山东省荣成市第三十五中学2027届化学九年级第一学期期中预测试题含解析

山东省荣成市第三十五中学2027届化学九年级第一学期期中预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高。如图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置，再将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是序号ABCD液体A水水石灰水水气体B氮气氧气二氧化碳氢气A．A B．B C．C D．D2．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素 B．①表示的是稀有气体元素C．③④表示的是阳离子 D．②表示的元素是非金属元素3．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

（

）A．分别测定它们的密度 B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味 D．将气体分别通入澄清石灰水中4．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是()A．氢原子是最小的微粒，不可再分B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．离子不可以转变成原子D．分子、原子、离子都可以直接构成物质5．下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．6．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。（碘的化学式：I2）下列说法不正确的是（）A．分离器中的副产品是H2SO4B．膜反应器中发生的反应是化合反应C．该工艺能减少二氧化硫排放D．生产流程中可以被循环利用的物质是I27．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是A．n=3B．该反应生成了两种单质C．反应过程中原子种类发生了变化D．反应前后氢元素的化合价没有改变8．下列说法错误的是A．地壳中含量最多的元素是氧元素B．空气中含量最多的元素是氮元素C．人体中缺锌会引起佝偻病、骨质疏松D．人体缺铁会引起贫血9．下列符号中，表示2个氢原子的是A．2H B．H2 C．H2O D．H2O210．下列有关空气的各种成分的说法中，不正确的是A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料C．目前计入空气污染指数的项目不包括二氧化碳D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______,反应的化方程式为______,该实验证明水是由______组成的；（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用______区分硬水和软水；实现硬水软化的简单方法______。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是______填字母；A步骤中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法。______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如右图所示的装置。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称：a_______________________；b_____________________（2）该同学按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是：__________________________；然后，他将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是_________________________。（3）用酒精灯给试管内固体加热。加热的方法是___________________________。（4）已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水。实验发现，试管口处有_______________，该反应的文字表达式是____________________。（5）班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些？（至少写2条）_________________、__________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________②_________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_________(用化学符号表达式表示)（3）图中装置A有一处明显错误，请指出_________；改正后，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3)，同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体，极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为________。（4）试着写出一种检验B装置气密性的方法_________。（5）最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺（化学式为C3H5NO），食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程，否则扣分)①丙烯酰胺的相对分子质量是多少_________？②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是多少_________？14．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠由_________构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填字母）a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________，超滤膜的作用相当于实验室的_________（填操作名称）。II水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。（1）如图3属于_________变化，从微观结构分析，该变化的特点是_________。（2）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________（填序号）环节，还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_________（填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_________。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_____；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数_____；（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量_____；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？16．硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是34,中子数为45.则硒原子的核电荷数是_____，相对原子质量是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

因随着压强增大，水的沸点会逐渐升高。又将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。故需找出反应能使装置气压减小的组合。【详解】A、水和氮气不反应也不溶解，气压不变化，不符合题意；B、水和氧气不反应也不溶解，气压不变化，不符合题意；C、二氧化碳和氢氧化钙反应，使得气压减小，水又沸腾，符合题意；D、水和氢气不反应也不溶解，气压不变化，不符合题意。故选C。此类题有时也会结合物质溶解时能量变化综合考查。2、C【解析】

A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误；B、在①中核内质子数=8，为氧元素，属于非金属元素，故选项说法错误；C、粒子③质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，粒子④质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确；D、粒子②的质子数是12，属于镁元素，是金属元素，故选项说法错误。故选C。3、B【解析】

A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用；B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气，所以能用来鉴别这三种气体；C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别；D、分别加入澄清石灰水，因空气中也含有一定量的二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，与二氧化碳中加入石灰水的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体。故此方法不可行。故选B。在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。4、D【解析】分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒，分子是保持物质化学性质的一种微粒，原子是化学变化中的最小粒子。A.氢原子在化学变化中是最小的微粒，不可再分，故A错误；B.离子是原子通过得失电子形成的，镁原子的质子数等于镁离子的质子数，故B错误；C.原子和离子在一定条件下可以相互转换，离子是可以转变成原子，故C错误；故选D。点睛∶分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒，原子和离子在一定条件下可以相互转换，分子是保持物质化学性质的一种微粒，原子是化学变化中的最小粒子。5、D【解析】

A、图A表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

B、图B表示表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

C、图C表示两种单质组成的混合物，故选项错误；

D、图D表示单质，故选项正确；

故选：D。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。6、B【解析】试题分析∶根据题中信息知，A．分离器中的副产品是H2SO4。故A正确。B．膜反应器中发生的反应不是化合反应。故B错误。C．该工艺能减少二氧化硫排放。故C正确。D．生产流程中可以被循环利用的物质是I2。故D正确。考点∶考查工业上煅烧黄铁矿实验流程。7、A【解析】

由变化过程的微粒结构以及变化过程可知，该反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2；

A．由化学方程式可知，n=3，故正确；B．生成物一氧化碳属于化合物，故错误；C．化学反应过程中，原子的种类、数目及其质量均不改变，故错误；D．由化学方程式可知，反应前后氢元素的化合价发生了变化，故错误；故选：A。8、C【解析】

A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙……，地壳中含量最多的元素是氧元素，选项正确；B、空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，空气中含量最多的元素是氮元素，选项正确；C、人体中缺钙会引起佝偻病、骨质疏松，缺锌会引起食欲不振，发育不良，选项错误；D、人体缺铁会引起贫血，选项正确。故选C。9、A【解析】

A.2H表示两个氢原子，符合题意，故正确；B、H2表示两个氢原子构成的一个氢分子，或表示氢气这种物质，不符合题意，故错误；C、H2O表示水，或一个水分子，不符合题意，故错误；D、H2O2表示过氧化氢，或一个过氧化氢分子，不符合题意，故错误；故选A。元素符号前面的数字表示原子的个数。10、B【解析】

A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气。故A正确。B．氧气的化学性质比较活泼，常用作助燃剂。故B错误。C．目前计入空气污染指数的项目不包括二氧化碳。故C正确。D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光。故D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、8：1氢元素、氧元素肥皂水加热煮沸D利用洗菜水浇花【解析】

（1）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为8：1，反应的化方程式为：，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的；（2）在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；实现硬水软化的简单方法加热煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度（3）A步骤中可加入明矾作絮凝剂，故A正确；BX试剂可以是活性炭，故B正确；C步骤的作用是消毒杀菌，故C正确；D净化后的水中仍然含有溶于水的物质，是混合物，故D错误。故选D。（4）生活中节约用水的具体做法：利用洗菜水浇花、用完水拧紧水龙头等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台酒精灯试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起防止加热时冷凝水倒流炸裂试管移动酒精灯先给试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热有水珠生成碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水试管没有预热加热时试管外壁有水（合理即可）【解析】

（1）标号a仪器的名称是铁架台，标号b仪器的名称是酒精灯；（2）取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起；给试管中的固体加热时，试管口要略微向下倾斜，以防加热时冷凝水倒流炸裂试管；（3）用酒精灯给试管内固体加热时，移动酒精灯先给试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热；（4）碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水，生成的水蒸气在试管口遇冷变成水珠，该反应的文字表达式为：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水；（5）实验室里给固体药品加热时，试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的。如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂；试管口没有向下倾斜，造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管；刚加热完的试管立刻用冷水清洗等。书写文字表达式时，不要遗忘反应的条件。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口没有略向下倾斜，试管内的导管伸的太长AD用弹簧夹夹紧右端的胶皮管，从长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气15：14：272g【解析】

（1）①的仪器名称是试管，②的仪器名称是长颈漏斗。故答案为试管；长颈漏斗；

（2）高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）加热固体时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，制取气体时试管内的导管不能伸的太长，不利于气体的导出；实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，属于“固体加热型”，故选发生装置A，氨气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集；

故答案为试管口没有略向下倾斜，试管内的导管伸的太长；AD；（4）检验B装置气密性的方法是：用弹簧夹夹紧右端的胶皮管，从长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气。故答案为用弹簧夹夹紧右端的胶皮管，从长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气；（5）①丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+2+14=1．

②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是（1×5）：（14×1）：（2×1）=5：14：2．③142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是：142g×=72g。故填：1；5：14：2；72g。14、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对