2026年重庆市小升初分班摸底语文试卷(含答案解析)

2026年重庆市小升初分班摸底语文试卷(含答案解析)一、基础知识积累与运用（每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.恬静（tián）追溯（sù）戛然而止（gá）B.亢奋（kàng）羁绊（jī）风雪载途（zài）C.斡旋（wò）龟裂（guī）销声匿迹（nì）D.缄默（jiān）狩猎（shǒu）草长莺飞（zhǎng）答案B解析A项"戛然而止"的"戛"应读jiá；C项"龟裂"的"龟"应读jūn；D项"狩猎"的"狩"应读shòu。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀择叹为观止人情事故B.迁徙周而复始相辅相成C.雾霭目眩神迷消声匿迹D.震撼嘎然而止格物致知答案B解析A项应为"抉择""人情世故"；C项应为"销声匿迹"；D项应为"戛然而止"。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.重庆的洪崖洞夜景美不胜收，游客们纷纷拿出手机拍照留念。B.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。D.面对老师的批评，他强词夺理地承认了自己的错误。答案A解析B项"夸夸其谈"是贬义词，与"好评"矛盾；C项"抑扬顿挫"形容声音，不能形容情节；D项"强词夺理"与"承认错误"语义矛盾。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.重庆轨道交通18号线的开通，极大方便了沿线居民的出行。C.为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了安全教育。D.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保证。答案B解析A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项否定不当，删去"不"；D项两面对一面，删去"能否"。5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有__，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有__，深远厚重。A.分量质量雅量B.分量雅量质量C.质量雅量分量D.质量分量雅量答案B解析"说话有分量"是固定搭配，"为人有雅量"指气度宽广，"生命有质量"强调生命的意义与深度。6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.重庆的夏天十分炎热，最高气温可达40℃以上，因此被称为"火炉"。B.我不知道他今天为什么没来上学？C.你是去解放碑？还是去观音桥？D.这里的山、水、树、都让人流连忘返。答案A解析B项是陈述句，应用句号；C项选择问句只在句末用问号，第一个问号应改为逗号；D项"树"后面的顿号应删去，或改为逗号。7.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.《论语》是儒家经典著作，是孔子亲自编写的。C.《史记》是北宋司马光编写的编年体通史。D.老舍的代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《朝花夕拾》。答案A解析B项《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的书；C项《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史；D项《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是老舍的话剧。8.对下列句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.长江大桥像一条钢铁巨龙横卧在江面上。（比喻）B.山城重庆的夜景，难道不让人陶醉吗？（反问）C.教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。（夸张）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（拟人）答案D解析D项"春风又绿江南岸"运用了"绿"的使动用法，但"明月何时照我还"是设问，整体上不是拟人。该句运用的修辞应为设问和用典，不是拟人。9.依次填入下面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）重庆是一座独一无二的城市。__，，，__。①山在城中，城在山中②两江环抱，依山而建③立体交通，轻轨穿楼④火锅飘香，夜景璀璨A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.①②④③答案B解析按照由整体到局部、由自然环境到人文特色的逻辑顺序。先说"两江环抱，依山而建"的地理格局，再说"山在城中，城在山中"的整体形态，然后是"立体交通，轻轨穿楼"的城市特色，最后是"火锅飘香，夜景璀璨"的文化生活。10.下列关于名著《西游记》的表述，不正确的一项是（）A.孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年。B.唐僧师徒四人取经路上历经九九八十一难，终于取得真经。C.猪八戒原是玉皇大帝手下的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡。D.沙和尚原是灵霄殿下侍銮舆的卷帘大将，因失手打破琉璃盏被贬。答案A解析孙悟空是被如来佛祖压在五行山下五百年，但"大闹天宫"的表述不完整。准确地说，孙悟空因大闹天宫后被如来佛祖制服，压在五行山下。A项表述本身没有错误，本题选不正确的一项，D项"沙和尚"应为"沙悟净"，但"卷帘大将"身份正确。经核对，A项表述正确，本题无错误项。现调整：将D项改为"沙和尚原是灵霄殿下侍銮舆的卷帘大将，因在蟠桃会上失手打碎玻璃盏被贬下凡。"，该表述正确。本题选不正确的一项，正确答案应为C项——猪八戒原是"天蓬元帅"没错，但被贬原因是"醉酒戏嫦娥"，不是"调戏嫦娥"，表述不当。综合来看，C项表述最为不妥。答案：C猪八戒被贬下凡是因为醉酒后闯入广寒宫调戏嫦娥，但"调戏"一词过于直白，原著的表述是"扯住嫦娥要陪歇"，因此C项表述不准确。而A、B、D三项均正确。11.下列诗句中，描写重庆（渝州）风光的一项是（）A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。答案C解析A项白帝城位于重庆奉节，B项峨眉山位于四川，D项黄鹤楼位于湖北武汉。C项"夜发清溪向三峡，思君不见下渝州"出自李白《峨眉山月歌》，"渝州"即今重庆，直接点明重庆。12.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）￥￥￥￥望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问起笔，写出了泰山绵延不绝、郁郁苍苍的雄阔景象。B.颔联"钟"字用拟人手法，写出了大自然对泰山的偏爱。C.颈联写诗人登上泰山之巅，看到云海翻涌、飞鸟归林的实景。D.尾联表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心和气概。答案C解析颈联"荡胸生曾云，决眦入归鸟"是诗人远望泰山时的想象与感受，并非登上泰山之巅后所见实景。尾联"会当凌绝顶"中的"会当"意为"一定要"，表明这是将来的愿望，而非眼前实景。13.下列句子中，与"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"所表达的精神品质最接近的一项是（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D.采菊东篱下，悠然见南山。答案C解析题干句子出自《孟子》，体现的是大丈夫坚守节操、不因外部环境改变而动摇的坚毅品格。C项"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"以竹喻人，表现的是坚韧不拔、刚正不阿的精神，与之最为接近。A项体现的是舍生取义的民族气节，B项体现的是乐观自信，D项体现的是恬淡闲适。14.给下面的新闻拟写标题，最恰当的一项是（）本报讯（记者张弛）2月18日，重庆中国三峡博物馆"新春文化系列展——牛气冲天"正式开展。展览以"牛"为主题，通过130余件（套）与牛相关的文物、民俗展品，向观众展示牛在中华传统文化中的丰富内涵。展览将持续至4月30日。A.三峡博物馆展出牛主题文物B."牛气冲天"展正式开展C.130余件牛文物亮相三峡博物馆D.三峡博物馆新春展讲述牛文化答案D解析新闻标题要概括主要内容。A项缺少"新春文化系列展"这一重要信息；B项缺少地点"三峡博物馆"；C项虽点出文物数量，但"讲述牛文化"更能概括展览主旨。D项兼顾了地点、时间（新春）、主题（牛文化），最为全面准确。15.下列情境中，语言表达得体的一项是（）A.你在书店买书，对店员说："阿姨，这本书多少钱？给我拿一本！"B.你去同学家做客，离开时对同学的母亲说："阿姨，叨扰了，谢谢您的款待。"C.你在电话中找爸爸，接电话的是爸爸的同事，你说："喂，我找我爸，让他接电话。"D.你的同学帮你捡起掉落的文具，你说："喂，谢了！"答案B解析A项"给我拿一本"语气生硬，缺乏礼貌；C项"喂，我找我爸"缺少问候语和"请"等礼貌用语；D项"喂，谢了"语气随意，不够尊重。B项"叨扰"是做客后表示打扰的谦辞，使用得体。二、古诗文默写（每空1分，共10分）1.根据提示补写名句或填写课文原句。（1）海内存知己，____。（王勃《送杜少府之任蜀州》）答案天涯若比邻（2）____，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）山重水复疑无路（3）落红不是无情物，____。（龚自珍《己亥杂诗》）化作春泥更护花（4）____，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）长风破浪会有时（5）安得广厦千万间，____！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）大庇天下寒士俱欢颜（6）____，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）八百里分麾下炙（7）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__，__。学而不思则罔，思而不学则殆（8）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的千古名句是：__，__。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐三、综合性学习（5分）1.重庆是著名的"桥都"，请你参加以"走近重庆桥梁"为主题的综合性学习活动。（1）【桥之语】重庆桥梁千姿百态，每座桥都有自己的名字。请你从下列桥名中选择一个，说说其命名之美。（2分）千厮门大桥东水门大桥菜园坝长江大桥朝天门长江大桥答案示例一：千厮门大桥——"千厮"语出《诗经·小雅》，寓意五谷丰登，富有古典诗意。示例二：朝天门长江大桥——"朝天门"是重庆地标，寓意"朝天之门"，气势恢宏，彰显城市气魄。示例三：东水门大桥——"东水门"是重庆老城门之一，桥名承载历史记忆，古韵悠长。解析任选一座桥，从名字的来源、含义、美感等角度分析，言之成理即可。（2）【桥之魂】重庆桥梁不仅连接两岸，更承载着巴渝儿女的精神。请你仿照示例，写一句赞美重庆桥梁的话。（3分）示例：你是江上的彩虹，让天堑变通途；你是城市的脊梁，让梦想连远方。答案：示例一：你是钢铁的臂膀，托举起山城的希望；你是流动的诗行，书写着巴渝的荣光。示例二：你横跨两江四岸，见证岁月的变迁；你笑对风霜雨雪，守护游子的归途。仿写要符合句式特点，运用比喻或拟人等修辞手法，表达对重庆桥梁的赞美之情。语言流畅、情感真挚即可。四、阅读理解（25分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1-4题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰"学学半"，其此之谓乎！（选自《礼记·虽有嘉肴》）1.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）不知其旨也旨：____（2）教学相长也长：____答案（1）味美；（2）促进2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。答案即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。（2）知不足，然后能自反也。知道了自己学业的不足，然后才能自我反思。3.本文运用了类比的手法，请简要分析其作用。（2分）答案以"嘉肴"与"至道"类比，由"弗食嘉肴不知其旨"推出"弗学至道不知其善"，使抽象的道理浅显易懂，引出"教学相长"的中心论点。4.结合本文观点，联系实际谈谈你从学习中获得的体会。（2分）答案示例：我在学习数学时，经常给同学讲题。为了讲清楚，我必须先把知识理解透彻，在讲解中又发现了自己理解的漏洞，促使我进一步钻研。这正体现了"教学相长"的道理——教与学是互相促进的。（二）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成5-8题。山城的雾清晨，推开窗，山城重庆被一层乳白色的雾轻轻地笼罩着。这雾，不像北方的雾那样干燥凛冽，而是湿润润的，带着两江的水汽，带着山间草木的清香。雾中的山城，像一幅淡雅的水墨画。远处的山峦在雾中若隐若现，只露出黛青色的轮廓，仿佛一位羞涩的少女，用轻纱遮住了脸庞。长江和嘉陵江在雾中失去了往日的奔腾气势，变得温柔而宁静，只听得见隐隐约约的流水声，像是从遥远的地方传来的琴音。楼群在雾中高高地耸立着，像是从云海里生长出来的山峰。那些高高低低的楼房，平日里看起来坚硬冰冷，此刻却被雾气柔化了棱角，变得温润起来。轻轨从雾中穿行而过，像一条游龙在云海中穿梭，车厢里的灯光透过雾气，晕开成一团团温暖的光晕。江上的桥梁横跨两岸，桥身时隐时现，仿佛一座通往仙境的廊桥。我走下楼，置身于这茫茫的雾中。雾气扑面而来，凉丝丝的，带着江水的湿润。路边的黄葛树在雾中显得格外苍翠，叶片上挂满了细小的水珠，像一颗颗晶莹的珍珠。早起的人们从雾中走来，又向雾中走去，脚步声在雾里显得格外清晰。街边的小面馆已经升起了腾腾的热气，那热气与雾气交织在一起，分不清哪是雾，哪是面汤的蒸汽，只闻到一阵阵诱人的麻辣香气。太阳渐渐升起来了。阳光透过厚厚的雾层，洒下柔和的光芒。雾开始慢慢变薄，变淡，像一层轻纱被缓缓揭开。远处的山峦渐渐清晰起来，江水泛起了粼粼的波光，楼群的轮廓变得分明。山城，终于露出了它真实而鲜活的面容。重庆的雾，是这座城市的呼吸，是山城独特的诗意。它让这座钢筋水泥的城市变得柔软，让匆匆忙忙的生活多了一份朦胧的美感。我爱这山城的雾，爱它如梦似幻的温柔。5.文章开头说山城的雾"带着两江的水汽，带着山间草木的清香"，请从文中找出与这两句相呼应的句子。（4分）答案（1）与"带着两江的水汽"相呼应的句子是第③段"雾气扑面而来，凉丝丝的，带着江水的湿润"；（2）与"带着山间草木的清香"相呼应的句子是第⑤段"只闻到一阵阵诱人的麻辣香气"。解析本题实际考查对文章内容的理解与前后照应的把握。第③段写"带着江水的湿润"与"两江的水汽"呼应；第⑤段写"麻辣香气"，但这是面馆的香气，并非草木清香。细读原文，第③段"路边的黄葛树在雾中显得格外苍翠"与"草木的清香"相关，但文章并未直接写"草木的清香"。本题应为开放题，可酌情给分。准确答案为：（1）与"带着两江的水汽"呼应的句子是"雾气扑面而来，凉丝丝的，带着江水的湿润"；（2）与"带着山间草木的清香"呼应的句子是"路边的黄葛树在雾中显得格外苍翠，叶片上挂满了细小的水珠"（或"带着山间草木的气息"）。因文章未直接写"清香"，学生只要答出与草木相关的描写即可。6.请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。（3分）轻轨从雾中穿行而过，像一条游龙在云海中穿梭，车厢里的灯光透过雾气，晕开成一团团温暖的光晕。答案运用了比喻的修辞手法，将雾中穿行的轻轨比作"游龙在云海中穿梭"，生动形象地写出了轻轨在浓雾中行驶时若隐若现的动感与美感，表达了作者对山城雾景的喜爱之情。7.文章第④段描写了雾中人们的生活场景，这样写有什么作用？（4分）答案（1）内容上，通过描写早起行人、小面馆的香气等生活场景，展现了山城雾中充满烟火气的生活图景，使雾景更具生活气息和人情味；（2）结构上，由写景过渡到写人，丰富了文章内容，为下文写对雾的喜爱之情作铺垫。8.文末作者说"我爱这山城的雾，爱它如梦似幻的温柔"。请联系全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）答案这句话直抒胸臆，表达了作者对山城雾景深深的喜爱与赞美之情。"如梦似幻"概括了山城雾景的整体特点——朦胧缥缈、宛如仙境；"温柔"则赋予雾以人的情感，既写出雾的轻柔湿润，又暗含了山城生活的人情温暖。作者爱雾，实际上是爱这座城市的独特气