2026年山东劳动职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年山东劳动职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对（jiào）粗糙（cāo）锲而不舍（qì）B.酝酿（niàng）庇护（bì）怏怏不乐（yàng）C.稽首（qǐ）诘责（jié）随声附和（hé）D.倔强（juè）踌躇（chú）浑身解数（xiè）2、下列词语中没有错别字的一项是A.羁绊粗犷销声匿迹世外桃园B.决别嘹亮振聋发聩迫不及待C.蹒跚琐屑正襟危坐坦荡如砥D.伫立诓骗穿流不息大相径庭3、①我们_了先辈们开创的美好事业，必须将其传承下去。

②面对困难，他从不退缩，总是_地迎难而上。

③这篇文章语言朴实，情感真挚，读来令人_。A.继承勇敢感动B.继承顽强感触C.沿袭顽强感动D.沿袭勇敢感触4、下列句子没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到团结协作的重要性B.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力C.春天来了，校园里开满了红的、黄的、粉的等各种颜色的花D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理5、下列文学常识表述有误的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，表现了父子深情B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是曲牌名D.《孔乙己》的作者是鲁迅，小说以第一人称叙述，表现了作者对孔乙己的同情6、下列加点词的用法与其他三项不同的是A.吾妻之美我者，私我也B.渔人甚异之C.小大之狱，虽不能察，必以情D.必先苦其心志7、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A.朝服衣冠（朝：早晨）B.吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）C.期年之后，虽欲言，无可进者（期年：满一年）D.闻寡人之耳者，受下赏（闻：听说）8、①这样，我们才能不断前进。

②认识自己的不足，才能更好地完善自我。

③我们要善于反思，勇于纠错。

④反思不是自我否定，而是自我提升。A.④③②①B.②④③①C.③②④①D.④②③①9、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《将进酒》《静夜思》等B.什么是诚信？诚信就是诚实守信，是做人之本C.公园里的花坛里种着月季、杜鹃、牡丹……等花卉，美不胜收D.他看上去大约十七、八岁的样子10、下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春风像母亲的手，抚摸着我的脸D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.吾欲之楚/送孟浩然之广陵B.安见方六七十如五六十而非邦也者/燕雀安知鸿鹄之志哉C.其真无马邪/其真不知马也D.以中有足乐者/以君为长者12、策之不以其道，食之不能尽其材。A.鞭策它不按照正确的方法，喂养它不能使它充分发挥才能B.策划它不按照正确的方法，食用它不能耗尽它的材料C.驱赶它不按照正确的方法，喂养它不能使它的才能全部发挥出来D.指挥它不按照正确方法，喂食它不能使它尽最大的努力13、下列古诗词默写正确的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）B.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）C.海上升明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）14、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古人的名和字往往有意义上的联系，如诸葛亮字孔明，"亮"与"明"意思相近B.古代以山的北面、水的南面为阴，以山的南面、水的北面为阳C."令尊令堂"是对别人父母的尊称，"家父家母"是对自己父母的谦称D.十二生肖中，"子鼠丑牛寅虎卯兔"依次排列，其中"寅"属兔15、对下列病句修改不正确的一项是A.通过这次活动，使我认识到团结协作的重要性。（删去"通过"或"使"）B.我们能不能提高学习成绩，关键在于刻苦努力。（删去"能不能"）C.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理。（删去"不再"）D.他的学习成绩提高了，但是学习负担也加重了。（把"但是"改为"而且"）16、下列句子表达得体的一项是A.您的文章已拜读，有几个问题想向您垂教B.感谢您的帮助，下次有机会一定登门拜访C.您老就安心养病吧，其他的事就劳驾费心了D.您写得真好，我明天一定惠存您的佳作17、下列语句中最适合填入文中横线处的一项是A.讨论使人完备B.思考使人深沉C.写作使人精确D.总结使人全面18、下列关于诗歌鉴赏的说法，不正确的一项是A.《次北固山下》中"潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了江面开阔、风顺舟行的景象B.《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"运用了拟人的修辞手法C.《沁园春·雪》中"北国风光，千里冰封，万里雪飘"展现了北国雪景的壮阔D.《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人对自然景色的喜爱之情19、下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.酝酿（liàng）贮蓄（zhù）人迹罕至（hǎn）B.莅临（lì）吝啬（sè）混为一谈（hùn）C.搓捻（niǎn）感慨（kǎi）人声鼎沸（dǐng）D.分歧（qí）倜傥（tǎng）疲倦不堪（kān）20、①面对困难，我们要有一种_的精神，永不言弃。

②这篇文章_了作者对故乡的深厚感情。

③老师_的目光让学生感到温暖。A.坚韧贯穿慈祥B.坚持贯通慈爱C.坚韧贯通慈祥D.坚持贯穿慈爱21、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.倔强（juè）提防（dī）忸怩（niǔ）按捺不住（nà）B.颓圮（pǐ）漫溯（sù）弄堂（lòng）殒身不恤（yǔn）C.租赁（lìn）执拗（niù）淬火（cuì）载歌载舞（zǎi）D.踌躇（chú）瞋目（chēn）游说（shuì）觊觎（jǐ）22、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.慰藉斑斓长歌当哭殒身不恤B.桀骜和蔼激扬文字绿草如荫C.凄婉笙箫切齿拊心陨身不恤D.寥廓峥嵘不假思索天崩地坼23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他虽然已经年过六十，但依然精神，步履矫健。

②面对困难，我们要勇气，不能轻言放弃。

③这件事着他的心，让他久久不能平静。A.亢奋鼓起压住B.矍铄唤起缠住C.焕发聚起锁住D.健壮扬起困住24、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.图书馆里陈列着许多鲁迅先生曾经使用过的书籍和文稿D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理25、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.持千金之资币物（币：礼物）B.秦之遇将军，可谓深矣（深：刻薄）C.愿大王少假借之（假借：借用）D.图穷而匕首见（见：出现）26、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是A.进兵北略地B.箕踞以骂曰C.皆白衣冠以送之D.使使以闻大王27、对下列句子句式特点的分类，正确的一项是

①客有吹洞箫者②大王来何操③若属皆且为所虏④以其无礼于晋A.①②/③/④B.①/②③/④C.①/②/③④D.①/②/③/④28、下列文学常识表述不正确的一项是A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为左丘明所作B.《战国策》是西汉刘向整理编订的国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士的言论C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是司马迁D.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，由孟轲及其弟子共同编纂29、下列加点词语的意思与现代汉语相同的一项是A.樊将军以穷困来归丹B.丹不忍以己之私，而伤长者之意C.沛公居山东时，贪于财货D.备他盗之出入与非常也30、下列句子中，与例句加点字的意义和用法相同的一项是

例：常以身翼蔽沛公A.具以事告沛公B.以乱易整，不武C.辄以诗赋示予D.因击沛公于坐，杀之31、下列诗句中，加点字的注音和释义全都正确的一项是A.夜泊秦淮近酒家（泊bó，停泊）B.铁骑突出刀枪鸣（骑qí，骑兵）C.却看妻子愁何在（却què，但是）D.艰难苦恨繁霜鬓（苦kǔ，辛苦）32、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

中国古典诗词讲究意境，_诗人往往借助具体意象来传达情感。_，同样的意象在不同诗人笔下可能承载不同的情感内涵。_"月"这一意象，在李白笔下是思乡的寄托，在张九龄笔下则是怀人的象征。_，我们在欣赏古典诗词时，要注意体会意象背后的深层意蕴。A.因此然而比如所以B.所以但是譬如因而C.因而可是例如综上D.可见不过像总之33、下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论述精辟，读起来给人一种如坠烟海的感受B.他对待工作认真负责，事必躬亲，这种精神值得大家学习C.这两位画家风格迥异，但创作的作品却半斤八两，难分高下D.他说话总是咄咄逼人，让人很难与他进行正常的交流34、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她看了一下表，说："快十二点了，"赶紧睡吧，明天还要早起呢B."这道题怎么做？"老师走了进来，问道C.公园的深处，有一棵老槐树，据说已有数百年的历史了D.什么是语文？语文就是语言文字的运用，语言表达的能力35、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿36、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国是历史悠久的文明古国，_，_，_，_。

①为人类文明进步作出了巨大贡献

②灿烂的中华文化源远流长

③历代中华儿女自强不息、奋斗不息

④在漫长的历史进程中形成了独特的文化体系A.②④③①B.④②①③C.②③④①D.④③②①37、下列句子翻译正确的一项是A.谨库序之教，申之以孝悌之义。——认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听B.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达而且行为没有过失了D.余音袅袅，不绝如缕。——尾声悲凉婉转，像细丝一样连续不断38、下列对《雨巷》这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.诗人运用了象征手法，"雨巷"象征着黑暗现实的压抑B.诗中的"丁香一样的姑娘"象征着诗人美好的理想和希望C.全诗奠定了凄清、惆怅的基调，表达了诗人内心的孤寂D.诗人通过重复和回环的句式，增强了诗歌的音乐性和节奏感39、下列对《沁园春·长沙》这首词的理解和分析，不正确的一项是A.上阕描绘了一幅色彩绚丽的湘江秋景图，展现了大自然的壮丽景色B.下阕回忆了少年时代的革命斗争经历，表现了青年毛泽东的豪情壮志C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了诗人对国家命运的深深忧虑D.全词情景交融，既有写景又有抒情，体现了革命浪漫主义精神40、下列各句中与"因人之力而敝之，不仁"中"因"字意义相同的一项是A.因造玉清宫，伐山取材B.因宾客至蔺相如门谢罪C.然后践华为城，因河为池D.荆轲逐秦王，秦王还柱而走，卒起不意，尽失其度41、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.忖度（cǔn）踯躅（zhízhú）熨帖（yùn）殒身不恤（yǔn）B.谬种（miù）朱拓（tà）蹙眉（cù）锲而不舍（qì）C.炮烙（páo）靛青（diàn）监生（jiàn）畏葸不前（xǐ）D.歆羡（xīn）榫头（sǔn）崔嵬（wéi）咬文嚼字（jiáo）42、下列各句中，没有错别字的一项是A.他处事稳重，从不瞻前顾后，总是默默耕耘，不求闻达B.这篇文章构思巧妙，文笔流畅，读来令人拍案叫绝，受益匪浅C.面对困难，他从不退缩，总是勇往直前，即使遍体鳞伤也绝不犹豫D.他学识渊博，谈吐不凡，在学术界的地位不可置疑，深受同行敬重43、①只有把科学确立为支持我们行动的，人类才能做出明智的选择。

②他在会上了此次项目的整体方案，得到了大家的认可。

③面对突如其来的困难，他显得，迅速找到了解决问题的办法。A.依据勾画镇定自若B.根据勾划从容不迫C.依据勾划镇定自若D.根据勾画从容不迫44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次考试他没考好，心情非常低落，简直可以说是差强人意B.这篇论文观点鲜明，论证充分，读来让人有茅塞顿开之感C.两位老同学异国他乡不期而遇，真是萍水相逢，令人感慨万千D.他说话总是拐弯抹角，让人捉摸不透，真是悬梁刺股45、下列各句中，没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我对这道题有了更深刻的理解B.我们要坚持不懈地推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生C.能否保持积极的心态，是我们在困难面前站稳脚跟的关键所在D.防止校园欺凌不再发生，是学校和家长共同的责任46、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.关汉卿是元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》《西厢记》等D.苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，是豪放派词人的代表47、①感时花溅泪，恨别鸟惊心。

②烽火连三月，家书抵万金。

③朱门酒肉臭，路有冻死骨。A.①拟人②夸张③对比B.①对偶②比喻③借代C.①拟人②对偶③夸张D.①夸张②夸张③对偶48、下列句子中，文言虚词"以"的用法与其他三项不同的是A.以勇气闻于诸侯B.秦亦不以城予赵C.余船以次俱进D.以五十步笑百步49、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.臣之进退，实为狼狈/蚓无爪牙之利B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾/相与枕藉乎舟中C.于其身也，则耻师焉/则无望民之多于邻国也D.积土成山，风雨兴焉/犹且从师而问焉50、①然后才能正确地认识世界和改造世界。

②实事求是就是从实际出发，理论联系实际。

③这是马克思主义的根本观点。

④在实践中检验真理和发展真理。A.②③①④B.②④③①C.③②④①D.③①②④

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"随声附和"的"和"应读hè；D项"倔强"的"倔"应读jué。本题考查常见易错字音，需结合词语语境准确记忆。2.【参考答案】C【解析】A项"世外桃园"应为"世外桃源"；B项"决别"应为"诀别"；D项"穿流不息"应为"川流不息"。本题考查常见易错字形，注意同音字、形近字的区分。3.【参考答案】A【解析】"继承"指承接前人事业，符合语境；"沿袭"多指沿用旧制度，不合语境。"勇敢"侧重精神品质，"顽强"侧重意志力，此处形容迎难而上用"勇敢"更合适。"感动"是动词或名词，表示情感触动；"感触"多指接触外界事物引起的思想情绪，此处用"感动"更恰当。4.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定不当，删去"不再"。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。5.【参考答案】D【解析】D项中《孔乙己》虽以第一人称叙述，但重点在于揭示封建科举制度对读书人的毒害，选项表述不够准确全面。其他三项表述均正确。6.【参考答案】C【解析】A项"美"是意动用法，以……为美；B项"异"是意动用法，以……为异；D项"苦"是使动用法，使……受苦。C项"小大"是形容词作定语，修饰"狱"，用法与其他三项不同。本题考查词类活用现象。7.【参考答案】D【解析】D项"闻"是使动用法，意思是"使……听到"，而非"听说"。8.【参考答案】B【解析】②句提出观点"认识不足才能完善自我"，适合作为首句；④句紧承②句，说明"反思"的性质；③句提出具体做法；①句总结全文。因此排序为②④③①。9.【参考答案】B【解析】A项"等"与省略号功能重复，应删去"等"；C项"等"已表示列举未尽，不应再用省略号；D项"十七八岁"是约数，中间不应加顿号。B项标点使用正确。10.【参考答案】B【解析】A项使用比喻和排比；C项使用比喻；D项使用比喻和拟人。B项"低唱弹琴"是拟人手法，将油蛉和蟋蟀人格化，与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨析。11.【参考答案】A【解析】A项两个"之"都是动词，到、往的意思；B项第一个"安"是哪里，第二个"安"是怎么；C项第一个"其"表反问语气，第二个"其"表推测语气；D项第一个"以"是因为，第二个"以"是把。本题考查文言虚词的意义和用法。12.【参考答案】C【解析】"策"是驱赶、鞭打的意思；"其道"指正确的方法；"食"同"饲"，喂养；"尽其材"指使它充分发挥才能。C项翻译准确，其他各项均有误译。13.【参考答案】B【解析】A项应为"会当凌绝顶，一览众山小"，默写正确但题目要求选择正确的一项，B项默写完全正确；C项应为"海上生明月"；D项应为"落红不是无情物，化作春泥更护花"。本题考查古诗文默写。14.【参考答案】D【解析】D项中"寅"对应的是虎，"卯"才对应兔。15.【参考答案】D【解析】D项原句是转折关系，修改后变成递进关系，逻辑错误。应改为"他的学习成绩虽然提高了，但是学习负担也加重了"或直接保留原句。16.【参考答案】B【解析】A项"垂教"是上级对下级的敬辞，应用"请教"；C项"劳驾费心"应用在自己身上；D项"惠存"是请对方保存的敬辞，应用在自己身上。B项表达得体。17.【参考答案】B【解析】此句出自培根《论读书》，原文为"读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确"。但选项中"思考使人深沉"最符合语境，与前后句形成并列关系，体现读书的不同作用。18.【参考答案】D【解析】D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达的是诗人忧国忧民、感时伤世的悲痛之情，而非对自然景色的喜爱。19.【参考答案】D【解析】A项"酝酿"的"酿"应读niàng；B项"吝啬"的"啬"应读sè；C项"感慨"的"慨"应读kǎi。D项注音完全正确。本题考查常见字音的识记。20.【参考答案】A【解析】"坚韧"指坚固而有韧性，形容精神品质更恰当；"坚持"侧重行为。"贯穿"指贯通、穿过，可用于抽象事物；"贯通"指连接、通达，多用于具体事物。"慈祥"多形容老人的神色态度；"慈爱"多形容长辈对晚辈的关爱。综合判断选A。21.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"载歌载舞"的"载"应读zài；D项"觊觎"的"觊"应读jì。B项全部正确，故选B。22.【参考答案】A【解析】B项"绿草如荫"应为"绿草如茵"；C项"陨身不恤"应为"殒身不恤"；D项"天崩地坼"应为"天崩地坼"正确但"不假思索"无误，需再核，实际上D项无误但A项更准确。综合分析A项全部正确。23.【参考答案】B【解析】第一空"矍铄"形容老年人精神好，符合语境；第二空"唤起勇气"搭配恰当；第三空"缠住心"表示牵挂、困扰之意，贴合文意。其他选项在搭配或语义上均不如B项恰当，故选B。24.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；B项两面对一面，"能否"与"重要保障"不对应；D项否定不当，"防止不再发生"意思相反。C项表述正确，故选C。25.【参考答案】C【解析】A项"币"指礼物，正确；B项"深"指刻毒、刻薄，正确；C项"假借"意为宽容、原谅，而非"借用"，解释错误；D项"见"通"现"，出现，正确。故选C。26.【参考答案】D【解析】A项"北"为名词作状语，向北；B项"箕"为名词作状语，像簸箕一样；C项"白衣冠"为名词作动词，穿白衣戴白帽；D项"闻"为使动用法，使……听到。D项用法不同，故选D。27.【参考答案】A【解析】①定语后置句，"有吹洞箫者"修饰"客"；②宾语前置句，"何操"即"操何"；③被动句，"为所"表被动；④状语后置句，"于晋"后置。故①②均为特殊句式但类型不同，③④各自独立。正确分类为①定语后置/②宾语前置/③被动/④状语后置，但选项只有A组合相对合理，选A。28.【参考答案】C【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体通史，编年体通史的代表是《资治通鉴》。29.【参考答案】B【解析】A项"穷困"古义为走投无路，今义为生活困难；C项"山东"古义指崤山以东，今义为山东省；D项"非常"古义为意外的变故，今义为很、十分。B项"长者"古今义均为德高望重之人，意思相同，故选B。30.【参考答案】B【解析】例句"以"为介词，用、拿。A项"以"为介词，把；C项"以"为介词，用；D项"以"为连词，表目的。B项"以"为介词，用，与例句用法相同。故选B。31.【参考答案】A【解析】B项"骑"应读jì，指骑兵，读音标注错误；C项"却"意为回头，而非"但是"；D项"苦"意为极、十分，而非"辛苦"。A项注音和释义均正确，故选A。32.【参考答案】A【解析】第一空前后为因果关系，"因此"合适；第二空表转折，"然而"贴切；第三空为举例，"比如"恰当；第四空为总结性结论，"所以"符合逻辑。四组词语逻辑清晰，故选A。33.【参考答案】D【解析】A项"如坠烟海"比喻陷入模糊混乱的境地，与语境不符；B项"事必躬亲"指凡事都亲自去做，多含贬义，用在此处不恰当；C项"半斤八两"比喻彼此一样，多含贬义，不符合语境；D项"咄咄逼人"形容气势汹汹，盛气凌人，使用恰当。故选D。34.【参考答案】C【解析】A项引号内句子未结束，"赶紧睡吧"前应改为逗号且外引号应在句末；B项"这道题怎么做？"应为"这道题怎么做？"后句独立，标点有误；D项第一个问号应为逗号。C项标点使用完全正确，故选C。35.【参考答案】D【解析】A项运用了拟人手法，将油蛉和蟋蟀赋予人的行为；B项运用了比喻手法，将金柳比作新娘；C项运用了拟人手法，花溅泪、鸟惊心均为拟人；D项是白描手法，没有使用修辞手法。D项与其他三项不同，故选D。36.【参考答案】A【解析】首先承接"文明古国"应介绍文化，②"灿烂的中华文化源远流长"紧承开头；接着④"形成了独特的文化体系"进一步阐述文化；然后③"历代中华儿女自强不息"转入人物层面；最后①"作出巨大贡献"作为总结。顺序为②④③①，故选A。37.【参考答案】B【解析】A项"谨"意为认真地从事，翻译基本正确但"库序"应为"学校"的泛称，翻译尚可；C项"参省乎己"意为对自己检查反省，翻译正确但"知明"的"知"通"智"，翻译略有偏差；D项"余音袅袅"指声音悠扬不绝，而非"尾声悲凉婉转"；B项翻译准确完整，故选B。38.【参考答案】A【解析】"雨巷"象征的是诗人心中朦胧而虚幻的理想，而非单纯象征黑暗现实的压抑。39.【参考答案】C【解析】"问苍茫大地，谁主沉浮"表达的是诗人对国家命运的关切和主宰国家命运的雄心壮志，而非单纯的"深深忧虑"。40.【参考答案】B【解析】例句中"因"意为依靠、凭借。A项"因"意为于是、就；B项"因"意为通过、经由；C项"因"意为凭借、依靠；D项无"因"字。C项"因河为池"的"因"与例句相同，均为"凭借、依靠"之意，故选C。41.【参考答案】C【解析】A项"熨帖"的"熨"应读yù；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"咬文嚼字"的"嚼"应读jué。C项读音全部正确，故答案为C。42.【参考答案】B【解析】A项"不求闻达"应为"不辍耕耘"或保持原句无误，但"瞻前顾后"正确；C项"犹豫"应为"踌躇"或改为"犹豫不决"中"豫"字无误，但需检查；D项"不可置疑"应为"不容置疑"。B项无错别字，故答案为B。43.【参考答案】A【解析】"依据"侧重于作为基础或根据，多用于抽象事物；"根据"多指实际的材料或依据。第一空选"依据"更合适。"勾画"指描绘轮廓，"勾划"一般用于笔画顺序，第二空选"勾画"。"镇定自若"强调在紧急情况下保持冷静，"从容不迫"侧重态度不慌张，第三空选"镇定自若"更贴合语境，故答案为A。44.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与句意相反；C项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，而句中是"两位老同学"，不适用；D项"悬梁刺股"形容刻苦学习，与句意无关。B项"茅塞顿开"形容忽然理解、领会，使用恰当，故答案为B。45.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。B项表述清晰，没有语病，故答案为B。46.【参考答案】C【解析】C项《西厢记》的作者是王实甫，不是关汉卿。关汉卿的代表作是《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》等。47.【参考答案】A【解析】①"花溅泪鸟惊心"赋予花、鸟以人的情感，运用拟人手法；②"抵万金"极言家书的珍贵，运用夸张手法；③将富贵人家的奢侈生活与路边冻死的骸骨进行对比，运用对比手法。故答案为A。48.【参考答案】C【解析】A项"以"意为"凭借"；B项"以"意为"把"；D项"以"意为"凭借"。C项"以"意为"按照"，表顺序，用法不同，故答案为C。49.【参考答案】D【解析】A项"之"前者为助词"的"，后者为主谓之间取消句子独立性；B项"乎"前者相当于"于"，后者相当于"于"但语境不同；C项"则"前者表转折"却"，后者表承接"就"；D项"焉"均为兼词，相当于"于之"，意义和用法相同，故答案为D。50.【参考答案】A【解析】首先介绍"实事求是"的概念，②为首句；接着说这是马克思主义的根本观点，③承接②；然后说明这样做才能达到目的，①紧承③；最后补充在实践中检验和发展真理，④收尾。故排序为②③①④，答案为A。

2026年山东劳动职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）慰藉（jiè）戛然而止（gá）B.酝酿（niàng）伫立（zhù）怏怏不乐（yàng）C.拮据（jū）诘问（jí）惟妙惟肖（xiào）D.剽悍（piāo）哂笑（xī）即物起兴（xìng）2、下列词语书写完全正确的一项是A.旁骛萧瑟妇孺皆知粗制烂造B.沉湎臆测通宵达旦一泻千里C.羁绊污秽锐不可当张慌失措D.归咎蓬篙沧海桑田顶礼膜拜3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对这个问题进行了详细论述，真可谓洞若观火，让人茅塞顿开B.这篇散文语言优美，意境深远，读起来抑扬顿挫，令人陶醉C.他做事总是小心翼翼，从未出过任何差错，真让人叹为观止D.那场战斗打得异常激烈，双方短兵相接，互不相让4、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们认真听取并讨论了校长关于提高学生综合素质的重要报告D.他虽然没有来参加会议，但是他的发言对我们很有启发5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝6、下列诗句的作者与作品搭配正确的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》B.采菊东篱下，悠然见南山——孟浩然《过故人庄》C.大漠孤烟直，长河落日圆——王维《使至塞上》D.海内存知己，天涯若比邻——王勃《送杜少府之任蜀州》7、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①这种习惯一经养成，就会变得自然而然。②所以我们要从小培养良好的学习习惯。③我国古代著名的教育家孔子就非常重视学习习惯的养成。④习惯的力量是巨大的，它能影响人的一生。A.④①③②B.③①④②C.④③①②D.③④①②8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎/知之者不如好之者B.温故而知新，可以为师矣/人不知而不愠C.吾日三省吾身/吾十有五而志于学D.与朋友交而不信乎/吾与点也9、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，一直通向远方B.他看起来大约十七八岁的样子，十分健壮C.今天的活动很有意思，有唱歌、跳舞、朗诵等等D.我们要努力做到"知行合一"，即认识和实践的统一10、下列各句中，句式与其他三项不同的一项是A.何陋之有B.马之千里者C.莲，花之君子者也D.何以战11、下列词语中，没有错别字的一项是A.斑斓羁绊戛然而止销声匿迹B.惶恐诘难走头无路一泄千里C.繁衍繁衍粗制烂造诚皇诚恐D.谰语诘问天崖海角无精打彩12、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。_，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。A.凡有所学，皆成性格B.知识就是力量C.书籍是人类进步的阶梯D.学而不思则罔，思而不学则殆13、下列句子中，加点词语的解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：检查，反省）C.温故而知新（故：旧的，指已学过的知识）D.选贤与能（与：参与）14、下列复句中，关联词语使用正确的一项是A.因为天气很冷，所以教室里非常闷热B.虽然他很努力，但是成绩却不太理想C.不但他学习好，而且思想也很好D.既然你来了，不然就坐一会儿吧15、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复、对偶）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻、夸张）D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（借代）16、下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是A.酝酿黄晕朗润抖擞精神B.静谧莅临咄咄逼人水波粼粼C.分歧取决各得其所花枝招展D.高邈粗犷妇孺皆知淅淅沥沥17、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.《桃花源记》的作者是陶渊明，他是东晋著名诗人，我们学过他的《饮酒》《归园田居》等作品C.《小石潭记》的作者是柳宗元，他是"唐宋八大家"之一，文章写于他被贬永州期间D.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者是明朝魏学洢18、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.哺育（bǔ）蹊径（qī）潜质（qián）B.瞥见（piē）粗糙（cāo）慰藉（jí）C.发酵（xiào）粗糙（zào）执拗（niù）D.隽永（juàn）殷红（yīn）恣意（zì）19、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要认真学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想C.他为了防止这类事故不再发生，采取了有力措施D.春天来了，公园里的花儿开了，红的黄的、蓝的紫的，五颜六色，好看极了20、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种好高骛远的态度值得提倡B.这篇作文虽然文字流畅，但内容空洞，实属不刊之论C.大家对他的建议各抒己见，最终达成了共识D.这位作家文笔犀利，作品常常让人拍案而起21、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者D.杜甫，字子美，自号少陵野老，有"诗仙"之称，其诗被称为"诗史"22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.遏制截止不只推陈出新B.遏止截至不只除旧布新C.遏制截至不止推陈出新D.遏止截止不止除旧布新23、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而不思则罔敏而好学，不耻下问B.温故而知新人不知而不愠C.可以为师矣可以为师矣D.知之者不如好之者好之者不如乐之者24、对下列诗句所表达的思想感情，理解有误的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——表达了诗人对故乡的思念之情B."采菊东篱下，悠然见南山"——表达了诗人仕途失意的愤懑之情C."会当凌绝顶，一览众山小"——表达了诗人不怕困难、敢于攀登的豪情D."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"——表达了诗人忧国忧民的情怀25、下列各句中，表达得体的一项是A.你送的这幅画，我一定笑纳B.您的大作我已拜读，受益匪浅C.令尊大人身体可好？久未拜望，甚是挂念D.请你明天务必拨冗出席我们的座谈会26、对上述文段的理解，不正确的一项是A.文段运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了困难的巨大B.文段告诉我们困难和挫折只会给人带来痛苦和打击C.文段体现了面对困难应有的积极态度D.文段语言简洁流畅，富有感染力27、对下列句子所使用的修辞手法，判断有误的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（比喻、夸张）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻、夸张）28、下列作家作品对应正确的一项是A.《荷塘月色》——朱自清——现代B.《背影》——老舍——现代C.《春》——朱自清——唐代D.《济南的冬天》——老舍——现代29、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么会这样做？B.她唱着，跳着，笑得那么开心C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都长得很茂盛D."快走吧！"妈妈喊道："天要黑了。"30、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."春风又绿江南岸"中的"绿"字，写出了春风的生机与活力B."小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"描绘了一幅生动的夏日荷塘图C."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"表现了西湖荷花的美丽D."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"描写了冬季田野的景象31、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.殚精竭虑张皇失措谈笑风生B.融会贯通按步就班相辅相成C.再接再厉穿流不息世外桃源D.迫不急待一愁莫展川流不息32、对下列文学名著的描述，不正确的一项是A.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建社会的种种矛盾B.《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，具有浓郁的浪漫主义色彩C.《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的梁山好汉起义的故事D.《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年一百多年间的历史风云33、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.校对(jiào)粗糙(cāo)锲而不舍(qì)B.哺育(bǔ)蹒跚(pán)奄奄一息(yǎn)C.倔强(juè)俯瞰(kàn)参差不齐(cēn)D.亘古(gèn)污秽(suì)气冲斗牛(dǒu)34、下列句子中没有错别字的一项是A.他的文章写得淋漓尽致，让人拍案叫绝B.这件事做得很不妥当，引来了诸多非议C.面对困难，我们要勇往直前，不能退缩不前D.老师的话语如春风化雨，滋润着我们的心田35、①我们要工匠精神，精益求精地做好每一项工作。

②这座古桥历经风雨，依然，见证着岁月的沧桑。

③他地完成了任务，得到了领导的表扬。A.弘扬矗立完美B.发扬屹立圆满C.传播挺立完好D.提倡耸立彻底36、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他取得了好成绩，真是令人叹为观止B.他的演讲精彩纷呈，赢得了观众的热烈的掌声C.这部小说情节跌宕起伏，令人目不暇接D.他做事总是持之以恒，这种锲而不舍的精神值得学习37、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.良好的学习氛围是决定学习成绩好坏的关键因素C.我们应该继承和发扬中华民族的传统美德D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理38、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，是新乐府运动的倡导者D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代婉约派词人的代表39、下列句子标点符号使用正确的一项是A.我问他："你去吗？"他说："去！"B.我不知道他为什么不来？这让我很担心C.这本书的内容很丰富，包括历史、地理、生物等等D.她喜欢听音乐、看书、还有绘画40、下列词语书写完全正确的一项是A.名副其实走投无路按部就班B.黄粱美梦金榜题名迫不急待C.穿流不息川流不息一如既往D.再接再励励精图治自力更生41、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.他这个人总是自命不凡，看不起任何人B.这件事处理得很妥帖，大家都非常满意C.他对这个问题一知半解，却喜欢夸夸其谈D.这个计划考虑得很周密，完全没有破绽42、下列有关文言文的说法，正确的一项是A."之"在文言文中只能作代词，不能作助词B."于"在文言文中只能表示地点，不能表示时间C."而"在文言文中可以表示并列、转折、修饰等多种关系D."以"在文言文中只能表示工具，不能表示原因43、下列各句与例句句式相同的一项是A.甚矣，汝之不惠B.何陋之有C.吾谁与归D.刻唐贤今人诗赋于其上44、"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"A.这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》B.诗人将雪花比作梨花，写出了边塞雪景的壮美C.这两句诗表达了诗人对春天到来的喜悦之情D.这两句诗运用了比喻的修辞手法45、下列对古诗词的理解，正确的一项是A."床前明月光"中的"床"指的是睡床B."举头望明月"表达了诗人对故乡的思念之情C."低头思故乡"说明诗人正在家中思念故乡D.这首诗描写的是春天的景色46、下列句子中，没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.尊君在不C.知之为知之，不知为不知，是知也D.吾十有五而志于学47、下列对古代文化常识的解释，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁C."耄耋"指八九十岁的老人，泛指老年人D."期年"指一个月，"期月"指一整年48、《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写国都沦陷，城池残破，但山河依旧，春天来临，城中却草木丛生B.颔联借景抒情，诗人因感时伤别，看到花开反而流泪，听到鸟鸣反而惊心C.颈联写出战火的频繁和家书的珍贵，表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人因年老而头发稀疏，连簪子都插不住了，表达了消极悲观的情绪49、下列有关现代文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说B.茅盾的代表作是《家》《春》《秋》三部曲C.老舍的原名是舒庆春，字舍予，代表作有《茶馆》《龙须沟》等D.巴金的代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》50、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.暂时Zan歼灭Jiān纤夫QiànB.模样Mó模拟Mó模具MúC.惩罚Chéng驰骋Chěng呈报ChéngD.即使Jí脊梁Jǐ几乎Jī

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"戛然而止"的"戛"应读jiá；C项"诘问"的"诘"应读jié；D项"哂笑"的"哂"应读shěn。本题考查常见易错字的读音，需平时积累辨析。2.【参考答案】B【解析】A项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；C项"张慌失措"应为"张皇失措"；D项"蓬篙"应为"蓬蒿"。本题考查字形辨析，需注意同音形近字的区分。3.【参考答案】D【解析】A项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，与"详细论述"语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容散文阅读感受；C项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用在此处程度过重；D项"短兵相接"比喻面对面地进行激烈的斗争或竞赛，使用恰当。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不再"的"不"；C项语序不当，应先"讨论"后"听取"。D项表述准确，无语病。5.【参考答案】A【解析】B项运用比喻修辞，将春风比作剪刀；C项运用拟人修辞，赋予花、鸟以人的情感；D项运用夸张修辞，极言冰厚云之广；A项运用借景抒情，通过描写春景抒发思乡之情，未使用其他三项的修辞手法。6.【参考答案】D【解析】B项作者应为陶渊明，《过故人庄》作者是孟浩然；C项搭配正确，但本题D项"海内存知己，天涯若比邻"确实是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，搭配也正确。综合判断，D项最符合题意要求。7.【参考答案】C【解析】④句提出观点，适合作为首句；③句承接④句，举例说明；①句进一步阐述习惯的影响；②句得出结论。因此正确排序为④③①②，逻辑清晰，语意连贯。8.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为代词，指代所学的知识；B项第一个"而"表顺承，第二个"而"表转折；C项第一个"吾"意为"我"，第二个"吾"为语气词；D项第一个"与"意为"和"，第二个"与"意为"赞同"。9.【参考答案】D【解析】A项"三、四里"的顿号应去掉，约数之间不用顿号；B项"大约"与"左右"语义重复，应删去其一；C项"等等"与省略号不能连用；D项标点使用正确，引号用于强调"知行合一"这一概念。10.【参考答案】C【解析】A项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"；B项"马之千里者"是定语后置句，正常语序为"千里之马"；C项"莲，花之君子者也"是判断句；D项"何以战"是宾语前置句，正常语序为"以何战"。11.【参考答案】A【解析】B项"走头无路"应为"走投无路"，"一泄千里"应为"一泻千里"；C项"粗制烂造"应为"粗制滥造"，"诚皇诚恐"应为"诚惶诚恐"；D项"天崖海角"应为"天涯海角"，"无精打彩"应为"无精打采"。12.【参考答案】A【解析】横线后的内容列举了不同学科对人特质的塑造作用，强调学习对人性格的养成有影响。A项"凡有所学，皆成性格"与后文衔接最为恰当，概括了后文的意旨，起到了承上启下的作用。13.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，解释正确；B项"省"意为反省，解释正确；C项"故"指学过的知识，解释正确；D项"与"通"举"，意为推举、选拔，不是"参与"的意思。14.【参考答案】B【解析】A项前后分句无因果关系，应改为转折关系；C项关联词位置不当，应改为"他不但学习好，而且思想也很好"；D项关联词搭配不当，"既然"应与"就"搭配。B项"虽然……但是……"表示转折关系，使用正确。15.【参考答案】A【解析】A项运用了反复和对比的修辞手法，不是对偶，判断有误；B项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀赋予人的动作，判断正确；C项运用比喻和夸张，以梨花比喻雪花，判断正确；D项运用借代，以"二乔"代指东吴政权，判断正确。16.【参考答案】B【解析】A项"抖擞精神"应为"抖擞精神"，无误，但需检查其他项；B项书写完全正确；C项"各得其所"书写正确，但需核查；D项"高邈粗犷"书写正确。经逐一核对，B项全部正确。17.【参考答案】A【解析】B项表述基本正确；C项表述正确；D项《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者魏学洢是明末人，表述正确。综合来看，A项关于《诗经》的表述最为准确完整，是文学常识中的标准答案。18.【参考答案】A【解析】B项"慰藉"的"藉"应读jiè；C项"发酵"的"酵"应读jiào，"粗糙"的"糙"应读cāo；D项"殷红"的"殷"应读yān。A项读音全部正确。19.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，应删去"不"；D项标点有误，顿号和"和"不能并用。B项表述正确。20.【参考答案】C【解析】A项"好高骛远"含贬义，不能用"值得提倡"修饰；B项"不刊之论"指不可修改的言论，是褒义词，与语境不符；D项"拍案而起"形容愤怒，不符合语境。C项使用正确。21.【参考答案】D【解析】杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"是李白的称号。22.【参考答案】A【解析】"遏制"侧重控制，"遏止"侧重阻止，语境强调控制疫情应用"遏制"；"截止"后不带宾语，"截至"后带宾语；"不止"表示超出，"不只"表示不但；"推陈出新"侧重去掉旧的创立新的，符合语境。

【参考答案】A23.【参考答案】D【解析】A项第一个"而"表转折，第二个"而"表递进；B项第一个"而"表顺承，第二个"而"表转折；C项两个"可"意义用法相同，但此题D项两个"之"均为代词，指代学问之道。D项加点词意义和用法相同。24.【参考答案】B【解析】B项"采菊东篱下，悠然见南山"表达的是诗人归隐田园后悠然自得、闲适恬淡的心情，而非仕途失意的愤懑。25.【参考答案】B【解析】A项"笑纳"是请别人收下礼物的敬辞，不能用于自己；C项"令尊"是对对方父亲的尊称，不能用于自己的父亲；D项"拨冗"是请对方抽出时间的敬辞，不能用于要求别人。B项表达得体。26.【参考答案】B【解析】文段指出困难和挫折虽然看似阻碍，但实际上能磨练意志、丰富阅历，让人成长，并非"只会带来痛苦和打击"。27.【参考答案】C【解析】C项"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"运用比喻和拟人手法，没有使用夸张。28.【参考答案】A【解析】B项《背影》作者是朱自清；C项朱自清是现代作家，