2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷_第1页
2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷_第2页
2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷_第3页
2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷_第4页
2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析(第1套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、Ifit_tomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining2、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what3、HesaidhetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went4、_theweatherisfine,wewillgooutforawalk.A.UnlessB.IfC.BecauseofD.Although5、Thenumberofstudentsinourschool_about2000.A.isB.areC.wasD.were6、Sheis_tofinishtheworkwithintwodays.A.ableB.couldC.canD.capability7、Weshouldprotecttheenvironment_welive.A.whichB.whereC.whenD.that8、Theboy_bytheriverismybrother.A.sitB.satC.sittingD.tosit9、_youhavefinishedyourhomework,youcangoouttoplay.A.AssoonasB.SoC.AlthoughD.But10、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.goesB.wentC.goingD.isgoing11、NeithermyparentsnorI_interestedinsports.A.amB.areC.wasD.were12、Pleasetellmehowlong_.A.hasheworkedhereB.hehasworkedhereC.didheworkhereD.heworkedhere13、Thenewlibrary_nextyearwillbethelargestinourcity.A.builtB.beingbuiltC.tobebuiltD.building14、Idon'tthinkheis_tofinishtheworkontime.A.likelyB.probablyC.maybe15、Thenumberofpeoplewhoowncars_increasing.A.isB.areC.wasD.were16、Thequestion_atthemeetingnowisveryimportant.A.discussedB.todiscussC.discussingD.beingdiscussed17、-_youliketogoshoppingwithmethisafternoon?A.DoB.WouldC.WillD.Are18、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake19、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining20、She_inthisschoolfortenyearsbynextSeptember.A.hastaughtB.willhavetaughtC.taughtD.isteaching21、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose22、Heistheboy_fatherisafamousdoctor.A.whoB.thatC.whoseD.which23、-I'msorryImadeamistake.-_A.NevermindB.You'rerightC.ThankyouD.Ofcourse24、Thisis_bestmoviethatIhaveeverseen.A.aB.anC.theD./25、Neithermyparentsnormysister_athome.A.isB.areC.wasD.were

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】此题考查if引导的条件状语从句的时态。在if引导的真实条件句中,遵循"主将从现"原则,即主句使用一般将来时,从句使用一般现在时。主句"wewon'tgoforapicnic"使用了将来时态,因此从句应使用一般现在时。主语是it,动词应使用第三人称单数形式rains。选项B使用了将来时,不符合"主将从现"规则;选项C是过去时;选项D是现在进行时,均不正确。2.【参考答案】A【解析】此题考查定语从句的关系代词。句中先行词是thebestmovie,被最高级best修饰,在定语从句中作宾语,关系代词应使用that。当先行词被最高级、序数词、theonly、thelast等修饰时,通常使用that而不用which。选项B的which在此语境中不合适;选项C用于指人;选项D不能引导定语从句。本题重点考查定语从句中that的特殊用法,需要掌握哪些情况下必须用that而不能用which。3.【参考答案】B【解析】此题考查间接引语中时态的变化。主句"Hesaid"使用的是一般过去时,从句的动作发生在"thenextweek",即过去的将来,应使用过去将来时wouldgo。在宾语从句中,当主句为过去时态时,从句通常需用相应的过去时态。选项A是一般将来时,不符合间接引语的时态变化规则;选项C是一般现在时;选项D是一般过去时,均不正确。本题考查间接引语的时态呼应规则。4.【参考答案】B【解析】此题考查连词的用法。句意是"如果天气好,我们就出去散步",前后句为条件关系,应使用if引导条件状语从句。选项A"Unless"表示"除非",语义不符;选项C"Afterbecauseof"是介词短语,后需接名词或名词短语,不能接句子;选项D"Although"表示让步关系,语义不符。本题考查条件状语从句的连词选择,需要理解各连词的语义和用法区别。5.【参考答案】A【解析】此题考查主谓一致。句子的主语是"Thenumberofstudents",意为"学生的数量",thenumber作主语时,谓语动词使用单数形式。注意区分"anumberof+复数名词",此时谓语动词用复数,意为"许多"。句意表述的是一般情况,应使用一般现在时。因此谓语动词应使用单数形式is。本题重点考查thenumber和anumberof的区别,前者谓语用单数,后者谓语用复数。6.【参考答案】A【解析】此题考查表示"能够"的词辨析。句中有be动词is,空格处需要填入一个形容词构成系表结构。beabletodosth.表示"能够做某事",是固定搭配。选项Bcould和选项Ccan是情态动词,不能直接放在be动词之后;选项Dcapability是名词,不能与be搭配构成系表结构。本题考查able和can/could的区别,情态动词后接动词原形,而beableto是系表结构,含义相近但用法不同。7.【参考答案】B【解析】此题考查定语从句的关系副词。先行词是theenvironment,但在从句中welive后缺少地点状语,live是不及物动词,后需加介词in才能接宾语。因此应使用关系副词where引导定语从句,where相当于inwhich,在从句中作地点状语。选项Awhich和选项Dthat是关系代词,在从句中作主语或宾语,不符合此处语法要求;选项Cwhen引导时间状语,语义不符。8.【参考答案】C【解析】此题考查非谓语动词作定语。句中空格处需要一个非谓语动词修饰theboy,表示"坐在河边的男孩"。sit与theboy之间是主动关系,应使用现在分词sitting作后置定语。选项A是动词原形,不能直接作定语;选项B是过去式或过去分词,过去分词表被动,不符合主动关系;选项D是不定式,通常表示将来或目的,不表正在进行的状态。本题考查现在分词和过去分词作定语的区别。9.【参考答案】A【解析】此题考查连词的用法。句意是"你一做完作业就可以出去玩",表示两个动作紧接着发生,应使用assoonas引导时间状语从句,意为"一……就……"。so表示结果;although表示让步;but表示转折,均不符合句意。本题考查时间状语从句连词的选择,assoonas是高职单招英语中常见的考点,需要掌握其基本用法和句中位置。10.【参考答案】A【解析】此题考查宾语从句中的客观真理。虽然主句"told"使用了一般过去时,但宾语从句陈述的是客观真理"地球绕着太阳转",此时从句应使用一般现在时,不受主句时态的限制。因此应使用goes。如果从句不表示客观真理,则需遵循时态呼应原则,使用went。本题重点考查宾语从句时态的特殊情况,即客观真理永远用一般现在时。11.【参考答案】A【解析】此题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时,谓语动词的形式由靠近它的主语决定。句中靠近谓语的主语是"I",因此谓语动词应使用第一人称单数形式。句意表述的是一般情况,应使用一般现在时,故选择am。本题考查neither...nor...结构的主谓一致规则,与either...or...的就近原则相同,是语法中的重要考点。12.【参考答案】B【解析】此题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应使用陈述语序,即主语在前,谓语在后,排除选项A和C。howlong引导的宾语从句,通常与现在完成时搭配,表示从过去持续到现在的动作或状态。句意是"请告诉我他在这里工作多久了",应使用现在完成时hehasworkedhere。本题考查宾语从句的语序规则以及时态选择,注意疑问句语序不能用于从句中。13.【参考答案】C【解析】此题考查非谓语动词作定语。句中有时间状语nextyear,表示将来,library与build之间是被动关系,因此应使用将来时的被动语态的非谓语形式tobebuilt作后置定语。选项Abuilt表示已经完成的动作;选项Bbeingbuilt表示正在进行的被动动作;选项Dbuilding是主动形式,均不符合句中将要发生的语义。本题考查不定式被动式作定语的用法,注意时间状语对非谓语形式的选择有重要影响。14.【参考答案】A【解析】此题考查近义词辨析。belikelytodosth.表示"可能做某事",是固定搭配,符合句意"我认为他不可能按时完成工作"。probably是副词,不能与be搭配;maybe是副词,不能作表语;maybe是情态动词加系动词,不能单独作表语。本题考查likely和probably的区别,likely可以与be搭配构成系表结构,而probably是副词,只能修饰动词、形容词或整个句子。15.【参考答案】A【解析】此题考查主谓一致。句子的主语是"Thenumberofpeople",意为"人们的数量",thenumber作主语时,谓语动词用单数形式。定语从句"whoowncars"修饰people,不影响主谓一致。句意表述的是一般趋势,应使用一般现在时。因此谓语动词应使用单数形式is。本题与第8题类似,重点考查thenumber和anumberof的区别,前者谓语用单数,后者谓语用复数。16.【参考答案】D【解析】此题考查非谓语动词作定语。句中有时间状语now,表示动作正在进行,question与discuss之间是被动关系,因此应使用现在分词的被动形式beingdiscussed作后置定语。选项A表示已经完成的动作;选项B表示将来要讨论;选项C是主动形式,均不符合"正在被讨论"的语义。本题考查分词作定语的用法,需注意时间状语和主动被动关系对形式的选择。17.【参考答案】B【解析】考查固定句型。Wouldyouliketodosth.是固定表达,意为"你想要做某事吗?",表示礼貌的邀请或建议。Doyoulike...用于询问一般性喜好;Willyoulike...不符合习惯用法;Areyoulike...语法错误。故选B。18.【参考答案】B【解析】考查ask的用法。asksb.nottodosth.是固定搭配,意为"要求某人不要做某事"。否定形式应在不定式前加not,即nottomake。选项A缺少to;选项19.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中,用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,即"主将从现"原则。本句主句won'tgo为一般将来时,从句应用rains。故选A。20.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。bynextSeptember表示将来的时间点,将来完成时的结构为willhavedone,表示到将来某时已经完成的动作。hastaught是现在完成时;taught是一般过去时;isteaching是现在进行时,均不符合语境。故选B。21.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是thebook(物),在定语从句中作bought的宾语,应用which或that引导。who和whom修饰人;whose表示所属关系。故选C。22.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是theboy,从句fatherisafamousdoctor中father与boy之间是所属关系,应用whose引导定语从句,whose在从句中作定语。who、that、which均不能表示所属关系。故选C。23.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对方道歉时应回答"没关系",Nevermind意为"没关系、不必在意",符合语境。You'reright意为"你是对的";Thankyou意为"谢谢";Ofcourse意为"当然",均不符合情境。故选A。24.【参考答案】C【解析】考查冠词的用法。best是形容词最高级,最高级前需要加定冠词the,表示"最好的那部"。a、an是不定冠词,用于泛指;此处不填冠词不符合语法规则。故选C。25.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时,谓语动词遵循"就近原则",即与最近的主语保持一致。mysister是单数第三人称,谓语动词应用is。故选A。

2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析(第2套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、IhavebeenstudyingEnglishfortenyears,butIstillfinditdifficulttospeakfluently.A.hasbeenstudiedB.havebeenstudiedC.havebeenstudyingD.hasbeenstudying2、Theteacheraskedthestudentstokeepquietduringtheexam.A.askedB.toldC.saidD.spoke3、Bythetimewearrivedatthecinema,themovie.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.willalreadystartD.isalreadystarting4、Sheisinterestedlearningnewlanguages.A.ofB.onC.inD.at5、ThebookbymanystudentsisaboutChinesehistory.A.readB.readingC.toreadD.beingreading6、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining7、MybrothertoBeijingthreetimessofar.A.hasbeenB.havebeenC.wentD.goes8、Thechildrenwereexcitedthenews.A.hearB.tohearC.hearingD.havingheard9、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentB.fluenterC.morefluentlyD.fluently10、Theletterbymyfriendyesterday.A.writesB.wroteC.waswrittenD.haswritten11、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.whetherB.thatC.whatD.which12、Sheherhomeworkwhenthelightwentout.A.doesB.wasdoingC.isdoingD.did13、ThisisthefactoryIvisitedlastweek.A.whereB.whichC.whoD.when14、Youhadbettertoomuchmeat.It'snothealthy.A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.noteating15、Thenumberofstudentsinourschoolover2,000.A.isB.areC.wereD.have16、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.been17、IwishItaller.ThenIcouldplaybasketballbetter.A.amB.wasC.wereD.be18、Itisimportantustoprotecttheenvironment.A.ofB.forC.toD.at19、Heransofasthewontherace.A.thatB.soC.becauseD.until20、Weshouldavoidlateatnightbeforeexams.A.stayupB.tostayupC.stayingupD.stayedup21、ShehasbeenstudyingEnglishfortenyears,soshespeaksitfluently.Whatisthetenseoftheunderlinedverb?A.PresentsimpleB.PastsimpleC.PresentperfectcontinuousD.Futuresimple22、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.填入适当的词。A.whoB.whomC.whichD.whose23、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen24、Theteacheraskedusmakesomuchnoiseintheclassroom.A.nottoB.tonotC.don'ttoD.not25、Heisinterestedlearningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】主语是I,时态为现在完成进行时,表示从过去持续到现在正在进行的动作,结构为have/hasbeendoing。主语I搭配havebeenstudying。故选C。2.【参考答案】A【解析】asksbtodosth表示要求某人做某事,符合句意"老师要求学生考试期间保持安静"。toldsbtodo也可,但asked更礼貌正式。said和spoke后不接不定式作宾补。故选A。3.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时,主句需用过去完成时,表示"在我们到达电影院之前电影就已经开始了"。结构为had+过去分词。故选B。4.【参考答案】C【解析】beinterestedin是固定搭配,表示"对……感兴趣"。其他介词不能与此搭配。故选C。5.【参考答案】A【解析】此处为过去分词作后置定语,修饰book,表示被动关系,相当于whoisread。reading为现在分词表主动;toread表将来;beingreading不符合语法。故选A。6.【参考答案】A【解析】if引导的真实条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来,即"主将从现"原则。主语it为第三人称单数,动词用rains。故选A。7.【参考答案】A【解析】sofar到目前为止,常与现在完成时连用。主语mybrother为第三人称单数,用hasbeento表示去过某地(已回来)。havebeen主语不符;went和go为一般过去时/现在时,不与sofar搭配。故选A。8.【参考答案】B【解析】beexcitedtodosth表示"对做某事感到兴奋",不定式作原因状语。hear为动词原形不符合;hearing为动名词;havingheard为完成式,此处不需要强调先后顺序。故选B。9.【参考答案】C【解析】than表示比较,需用比较级。speak为动词,需用副词修饰,fluently的比较级为morefluently。fluent为形容词,不能修饰动词;fluenter不存在此形式。故选C。10.【参考答案】C【解析】由yesterday可知为一般过去时,主语theletter与write为被动关系,需用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语为单数,用waswritten。故选C。11.【参考答案】A【解析】宾语从句中,don'tknow后接whether引导,表示"是否",符合句意"我不知道他明天是否会来"。that引导宾语从句不含疑问含义;what在从句中作成分;which表选择。故选A。12.【参考答案】B【解析】when引导时间状语从句,主句用过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。主语she,结构为was/were+doing。wentout为一般过去时,与过去进行时搭配表示突然发生的事件打断正在进行的动作。故选B。13.【参考答案】B【解析】定语从句修饰factory,从句中visited缺宾语,用which或that引导。where在从句中作地点状语;who修饰人;when修饰时间。此处factory为物且作visited的宾语,故选B。14.【参考答案】A【解析】hadbetterdosth为固定结构,否定式为hadbetternotdosth,better后接动词原形。not置于better之后、动词原形之前。故选A。15.【参考答案】A【解析】thenumberof+复数名词作主语时,谓语动词用单数,表示"……的数量"。主语为thenumber,谓语用is。anumberof表示"许多",谓语用复数。故选A。16.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个主语时,谓语动词遵循就近原则,即与靠近的主语保持一致。students为复数,故用are。句中有now,需用现在时。故选B。17.【参考答案】C【解析】wish后的宾语从句用虚拟语气,表示与事实相反的愿望,从句谓语用were(不管主语人称)。此句表示"我希望我更高",与现在事实相反,用were。故选C。18.【参考答案】B【解析】Itis+adj.+forsb.+todosth.为固定句型,表示"对某人来说做某事是……的"。形容词important描述事情性质时用for;描述人的品质时用of。此处important修饰todo,用for。故选B。19.【参考答案】A【解析】so...that...为固定结构,表示"如此……以至于……"。sofastthathewontherace意为"跑得如此之快以至于赢了比赛"。because表原因,不符合句式结构。故选A。20.【参考答案】C【解析】avoiddoingsth为固定搭配,表示"避免做某事"。stayup表示熬夜,其动名词形式为stayingup。avoid后不能接不定式或动词原形。故选C。21.【参考答案】C【解析】句中hasbeenstudying表示从过去开始一直持续到现在的动作,使用了现在完成进行时。其结构为have/hasbeen+doing,强调动作的持续性和未完成性。句中有fortenyears这一时间段状语,是现在完成进行时的典型标志。因此选C。22.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thebook,指物,在从句中作宾语,应使用which或that。who和whom用于指人,whose表示所属关系。因为先行词是物且在从句中作宾语,故选which。23.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时,从句谓语动词用were(无论主语是谁),主句用would/should/could/might+动词原形。此处表示与现在事实相反的建议,故选were。24.【参考答案】A【解析】本题考查asksbnottodosth的固定搭配。ask的否定不定式结构为asksbnottodosth,表示"叫某人不要做某事"。不定式的否定形式应在to前面加not。故选A。25.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配beinterestedin,意为"对……感兴趣"。这是英语中常见的介词搭配,in是固定介词,其他介词均不符合习惯用法。故选A。

2026年山东商业职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析(第3套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、Thebookis_interestingthatIwanttoreaditagain.A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular2、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone3、IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.forB.sinceC.inD.during4、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writeB.writtenC.writingD.wrote5、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining6、Neithermyparentsnormysisterathome.A.isB.areC.wereD.be7、Theteachertogetherwithhisstudentsgoingtothemuseum.A.isB.areC.wereD.be8、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has9、Idon'tknowhewillcomeornot.A.ifB.whetherC.whenD.where10、Themancarwasstolencalledthepolice.A.whoB.whoseC.whichD.that11、Sheenjoysbooksintheevening.A.readB.toreadC.reading12、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.leftB.hasleftC.hadleftD.wasleaving13、ThisisthemostinterestingmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whatD.who14、Wouldyoumindthewindow?It'shotinhere.A.openB.toopenC.openingD.opened15、NotonlyTombutalsoAliceresponsiblefortheaccident.A.isB.areC.wasD.be16、Thehomeworkbythestudentsnow.A.isdoingB.isbeingdoneC.doesD.isdone17、IwishIabirdandcouldflyinthesky.A.amB.wasC.wereD.be18、Themoreyoupractice,theyouwillbecome.A.goodB.betterC.bestD.goods19、Heisusedtoupearlyinthemorning.A.getB.gotC.gettingD.beinggot20、IwillcallyouassoonasIinBeijing.A.arriveB.willarriveC.arrivedD.arriving21、Shetothepartyyesterdayeveningbecauseshewasfeelingill.A.didn'tcomeB.hasn'tcomeC.hadn'tcomeD.wouldn'tcome22、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake23、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving24、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen25、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadD.isread

参考答案及解析1.【参考答案】B

【题干】Thebookis_interestingthatIwanttoreaditagain.

【选项】A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular【解析】考查交际用语。Wouldyouminddoingsth?意为"你介意做某事吗?",表示礼貌请求。Notatall意为"不介意",是恰当的回答。Nevermind用于安慰,You'rewelcome用于回应感谢,Yesplease语义不符。2.【参考答案】B【解析】主语She为第三人称单数,一般现在时中动词需加-s/-es,故用goes。句意为"她每个周末都去图书馆"。选项A为动词原形,不符合主语要求;选项C为现在分词;选项D为过去分词,均不能直接作谓语。3.【参考答案】A【解析】for后接时间段,表示"长达……",fiveyears为时间段,故用for。since后接时间点,in常用于将来时,during后接具体时段但不与完成时搭配使用。句意为"我已经学英语五年了"。4.【参考答案】B【解析】book与write之间为被动关系,需用过去分词作后置定语。writtenbyLuXun相当于定语从句whichwaswrittenbyLuXun的省略形式。句意为"鲁迅写的这本书很有名"。5.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则,主句用一般将来时,从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数,动词用rains。句意为"如果明天下雨,我们就不去徒步了"。6.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时,谓语动词遵循就近原则,与离它最近的主语保持一致。sister为第三人称单数,故谓语动词用is。句意为"我父母和我妹妹都不在家"。7.【参考答案】A【解析】togetherwith、aswellas等短语不改变主语单复数,主语Theteacher为第三人称单数,谓语动词用is。句意为"老师连同他的学生们打算去博物馆"。8.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则,abook为单数,故用is。some

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论