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文档简介
2027届内蒙古自治区包头市东河区第二中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列对应关系错误的是()A.氧气--------供人呼吸B.氮气------------作保护气C.二氧化碳--------造成酸雨D.稀有气体---------做电光源2.下列有关说法正确的是A.氧化物是指含有两种元素且一种是氧元素的化合物B.氧化反应一定是化合反应C.在所有元素的原子中质子数不一定等于原子序数D.不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是硬水3.我们熟悉的物质里,属于纯净物的是A.空气B.冰水混合物C.牛奶D.食醋4.2019年世界环境日中国主题是:“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法错误的是A.少开私家车出行 B.垃圾分类处理、回收利用C.积极植树、造林、种草 D.为治理雾霾,全面禁止使用化石燃料5.下列实验操作错误的是A. B. C. D.6.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是()A.丙氨酸是氧化物B.1个丙氨酸分子含有1个氧分子C.丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的D.丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3:7:2:17.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()A.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性B.Ⅰ、Ⅱ中的反应类型都是化合反应C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光8.根据下列原子结构示意图,得出结论正确的是①②③④A.①②③④分别表示一种元素 B.②和④是两种金属元素C.②带正电荷,是阳离子 D.①和③化学性质相似9.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空C.SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染10.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子间隔减小B电解水生成氢气和氧气水分子由氢、氧原子构成C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高,分子运动越快D瘪的乒乓球放进热水中重新鼓起来分子受热后体积变大A.A B.B C.C D.D11.硒元素被誉为“抗癌大王”.已知硒原子的核电荷数为34,相对原子质量为79,下列关于该原子的说法正确的是()A.质子数为45 B.核外电子数为34 C.中子数为34 D.原子序数为7912.我们即将进行“济南市实验能力考察”,考察中下列基本实验操作错误的是A.使用天平称量时,我们首先要游码归零,调节天平平衡B.使用酒精灯加热试管中的液体药品时,要先预热,再固定加热C.向锥形瓶中加入固体二氧化锰,可以直接用手加入D.过滤操作的时候,漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图所示是进行河水净化的部分装置图:(1)写出带有标号的仪器的名称:a_____;b_____。(2)在此操作中玻璃棒的作用是_____;液面要_____滤纸边缘(填“高于”或“低于”)。(3)该操作可除去河水中的_____性杂质。(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有(三条):_____、_____、_____。14.请你结合下列装置图回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:a_____;b_____;(2)实验室用A装置制氧气的文字表达式_____,用装置_____(填字母)可以收集较纯净的氧气。在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是:_____,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,黑色粉末在反应中的作用_____。(3)氢气是一种用途较广泛的气体,在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_____(填字母,下同);收集装置是_____,原因是_____。15.小明同学用下面三个装置验证质量守恒定律,请回答下列问题:(1)A装置:玻璃管上的气球在此实验中的主要作用是_______________.(2)B装置:发生反应的化学方程式为________________.(3)小明做完A与B的装置实验时,观察到天平指针没有偏转,则他得到的结论是____________.(4)小明做完C装置的实验时,发现天平指针向右偏,请你分析产生此现象的原因是_____________.(5)反思:①一切化学反应都遵守质量守恒定律的原因是____________(从微观的角度回答).②若用C装置验证质量守恒定律需选择____________的反应.16.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____。(2)该实验得出的结论是_____由本实验还可推知氮气的化学性质是_____。(3)若将红磷换成木炭.该实验能否获得成功_____(填“能”或“否”)?理由是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.铁有三种常见的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O1.现有某铁的氧化物样品,已知其中铁元素与氧元素的质量比是21:8,请通过计算判断该样品的可能组成__________。若该样品为混合物,请计算出各物质的质量比_______。18.钙是人体必需的常量元素,每日必需摄入足够量的钙,目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____________。(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____________。(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)电解水实验如图所示。(1)①中所得气体是______,①与②中所得气体的体积比约为______。(2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。____________________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、氧气可以供给人类呼吸;故选项正确,但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定,可以用作保护气;故选项正确,但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分;二氧化碳形成温室效应,故选项错误,但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源;故选项正确,但不符合题意。故选C。2、A【解析】
A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素;故选项正确;B、氧化反应是物质与氧发生的反应,化合反应是多种物质生成一种物质的反应;氧化反应不一定是化合反应;如蜡烛在氧气中燃烧,是氧化反应,但生成物不是一种,不是化合反应;故选项错误;C、在所有元素的原子中,质子数一定等于原子序数;故选项错误;D、不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是软水;故选项错误;故选:A。3、B【解析】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物.;B、冰水中只含有一种物质,属于纯净物;C、牛奶是由蛋白质、水等多种物质组成的,属于混合物;D、食醋中含有醋酸、水等多种物质,属于混合物.食醋中含有醋酸、水等多种物质,属于混合物;故选B。点睛:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。4、D【解析】
A、少开私家车,鼓励绿色出行会减少尾气对环境的污染,故A做法正确;B、垃圾分类处理、回收利用,利于环境保护,故B做法正确;C、积极植树、造林、种草可以净化空气,能防止环境污染,故C做法正确;D、为治理雾霾,要减少使用、合理化石燃料,不能禁止使用,故D做法错误。故选:D。5、A【解析】A.试管底部不应接触桌面。故A错误。B.试管基本持平。故B正确。C.滴管悬空竖直。故C正确。D.酒精灯用灯帽盖灭。6、C【解析】
A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,而丙氨酸是由四种元素组成,故错误;B、丙氨酸是纯净物,不含有氧分子,故错误;C、由化学式可知,丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故正确;D、丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的原子的个数比为3:7:2:1,故元素的质量比不可能是3:7:2:1,故错误。故选C。7、A【解析】
A、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应,均体现了氧气的氧化性,故正确;B、Ⅰ、Ⅱ中的反应有的是化合反应,有的不是化合反应,故错误;C、燃烧和缓慢氧化都放出热量,故错误;D、缓慢氧化不发光,故错误。故选A。可燃物燃烧时的实验现象,解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论。8、D【解析】
A、①和②中质子数都为8,都为氧元素,故A错误;B、②是氧元素,是非金属元素,故B错误;C、②质子数为8,核外电子数为10,为阴离子,故C错误;D、最外层电子数决定元素的化学性质,①和③最外层电子数都为6,化学性质相似,故D正确。故选D。9、D【解析】
A.空气中含量最多的是氮气,氮气不可支持燃烧。故A错误。B.臭氧(O3)不属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空。故B错误。C.CO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应。故C错误。D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。故D正确。10、D【解析】
A、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确;B、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实可以说明水分子由氢、氧原子构成,故选项解释正确;C、蔗糖在热水中溶解更快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确;D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,气体分子间的间隔增大,故选项解释错误。故选D。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。11、B【解析】
A、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数=质子数,可知硒原子的质子数为34,故错误;B、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数=核外电子数,可知硒原子的核外电子数为34,故正确;C、在原子中,核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数,已知硒原子的核电荷数为34,相对原子质量为79,则中子数=79-34=45,故错误;D、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数=原子序数,可知硒原子的原子序数为34,故错误。故选B。12、C【解析】
A、使用天平称量时,我们首先要游码归零,调节天平平衡,选项A正确;B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时,要先预热,再固定加热,防止试管受热不均匀而破裂,选项B正确;C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰,应用药匙或纸槽送入锥形瓶中,不可以直接用手加入,选项C错误;D、过滤操作的时候,漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁,选项D正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、漏斗铁架台引流低于不溶性滤纸破损过滤时,液面高于滤纸边缘盛接的烧杯中有污渍【解析】
(1)a:漏斗;b:铁架台(2)玻璃棒在过滤实验中的作用是引流,过滤时液面要低于滤纸边缘;(3)过滤可以除去河水中的不溶性杂质;(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有:1滤纸破损,2过滤时,液面高于滤纸边缘,3盛接的烧杯中有污渍。14、酒精灯锥形瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气E防止水槽中的水倒吸,炸裂试管催化作用BC或E氢气的密度空气小,难溶于水【解析】
(1)据图可知仪器a是酒精灯;b是锥形瓶;(2)装置A属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气不易溶于水,要收集较纯的氧气,可用装置E收集;在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是:防止水槽中的水倒吸,炸裂试管;反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,黑色粉末在反应中的作用是催化作用;(3)在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置;收集装置是C或E,原因是氢气的密度空气小,难溶于水。15、防止瓶塞飞出.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.化学反应遵循质量守恒定律.反应生成的二氧化碳逸出.原子的种类、总个数不变,原子质量不变.没有气体参加、生成.【解析】
(1)玻璃管上的气球在此实验中的主要作用是:起到缓冲作用,能够防止锥形瓶中的气体压强增大时瓶塞飞出.(2)B装置中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(3)小明做完A与B的装置实验时,观察到天平指针没有偏转,则他得到的结论是化学反应遵循质量守恒定律.(4)小明做完C装置的实验时,发现天平指针向右偏,产生此现象的原因是反应生成的二氧化碳逸出.(5)①一切化学反应都遵守质量守恒定律的原因是原子的种类、总个数不变,原子质量不变.②若用C装置验证质量守恒定律需选择没有气体参加、生成的反应.【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.16、耗尽瓶中的氧气氧气占空气总体积的五分之一不燃烧,不支持燃烧否木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变【解析】
(1)为保证氧气被完全消耗,红磷需稍过量,故填:耗尽瓶中的氧气;(2)该实验得出的结论是:氧气占空气总体积的五分之一,故填:氧气占空气总体积的五分之一;剩余气体不燃烧,不支持燃烧,故填:不燃烧,不支持燃烧;(3)木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变,故填:否,木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14
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