2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)_第1页
2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)_第2页
2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)_第3页
2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)_第4页
2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届甘孜藏族自治州炉霍县三年级数学第二学期期中统考模拟试题(含答案)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.在计算405×27时,405中的“4”与27中的“7”相乘表示().A.400×7 B.400×70 C.40×702.下面不能用“”表示阴影部分的图形是()A. B.C.3.下面各数中,最接近1000的数是()。A.987 B.1008 C.8994.如图,一个大长方形被分成了两个小长方形后,现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比()。

A.没变 B.变长了 C.变短了 D.无法比较5.一根铁丝长352米,第一次用去137米,第二次用去68米。现在铁丝的长度比原来短了()米。A. B. C. D.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.三位数加三位数,和一定是三位数._____2.0不能做除数,可以做被除数.(_____)3.660千克货物比吨货物重些._____4.24是3的8倍,也是4的6倍。(________)5.一本新华字典的厚度约40毫米。(______)6.每一个长方形都是轴对称图形。(_____)7.的积的末尾不会只有1个0。(________)8.151×2的积的末尾有1个1.(________)9.一个长方形,宽5厘米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是20厘米。(____)10.小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减.____.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.751×4积的末尾有()个1.A.1 B.2 C.32.如果A×=B÷,那么A、B两数的大小关系是()A.A>B B.A<B C.A=B3.把一个数的小数点先向右移动两位,再缩小到原来的是8.45,这个数是()A.0.845 B.8.45 C.84.54.芳芳有2条裙子、3双凉鞋,可以有()种不同的搭配方法。A.5 B.6 C.85.两个数相乘的结果在400与500之间的算式是()。A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数25+28=

52+25=

74-33=

360-160=23+69=

73-27=

62-16=

113-48=7×9=

42÷7=

32÷8=

230+270=18÷3=

24+73=

48+19=

350-150=2.用竖式计算并验算876÷3=375÷7=842÷6=3.求下列图形的周长.五、操作题。1.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题1.先涂色,再比较大小,并说明理由。○,理由:__________________。2.寒假明明练习毛笔字,4天写12页,照这样计算,20天可以写多少页?3.王老师去商场买文具,她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元,后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元,每支铅笔和每本笔记本各多少钱?4.估一估,并把得数“大于3000但小于4000”的算式圈出来。407×8

280×9

512×6

7×690

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、C【详解】A图是把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均平均分成3份,每份是它的,其中1份涂阴影,表示.B图是把一个三角形的面积看作单位“1”,把它平均平均分成3份,每份是它的,其中1份涂阴影,表示.C图不是把这个三角形平均分成3份,虽然其中1份涂阴影,但不能表示.故选:C.【点晴】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.3、B【分析】根据题意可知,分别用减法求出各选项的数与1000的差,然后比较大小,差越小越接近。【详解】A.1000-987=13B.1008-1000=8C.1000-899=1018<13<101故答案为:B【点睛】此题考查的目的是掌握整数大小比较的方法,细心解答即可。4、B【分析】通过观察可以发现,大长方形被分成了两个小长方形后,甲与乙的周长之和相比原来大长方形的周长增加了两条宽,所以周长和变大了;据此解答。【详解】据分析得出:一个大长方形被分成了两个小长方形后,现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比变长了。故答案为:B【点睛】本题考查长方形分割后周长的变化,关键是要理解掌握长方形周长的意义。5、C【分析】现在铁丝的长度比原来短的长度就是两次用去的长度和,所以把铁丝两次用去的米数相加即可解答。【详解】现在铁丝的长度比原来短了:137+68=205(米);故答案为:C。【点睛】学生首先要分析清楚要求什么,这是解答本题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是400和600;400+600=1000;1000是四位数;所以,三位数加三位数,和一定也是三位数是错误的.故答案为:×2、√【详解】略3、×【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.把吨乘进率1000化成千克约等于666.7千克,660千克<666.7千克.【详解】吨≈666.7千克660千克<666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误.故答案为×.4、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法,据此即可解答。【详解】24÷3=8,24÷4=6,所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、√【详解】略6、√【详解】略7、√【分析】计算出450×4的积即可解答。【详解】450×4=1800,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。8、×【解析】略9、×【解析】略10、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、A【详解】A×=B×,因为<,所以A>B;故选:A.3、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个数的小数点先向右移动两位,再将得到的数缩小到它的,即再向左移动三位是8.45,相当于把这个数向左移动一位是8.45,求原数,只要把8.45的小数点向右移动一位即可.【详解】8.45×(1000÷100)=8.45×10=84.5答:原来这个数是84.5;故选:C.4、B【分析】根据题意可知,2条裙子表示为A1,A2;3双凉鞋表示为B1,B2,B3;进行搭配即可解答。【详解】2条裙子表示为A1,A2;3双凉鞋表示为B1,B2,B3;2×3=6(种)故答案为:B。【点睛】本题考查衣服搭配问题,关键注意不要遗漏。5、C【分析】把两位数看成与它接近的两个整十数,分别与一位数相乘,即可求出积的取值范围,据此即可解答。【详解】A.70×8<74×8<80×8,所以560<74×8<640,不符合题意;B.40×4<49×4<50×4,所以160<49×4<200,不符合题意;C.60×7<62×7<70×7,所以420<62×7<490,符合题意;D.90×6<91×6<100×6,所以540<91×6<600,不符合题意;故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、53774120092464665636450069767200【详解】略2、292;53……4;140…2【详解】876÷3=292验算:375÷7=53……4验算:842÷6=140…2验算:3、34分米【详解】把右边凹进去的的那条竖直短边平移出来,就拼成了一个正方形,所以这个图形的周长=正方形的周长+水平短边×2,正方形的周长=边长×4;则8×4+1×2=34(分米)五、操作题。1、如图所示:【详解】略六、解决问题1、<;把单位“1”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分数的意义一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将左边图形涂3份,表示。将右边图形涂5份,表示。再进行比较。【详解】<,理由:把单位“1”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。2、60页【分析】用4天写字的页数除以4,求出平均每天写字的页数。再乘20,即可求出20天可以写字总页数。【详解】12÷4×20=3×20=60(页)答:20天可以写60页。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。3、铅笔4元;笔记本6元【分析】由题意可知,王老师她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元,后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元,可以算出第二次比第一次多买笔记本8-6=2(本),多花了64-52=12(元),所以每本笔记本的价格是12÷2=6(元),买6本笔记本共用去6×6=36(元),所以每支铅笔的价格是(52-36)÷4=4(元)。【详解】笔记本:(64-52)÷(8-6)=12÷2=6(元)铅笔:(52-6×6)÷4=(52-36)÷4=16÷4=4(元)答:每支铅笔4元;每本笔记本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论