2027届山东省青岛42中九上化学期末复习检测模拟试题含解析

2027届山东省青岛42中九上化学期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是A．氧原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应中易得电子D．铁的相对原子质量为55.85g2．为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．根据下图所示的四个实验，下列说法或得出的结论正确的是A．探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低B．用于探究空气中氧气含量C．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气D．断开电源，打开左侧活塞，点燃气体，并将干冷的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明氢气燃烧生成了水4．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂5．下列实验不能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．验证Fe、Cu、Ag的活动性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．验证硝酸铵溶于水吸热6．归纳整理是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，D．硝酸铵溶于水后温度的变化7．下列各选项说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．催化剂就是加快其它物质反应速率的物质C．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化而放热D．Ca（H2PO4）2是常用的一种复合肥8．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是A．电解水是验证水的组成的唯一方法B．活性炭可以吸附湘江水中的钙镁化合物C．通过过滤操作可以除去湘江水中的泥沙D．天然水经过自来水厂的多步净化后得到的水是纯净物9．下列过程中主要发生化学变化的是A．石墨分离出石墨烯 B．动植物呼吸C．洗洁精乳化食用油 D．石油分馏10．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B．金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属C．在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应11．硝酸铵（NH4NO3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是A．NH3 B．SO2 C．NO2 D．N212．某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下面叙述错误的是()A．蓝色石蕊试纸变红色B．可以控制反应的发生和停止C．可验证醋酸比碳酸的酸性弱D．所用材料体现了资源利用意识二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．金属铁是当今用途最广的金属，现研究铁的冶炼。（研究一）实验室模拟炼铁（装置如下图）。己知：B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：（1）实验过程中A处玻璃管中的实验现象：________。（2）写出B处反应的化学方程式：________。（3）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：________（填序号）。A点燃A处酒精喷灯B通入COC停止通入COD熄灭酒精喷灯（4）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_________（填序号）。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C检验二氧化碳（5）己知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48.0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如下图所示：根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式_________。（研究二）工业炼铁（装置如下图）（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有___________。（2）炼铁高炉内发生的主要化学反应①的化学方程式为____________。（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是___________。（4）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，某兴趣小组取用10g生铁样品，把100g稀硫酸分四次加入样品中（假设样品中除单质铁外，其他成份不与硫酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀硫酸的用量剩余固体的质量第一次加入25g7.2g第二次加入25g4.4g第三次加入25g1.6g第四次加入25g0.2g①从以上数据可知，第_________次生铁样品中的单质铁已完全反应。②生铁样品中单质铁的质量分数=__________。③所用稀硫酸的H2SO4质量分数。（列式计算）_______14．根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器①的名称是_____。（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式_____；收集较纯净氧气的装置可选_____（填字母序号）。（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是_____；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。15．按要求回答下列问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。①日常生活中，可用_____区分可直接饮用水的硬度；②炭罐的作用是_____（填选项字母）。a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌（2）下图1所示的实验中，可以观察到_____（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气_____。图2所示实验中C中有气泡，溶液颜色_____。（3）如图是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_____。16．汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：（1）若用10g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm）的体积为______mL.（2）该实验的主要步骤有：①计算②_______③______④装瓶并贴标签。上述仪器中一定不用的是_______。（3）用量筒量取浓硫酸时若俯视读数（其它操作都正确），所配溶液溶质质量分数______20%（填“大于”、“小于”或“等于”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学在实验室中将31.6克的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得试管中剩余固体的质量为28.4克。（1）大家纷纷猜想所得固体物质的成分：猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二（写化学式）：。（2）实验中生成氧气质量是克。（3）试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。18．某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g，请计算消耗过氧化氢的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）组成和结构的不同,是物质多样性的主要原因，请回答下列问题。（1）金刚石和石墨的物理性质不同的原因?_____（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同原因?_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】原子最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子；相对原子质量不是原子的实际质量，而是一个比值，因此没有单位2、B【解析】①NaCl固体溶于水温度几乎不变，故试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，故正确；②NaOH固体溶于水温度升高，试管的溶液变成不饱和溶液，故试管中无晶体析出，故错误；③NH4NO3晶体溶液水温度降低，故试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，正确；④浓H2SO4溶于水温度升高,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液变为不饱和溶液，正确，故选B。3、C【详解】A、将燃着木条分别伸入呼出气体和吸入的空气中，通过观察木条燃烧的情况，说明呼出气体中氧气的含量低，不能检验出二氧化碳含量的高低，故错误；B、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故错误；C、蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气，故正确；D、断开电源，打开左侧活塞，点燃气体，并将干冷的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明左侧管内生成氢气，故错误。故选C。4、B【解析】A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有助燃性，木炭有可燃性；B．不锈钢虽然是金属材料，是主要成分为铁，一定含有杂质碳的混合物；C．原子核通常是由质子和中子构成的，但氢的原子核中只有含有质子，没有中子；D．能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。选B5、B【解析】A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。6、B【详解】A、加水稀释氢氧化钠溶液，pH值会减小，但是不会小于7，不符合题意；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，溶质质量分数会增加，溶液饱和后，一定温度下，溶质质量分数不变，符合题意；C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，沉淀的质量会增加，待反应完全后，沉淀质量不变，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，温度应降低，不符合题意。故选B。7、C【详解】A、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定是加快，还可能减慢，不符合题意；C、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化生成二氧化碳和水，并释放出热量，符合题意；D、磷酸二氢钙只含P一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。故选C。8、C【详解】A、电解水是验证水的组成的方法之一，故选项错误；B、活性炭可以吸附、过滤水中的某些杂质，但不能吸附可溶性钙镁化合物，故选项错误；C、过滤可以除去水中不溶性的泥沙等杂质，故选项正确；D、天然水经过自来水厂净化后得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，故选项错误；故选C。9、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是：是否有新物质生成，据此思路进行解析。【详解】A、石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，分离过程中物质没变，属于物理变化，故不符合题意；B、动植物呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、洗洁精乳化食用油，在洗洁精的作用下食用油液体以极微小液滴均匀地分散在水成为乳化液体，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D、石油分馏，是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意，故选B。10、C【解析】A、分子、原子都是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是分子或原子，中子也不显电性，错误；B、溶液也可以导电，错误；C、在化学反应中．CO和都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和都具有还原性，正确；D、中和反应生成盐和水，生成盐和水的不一定是中和反应，比如金属氧化物和酸反应可以生成盐和水，但不是中和反应，错误。故选C。11、B【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，硝酸铵中有氮元素、氢元素、氧元素三种元素，故分解后得到的气体中只能含有这三种元素。【详解】A、NH3中含有氮元素和氢元素；B、SO2中含有硫元素和氧元素；C、NO2中含有氮元素和氧元素；D、N2中只含氮元素；以上四个选项中只有选项B中含有氮元素、氢元素、氧元素三种元素以外的元素；符合题目要求。故选B。本题主要考查了质量守恒定律的应用，明白元素的种类在化学反应前后不变是解决本题的关键。12、C【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使蓝色变红色，故A正确；B、铜丝可以上下移动，可以控制反应的发生和停止，故B正确；C、醋酸中氢离子和碳酸根离子能产生二氧化碳，不能证明醋酸比碳酸的酸性弱，故C不正确；D、所用材料体现了资源再利用，还比较环保，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红棕色固体变成黑色CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2OBADCABCFe3O4提供高温、生成一氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氮气四98%18.9%【详解】[研究一]（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下会生成铁和二氧化碳，所以A中的现象：红棕色固体变成黑色，故填：红棕色固体变成黑色；（2）B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O；（3）为保证安全和实验成功，实验的操作步骤为：通入CO气体、点燃A处酒精喷灯、熄灭酒精喷灯、停止通入CO气体，故填：BADC；（4）氢氧化钠、氢氧化钙会与二氧化碳反应，一氧化碳有毒，需要处理，所以实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有：收集一氧化碳，吸收二氧化碳，检验二氧化碳，故选：ABC；（5）铁的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，B点铁元素的质量等于A点铁元素的质量，为，B点氧元素的质量为：46.4g-33.6g=12.8g，铁、氧原子个数比为：，故B点时固体成分的化学式为：Fe3O4。[研究二]（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有燃烧提供高温，生成一氧化碳使氧化铁转化为铁，故填：提供高温、生成一氧化碳；（2）炼铁高炉内化学反应①是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是氮气。故填：氮气；（4）①第一、二、三次加入25g稀硫酸，固体质量都减少2.8g，第四次加入25g稀硫酸，固体质量减少1.4g，说明生铁样品中的单质铁已完全反应，故填：四；②生铁样品中单质铁的质量分数==98%。故填：98%；③由表格数据可知，每25g稀硫酸可反应铁的质量为：10g-7.2g=2.8g；设所用稀硫酸的H2SO4质量分数为xx≈18.9%答：所用稀硫酸的H2SO4质量分数为18.9%。14、试管E可以随时添加液体试剂a燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器①的名称是试管。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故实验室用A制氧气的化学方程式为；氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，故装置可选E。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是可以随时添加液体试剂；二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出，故气体由a端进入；二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，故检验二氧化碳是否收满的方法是燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满。氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出。15、肥皂水b下层大变为红色【详解】（1）①日常生活中，可用肥皂水区分可直接饮用水的硬度；与肥皂水混合物搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；②炭具有疏松多孔状结构，能够吸附色素和异味，炭罐的作用是：b.脱色除味；（2）图1所示的实验中，二氧化碳气体密度大于空气，且不能燃烧，也不能支持燃烧，可以观察到下层蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大。图2所示实验中C中有气泡，干冰升华变为二氧化碳气体，二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸遇石蕊变红，溶液颜色变为红色；（3）某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学反应方程