水反应 D．CO2验满11．检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是A．检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验B．除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C．验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量D．验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯12．将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则在滤渣中（）A．只有银 B．只有银和铁C．可能含有锌 D．一定有银、铁、锌13．下列叙述中，因果关系成立的是A．氧气具有可燃性，可用作燃料B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气C．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯D．.二氧化碳既不可燃也不支持燃烧，可用于生产碳酸饮料14．维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法正确的是A．维生素C属于氧化物B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3C．每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D．维生素C中含有8个氢原子15．下列过程中，只发生物理变化的是A．铁钉生锈 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．以粮食为原料酿酒二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________，白磷燃烧的化学方程式为____________。（2）通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_________________________________的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针_______________（填“向右偏转”，“向左偏转”，“不偏转”）。整个实验过程中气球会出现的现象是________________。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________。（填①～⑥序号）①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）我国<室内空气质量标准>(GB/T18883-2002)规定室内空气中甲醛(HCHO)含量不得超过1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根据下列反应测定:现将某装修后居室内空气样本1L通入高锰酸钾和硫酸的混合溶液。样本中的甲醛完全反应消耗KMnO4的质量为6.32×10-4mg。（1）1L该空气中甲醛的质量。（2）通过计算说明,该居室内空气中甲醛的含量是否符合国家标准。18．（8分）某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法:取用12.0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。序号第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸质量（g）10.010.010.010.0剩余固体质量（g）8.0m2.02.0请计算:（1）表中的m的数值应为_____；（2）样品中的碳酸钙的质量分数是_____；（3）产生二氧化碳的总质量是多少?四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（写离子符号）_____。（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____（填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”）。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【分析】由微观示意图信息可知此反应的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO。【详解】A、该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故该反应是置换反应，故正确；B、由图示和方程式可知该反应中和的微粒个数比是2：1，故正确；C、该反应前后均有单质参与和生成，则元素的种类没有变化，而化合价发生改变，故错误；D、氧化物是一种元素和另外一种元素组成的化合物，则该反应涉及的CO2、MgO两种氧化物，故正确。故选C。2、D【解析】A选项中氢氧化钠和氯化铁反应生成沉淀；B选项氯化钠和硝酸银反应生成沉淀；C选项碳酸钾和氢氧化钙产生沉淀；D选项中硝酸钾、氯化钠和氢氧化钡不反应能大量共存；故答案选择D3、B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不符合题意；B、将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的活泼性比铜强，铝能置换出硫酸铜溶液中的铜，铝的表面附着一层红色物质，符合题意；C、本炭还原氧化铜，生成二氧化碳和铜，试管中粉末由黑色逐渐变成红色，不符合题意；D、加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的低，乒乓球碎片先燃烧，不符合题意。故选B。在D选项中，物质的着火点越低，物质越容易燃烧。但物质的着火点是物质固有的性质，一般不能升高或降低。4、B【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；B、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，标签对着手心（防止标签被腐蚀），瓶口要紧挨着试管口，试管倾斜，使液体缓缓地倒入试管，故B不正确；C、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故C正确；D、洗涤仪器刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏，故D正确。故选B。5、A【详解】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6，酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起酸雨，故选A。6、D【详解】A、色氨酸中含有碳、氢、氮、氧四种元素，不属于单质；故选项错误；B、每个色氨酸分子中含有27个原子；故选项错误；C、色氨酸分子中含有氮原子；故选项错误；D、色氨酸的相对分子质量是204；故选项正确；故选：D。7、A【详解】汽油是易燃液体，为防止引燃汽油发生爆炸，故应该张贴的图标是易燃液体。故选A。8、C【解析】A.加速行驶，不可能让风把火吹灭。故A错误。B.不可把引擎盖、车窗全部打开。故B错误。C.小火时，用灭火器对准火源喷灭火剂。故C正确。D.不可打开汽车空调，使温度降低至着火点以下。故D错误。点睛∶本题主要考查有关灭火知识。9、C【解析】在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：A、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故A错误；B、根据反应中各物质的质量关系可以知道，反应中消耗的碳的质量要小于氧化铜的质量，故B错误；C、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，铜的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，铜的质量不再增加，故C正确；D、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着碳的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至碳被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故D错误。故选：C。10、B【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。C、量筒不能用作反应的容器，故图中所示操作错误。D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，带火星的木条现象不明显，图中所示操作错误。故选：B。11、B【详解】A、氢气具有可燃性，氢气中混有氧气，遇到带火星的木条，容易引起爆炸，故实验方案不合理，不符合题意；B、氧化铜中混有木炭粉，在空气中充分灼烧，木炭和氧气反应生成二氧化碳，能将木炭除去，实验方案合理，符合题意；C、镁带燃烧，有氧气参加反应，故反应后固体质量会增加，所以比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量，无法验证质量守恒定律，故实验方案不合理，不符合题意；D、将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯，只能验证酒精中含有氢元素，无法验证酒精中含有碳元素，故实验方案不合理，不符合题意。故选B。12、B【解析】将一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，根据在金属活动性顺序中，锌＞铁＞氢＞银，铁粉不能与混合溶液中的硝酸锌发生反应，所以在滤渣中不会有金属锌；则铁粉只与AgNO3溶液发生置换反应，而在反应后的滤渣中加入稀盐酸有气体产生，说明铁粉过量，故滤渣的成分为铁和银，B正确。故选：B。13、B【详解】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故选项说法正确。C、石墨具有导电性，可用于制导线，故选项说法错误。

D、二氧化碳既不可燃也不支持燃烧、密度大于空气，可用于灭火，故选项说法错误。

故选：B。14、C【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中含有氧元素，而维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B、维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×6）：8：（16×6）=9：1：12，故选项说法错误。C、由维生素C的化学式可知，每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，故选项说法正确。D、由维生素C的化学式可知，每个维生素C分子含有8个氢原子，故选项说法错误。故选：C。15、B【解析】A、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，不符合题意；B、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，不符合题意；D、以粮食为原料酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、温度达到着火点4P+5O22P2O5空气中氧气含量烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处不偏转气球先膨胀后缩小③④⑥【解析】本题通过白磷、红磷的可燃性，进行对燃烧条件、空气中氧气的含量和质量守恒定律的研究。【详解】（1）a与c对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触；a与b对比，虽然温度相同，也同时与氧气接触，但物质不同，说明燃烧需要的条件是温度达到着火点。白磷燃烧的化学方程式为：4P+5O22P2O5。（2）通过实验2可以测定空气中氧气含量。红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，压强减小，瓶内压强小于外界大气压，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处。（3）实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针不偏转。（4）整个实验过程中气球是先膨胀后缩小，因为白磷燃烧时，瓶内气体受热，体积膨胀，压强增大，气球膨胀，反应停止时，氧气被消耗，气体冷却收缩，瓶内压强减小，气球缩小。（5）①实验1中的热水既起到隔绝空气又给白磷提供热量的作用，不符合题意；②实验2中红磷换成木炭，虽然能消耗瓶内的氧气，但同时产生了二氧化碳气体，使瓶内压强不变，水不能进入瓶内，无法测量空气中氧气的含量，不符合题意；③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好，因为装置漏气，导致测量结果偏小，符合题意；④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用，防止磷燃烧气体膨胀，瓶塞被喷出来，符合题意；⑤实验3中的气球作用是平衡瓶内外气体压强，不符合题意；⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，符合题意。故选③④⑥。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1.5x10-4mg/L；该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准【详解】（1）设1L该空气中甲醛的质量为x。解得：x=1.510-4mg（2）1L该空气中甲醛的含量:1.5×10-4mg/L>1×10-4mg/L，不符合国家规定的标准。答:1L该空气中甲醛的质量1.5×10-4mg，该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准。18、（1）4.0；（2）83.3%；（3）4.4g【详解】（1）根据表格中数据，可知：m=8.0g-（12.0g-8.0g）=4.0g；（2）样品中碳酸钙的质量分数为；（3）碳酸钙的质量为：12.0g-2.0g=10.0g；设产生二氧化碳的总质量为x，则解得x=4.4g．产生二氧化碳的总质量是4.4g。要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和