2025~2026学年吉林省吉林市第七中学校部编版九年级下学期第二次校模历史试卷（一）

2025~2026学年吉林省吉林市第七中学校部编版九年级下学期第二次校模历史试卷（一）一、单选题1.某学习小组以“南稻北粟——中国农业起源”进行布展，如要探究“北粟起源”，下列遗址可入选的是（）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．半坡遗址2.某学生参观博物馆的古钱币展，下列文物中他可能在西汉时期展区看到的是（）。

A．五铢钱B．开元通宝C．辽代货币D．“交子”3.贞观初年，高僧玄奘西游天竺。归来后根据其口述完成的书籍是研究中外交流史的珍贵文献，此书是（）

A．《道德经》B．《大唐西域记》C．《三国演义》D．《西游记》4.台湾自古就是中国领土，元朝设置了负责管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构是（）

A．西域都护府B．澎湖巡检司C．台湾府D．台湾行省5.“封侯非我意，但愿海波平。”表现了戚继光以国家和民族安危为己任的爱国情怀。我们尊称他为民族英雄，是因为他（）

A．抗击倭寇B．收复台湾C．抵御沙俄D．收复新疆6.一位同学在课堂笔记中记录了如下表所示的信息。“事件”处应填入的是（）

·时间：1839年6月

·人物：林则徐

·意义：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志

·事件：___________

A．虎门销烟B．太平天国运动C．义和团运动D．百团大战7.1947年夏，刘邓大军一举突破黄河天险，千里跃进大别山。这一军事行动（）

A．粉碎了国民党军队发动的重点进攻B．揭开了人民解放军战略进攻的序幕C．解放了长江中下游以北的广大地区D．宣告了国民党反动统治的彻底覆灭8.从下列人物的事迹中，能提炼出最恰当的主题是（）

张謇荣氏兄弟卢作孚侯德榜

A．近代社会习俗的变化B．近代生活方式的改变C．近代民族工业的发展D．近代教育事业的发展9.中国人民解放军调整组建五大军种，其中成为中国战略威慑核心力量的部队是（）

A．海军B．空军C．战略支援部队D．火箭军10.在1955年亚非会议上，面对帝国主义对会议的干扰破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，中国提出的方针是（）

A．独立自主B．互不干涉C．求同存异D．和平共处11.古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果中，属于古巴比伦王国创造的是（）

A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．种姓制度D．帕特农神庙12.历史老师在进行大单元复习时，收集了“封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市”等素材，其复习的主题是（）

A．古代亚非文明B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲国家D．走向近代13.使日本发展成为中央集权制的封建国家的改革是（）

A．大化改新B．彼得一世改革C．明治维新D．新经济政策14.抓关键词有助于提高历史学习的效率。“三国同盟和三国协约”“萨拉热窝事件”“凡尔登战役”等关键词可用于学习（）

A．法国大革命B．美国独立战争C．十月革命D．第一次世界大战15.第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。这一政策在经济上的表现是（）

A．杜鲁门主义的出台B．北约的建立C．马歇尔计划的实施D．华约的建立二、综合题16.中华优秀传统文化包罗万象，成就斐然，阅读下列材料，回答问题。材料一文字典籍跨越时空，让我们得以触碰历史的温度，领略人类智慧的伟大。

①《兰亭集序》

②《资治通鉴》

③《水浒传》材料二材料三中国古代重大工程(1)请将材料一中的典籍进行归类，将序号填写在相应横线上。书法作品：___________；文学经典：___________；史学名著：___________。(2)分别写出材料二中图①和图②书籍的作者，并选择其中一部书籍说明其承载的历史价值。(3)填写材料三中①处的时期及②处水利工程的名称。②的修建有何历史意义？(4)谈谈作为新时代的中学生应该如何弘扬和传承中华优秀传统文化。17.阅读下列材料，回答问题。材料一在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”······我们自己也在内部改变，······无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东······都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。——裴钰《改变中国》材料二我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命······，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。——中共十九大报告材料三(1)分别写出材料一中李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。(2)材料二中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始的标志性事件是什么？(3)从材料三两份报纸任选一份，对其头版头条报道的历史事件进行介绍。（包括事件名称、发生时间及历史意义）(4)综合上述材料，谈谈你的感悟。三、材料题18.阅读下列材料，回答问题。材料一17世纪英国发生大变动以后，欧洲政治革命的第二阶段是启蒙运动。启蒙运动的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的观念。保持这种不断进步的原因是通过利用人类的理性力量。这种对理性的信任是启蒙运动的另一个基本特点。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二农奴制的存在不仅制约着俄国资本主义的发展，而且日益成为阶级矛盾和社会危机孕育聚集的焦点。——摘编自唐晋《大国崛起》材料三为了应对大萧条，美国在农业方面，主要是推行1933年由国会通过的《农业调整法》，并在工业方面颁布《国家工业复兴法》。——摘编自马世力《世界史纲》(1)材料一中英国的“大变动”指什么历史事件？依据材料，归纳启蒙运动的两个“基本特点”。(2)为解决材料二中因“农奴制的存在”产生的问题，俄国采取了什么措施？(3)结合所学，分析材料三为哪一重大改革？(4)综合上述材料，你得到哪些启示？四、综合题19.百年风雨兼程，中国共产党引领中华民族从沉沦走向复兴，铸就了不朽的历史丰碑。结合所学知识，回答下列问题。探究一【回望征程·见证历史新篇】(1)请将卡片中①②处补充完整，中共十一届三中全会上作出了怎样的历史性决策？探究二【踏寻足迹·追忆峥嵘岁月】(2)结合所学，图一体现出怎样的革命精神？图二与中国近代哪一历史事件有关？图三的建成源于我国什么发展计划？探究三【砥砺奋进·铸就时代辉煌】史实(3)请将上述史实的序号填到相应的历史时期里。（写序号即可）(4)综上，中国共产党的百年奋斗历程给我们留下了哪些成功的历史经验？20.某历史兴趣小组开展项目式学习，请你结合所学知识，共同完成学习任务。任务一【名言显智慧】“学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子“吾爱吾师，吾更爱真理。”——亚里士多德(1)读“名人名言”，孔子的思想记录在哪部书中？写出孔子的核心思想。简要评价亚里士多德。任务二