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文档简介

三年级数学科上册第七八九单元测试题亲爱的同学们,经过一段时间的学习,我们已经掌握了“分数的初步认识”、“可能性”以及“数学广角——集合”这三个单元的知识。这份测试题将帮助大家检验自己的学习成果,巩固所学知识。请大家认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!考试时间:60分钟满分:100分一、填空题(每空2分,共30分)1.把一个月饼平均分成4块,每块是这个月饼的(—),读作()。2.一个西瓜,小明吃了它的1/3,妈妈吃了它的2/3,()吃得多,这个西瓜还剩(—)。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。1/5○1/32/4○3/41○5/54.一个袋子里装有3个红球和2个黄球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性大,摸到()球的可能性小。5.三年级(1)班有学生40人,其中参加绘画小组的有25人,参加歌唱小组的有20人,两个小组都参加的有5人。只参加绘画小组的有()人,只参加歌唱小组的有()人,至少参加一个小组的有()人。6.把一根绳子对折再对折,每段是这根绳子的(—)。7.盒子里有大小相同的6个白球和4个黑球,从中任意摸出一个球,()是白球,()是红球(填“可能”、“一定”或“不可能”)。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.把一个苹果分成2份,每份是它的1/2。()2.3/5读作五分之三。()3.一个袋子里只有蓝球,那么任意摸出一个球一定是蓝球。()4.两个分数比较,分子大的那个分数就大。()5.三(2)班有30人,参加语文兴趣小组的有20人,参加数学兴趣小组的有23人,那么两个小组都参加的至少有13人。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.下列图形中,阴影部分能用1/3表示的是()。A.B.C.2.一杯水,喝了它的2/5,还剩下这杯水的()。A.1/5B.2/5C.3/53.一个盒子里有8个红球,2个绿球,任意摸一个,摸到()的可能性最小。A.红球B.绿球C.无法确定4.把10块糖平均分给5个小朋友,每个小朋友分得这些糖的()。A.1/10B.1/5C.5/105.学校运动会,三(1)班参加跑步的有15人,参加跳远的有10人,两项都参加的有5人。参加跑步和跳远的一共有()人。A.25B.20C.15四、动手操作与计算(共20分)1.看分数,涂颜色。(每小题3分,共6分)3/81/22.在每个图里涂上颜色,表示它下面的分数。(每小题3分,共6分)(图:一个圆形,下面标注2/3)(图:一个长方形,下面标注1/4)3.计算下面各题。(每小题2分,共8分)1/4+2/4=5/6-3/6=1-3/5=2/7+5/7=五、解决问题(每题5分,共25分)1.一块蛋糕,爸爸吃了它的2/6,妈妈吃了它的3/6,他们一共吃了这块蛋糕的几分之几?还剩下几分之几?2.一个西瓜,平均切成8块,小明吃了2块,小红吃了3块,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?3.一个不透明的袋子里装有形状大小相同的球,其中有5个红球,3个黄球。(1)任意摸出一个球,可能是什么颜色?(2)摸到哪种颜色球的可能性大?4.三年级有50名同学参加兴趣小组,其中参加科技小组的有32人,参加文艺小组的有28人。两个小组都参加的有多少人?5.小红有一些铅笔,她把这些铅笔的1/5送给了小明,把这些铅笔的2/5送给了小刚,她一共送出去这些铅笔的几分之几?还剩下几分之几?---参考答案及评分标准(仅供教师参考)一、填空题(每空2分,共30分)1.1/4,四分之一2.妈妈,03.<,<,=4.红,黄5.20,15,356.1/47.可能,不可能二、判断题(每题2分,共10分)1.×(没有强调“平均”分)2.√3.√4.×(分母相同的情况下,分子大的分数大)5.√(20+23-30=13)三、选择题(每题3分,共15分)1.B(需根据选项图形判断,通常是平均分成3份取1份的图形)2.C3.B4.B5.B(15+10-5=20)四、动手操作与计算(共20分)1.看分数涂颜色:(每小题3分,涂对得3分,涂错或未涂不得分)*3/8:将一个整体平均分成8份,涂其中3份。*1/2:将一个整体平均分成2份,涂其中1份。2.涂颜色表示分数:(每小题3分,涂对得3分,涂错或未涂不得分,需体现平均分)*2/3:圆形平均分成3份,涂其中2份。*1/4:长方形平均分成4份,涂其中1份。3.计算题:(每小题2分,共8分)*3/4*2/6(或1/3,均得分)*2/5*7/7(或1,均得分)五、解决问题(每题5分,共25分)1.2/6+3/6=5/6(2分)1-5/6=1/6(2分)答:他们一共吃了这块蛋糕的5/6,还剩下1/6。(1分)2.2+3=5(块)(1分)5/8(3分)答:他们一共吃了这个西瓜的5/8。(1分)3.(1)可能是红球,也可能是黄球。(2分)(2)摸到红球的可能性大。(3分)4.32+28=60(人)(2分)60-50=10(人)(2分)答:两个小组都参加的有10人。(1分)5.1/5+2/5=3/5(2分)1-3/5

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