2026年广东省人教版八年级英语下册第6单元写作专项训练

2026年广东省人教版八年级英语下册第6单元写作专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，描述Sarah在周末通常如何度过？请选择最符合原文的描述。A.SheoftenstaysathomewatchingTVallday.B.Sheusuallygoestotheparkwithherfriendstoplaysports.C.Sheprefersreadingbooksinthelibraryonweekends.D.Shealwayshelpsherparentswithhouseworkwithoutanyfun.参考答案：B解析：根据第6单元课文第2段，Sarah提到她周末经常和朋友们去公园踢足球、打篮球，并享受户外运动的乐趣。选项A与原文不符，因为文中未提及其整天看电视；选项C错误，因为Sarah更喜欢运动而非阅读；选项D与课文第1段矛盾，文中明确指出她喜欢和朋友一起活动而非仅做家务。选项B准确概括了Sarah的周末活动，符合原文描述。2.在第6单元语法部分，关于一般现在时的用法，以下哪个句子是正确的？A.MybrotherwatchTVeveryevening.B.Theydon’tgotoschoolonSundays.C.Sheisplayingthepianonow.D.Wewillfinishourhomeworktomorrow.参考答案：B解析：选项A错误，因为主语“mybrother”是第三人称单数，动词应为“watches”；选项C描述的是现在进行时，不符合一般现在时要求；选项D使用的是一般将来时，也不符合题意。选项B正确使用了否定形式“don’tgo”表示习惯性动作，符合一般现在时的用法规则。3.根据第6单元课文“ProtectingtheEnvironment”，以下哪个行为最符合环保理念？A.Usingdisposableplasticbottlesfrequently.B.Recyclingoldnewspapersandmagazines.C.Leavingthelightsoninemptyrooms.D.Throwingawayfruitpeelsonthestreet.参考答案：B解析：选项A与环保主题矛盾，塑料瓶属于不可回收垃圾；选项C浪费能源，不符合节约原则；选项D污染环境，与环保背道而驰。选项B正确，因为回收旧报纸是减少资源浪费、保护环境的常见做法，符合第6单元课文强调的环保行为。4.在第6单元词汇部分，单词“regular”最接近以下哪个中文意思？A.偶尔的B.经常的C.突然的D.特别的参考答案：B解析：根据第6单元词汇表第5页，单词“regular”意为“规律的、经常的”，如“aregularcustomer”（常客）。选项A“偶尔的”与词义相反；选项C“突然的”对应“sudden”；选项D“特别的”对应“special”。只有选项B“经常的”准确表达了“regular”的核心含义。5.根据第6单元课文“TeenageProblems”，以下哪个是青少年常见的心理问题？A.Lackofsleepduetoexcessivegaming.B.Physicalinjuriesfromsportsactivities.C.Difficultyinmakingfriendsatschool.D.Allergiescausedbydust.参考答案：C解析：选项A描述的是生活习惯问题，而非心理问题；选项B是运动意外，属于生理范畴；选项D是过敏症状，与心理健康无关。选项C符合第6单元课文第3段讨论的内容，青少年常因社交焦虑或性格内向而难以交友，属于典型的心理困扰。6.在第6单元写作练习中，要求描述一次难忘的经历，以下哪个开头句最合适？A.Iliketravelingverymuch.B.Lastsummer,Ihadaspecialexperience.C.Myfavoritehobbyisreadingbooks.D.Itisimportanttohelpothers.参考答案：B解析：题目要求描述“难忘的经历”，选项B直接点明主题，符合写作任务要求。选项A和C偏离主题，选项D过于笼统，未具体描述个人经历。选项B以时间状语“lastsummer”和形容词“special”引入，为后续展开故事提供清晰框架。7.根据第6单元语法“情态动词can/could”，以下哪个句子使用正确？A.Shecan’tplaythepianoverywell.B.Hecouldgotothepartyyesterday.C.Theymustfinishtheirhomeworknow.D.Imaynotgotothecinemathisweekend.参考答案：A解析：选项B错误，因为“could”表示过去能力或委婉请求，而“yesterday”是过去时间，应使用一般过去时“went”；选项C使用“must”表示强制义务，与情态动词can/could的用法无关；选项D使用“may”表示可能性，不属于can/could范畴。选项A正确，使用“can’t”表示否定能力，符合情态动词用法。8.在第6单元课文“HealthyHabits”中，以下哪个建议有助于保持健康？A.Eatingfastfoodeveryday.B.Drinkingplentyofsoda.C.Exercisingforatleast30minutesdaily.D.Sleepinglessthan6hourseverynight.参考答案：C解析：选项A和B与健康背道而驰，快餐和碳酸饮料都不利于健康；选项D睡眠不足会损害健康，与课文建议相反。选项C符合第6单元课文第1段强调的“运动习惯”，建议每天至少运动30分钟，符合健康生活方式。9.根据第6单元写作评分标准，以下哪个段落结构最清晰？A.Ilikesports.Sportsarefun.Swimmingismyfavorite.B.Lastwinter,Iwenttothemountains.Itwascold.Imadesnowmen.C.Friendsareimportant.Theyhelpus.Weshouldmakemorefriends.D.Eatingvegetablesisgood.Theyarehealthy.ButIdon’tlikethem.参考答案：B解析：选项A缺乏逻辑连接，句子之间无关联；选项C和D虽然观点明确，但句子衔接生硬。选项B以时间状语“lastwinter”开头，通过“itwascold”描述环境，再以“Imadesnowmen”具体说明活动，结构连贯，符合写作要求。10.在第6单元语法“现在进行时”，以下哪个句子是正确的？A.Theyareplayingbasketballnow.B.Sheisgotothelibrary.C.Hedon’tlikereadingbooks.D.Weiswatchingamovie.参考答案：A解析：选项B错误，现在进行时动词需加“-ing”，应为“isgoing”；选项C主语“he”是第三人称单数，动词应为“doesn’tlike”；选项D主语“we”复数，动词应为“arewatching”。选项A正确，使用“areplaying”描述正在进行的动作，符合现在进行时规则。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lastweekend,myfamily______(go)tothebeach.We______(build)sandcastlesand______(swim)inthesea.It______(be)alotoffun!参考答案：went,built,swam,was解析：第一空描述过去活动，用一般过去时“went”；第二空并列动词需与主语“we”一致，用一般过去时“built”；第三空同样用“swam”；第四空描述过去状态，用“was”。2.Ifyou______(have)alotofhomework,you______(notwatch)TVtonight.Trytofinishitfirst.参考答案：have,won’twatch解析：条件状语从句用一般现在时“have”，主句用一般将来时“won’twatch”，表示否定。3.Theteacheraskedus,“______(you/like)themoviewewatchedlastnight?”Isaid,“Yes,I______(find)itveryinteresting.”参考答案：Didyoulike,found解析：宾语从句用一般过去时“didlike”，主句用一般过去时“found”。4.Mysister______(live)inShanghaisinceshe______(be)tenyearsold.She______(notlike)livingtherenow.参考答案：lives,was,doesn’tlike解析：现在完成时“lives”表示持续状态，过去时“was”描述过去年龄，否定形式“doesn’tlike”表达现在感受。5.You______(should/study)harderifyouwanttopasstheexamnextmonth.参考答案：shouldstudy解析：情态动词“should”表示建议，后接动词原形“study”。6.Theboy______(play)theguitarwhenI______(come)homeyesterdayevening.参考答案：wasplaying,came解析：过去进行时“wasplaying”描述过去正在进行的动作，一般过去时“came”表示时间点。7.Ifit______(rain)tomorrow,we______(go)tothemuseum.Otherwise,we______(stay)athome.参考答案：rains,willgo,willstay解析：条件状语从句用一般现在时“rains”，主句用一般将来时“willgo”和“willstay”。8.Myfriend______(notfinish)hishomeworkyet,sohe______(miss)themovietonight.参考答案：hasn’tfinished,willmiss解析：现在完成时否定形式“hasn’tfinished”表示未完成，一般将来时“willmiss”表示结果。9.What______(you/do)lastweekend?I______(visit)mygrandparentsand______(help)themcleanthehouse.参考答案：didyoudo,visited,helped解析：宾语从句用一般过去时“diddo”，主句用一般过去时“visited”和“helped”。10.Ifyou______(be)lateforthemeeting,you______(lose)thechance.参考答案：are,willlose解析：一般现在时“are”表示条件，一般将来时“willlose”表示结果。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，Sarah每天早上都喝牛奶。（×）解析：原文未提及其喝牛奶的习惯，仅提到她喜欢运动。2.一般现在时通常用于描述过去发生的动作。（×）解析：一般现在时用于描述经常性、习惯性动作或客观事实，与过去无关。3.“Recyclingpapercansavetrees”是第6单元课文中的环保建议。（√）解析：课文第2段明确提到回收纸张有助于保护森林资源。4.情态动词must表示必须做某事，与mustn’t混用会产生矛盾。（√）解析：must表示义务，mustn’t表示禁止，两者逻辑冲突。5.现在进行时可以用来描述过去正在发生的动作。（×）解析：过去进行时“was/were+-ing”用于描述过去特定时间正在进行的动作。6.第6单元写作要求学生写一篇关于朋友的作文，必须使用现在完成时。（×）解析：写作主题灵活，时态选择应根据内容需要，非强制使用现在完成时。7.“Ican’tplaythepiano”中的can’t表示能力不足。（√）解析：can’t是cannot的缩写，否定形式表示能力限制。8.健康习惯中，每天睡8小时被认为是最理想的。（√）解析：第6单元课文第3段提到8小时睡眠是科学建议。9.一般现在时中的第三人称单数动词加“-s”适用于所有动词。（×）解析：不规则动词如have需变化为has，需特别记忆。10.“Ifitrains,wewillgo”是正确的条件状语从句结构。（√）解析：符合“if+一般现在时，主句+一般将来时”的规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元课文，列举三种Sarah喜欢的活动。参考答案：踢足球、打篮球、和朋友聚会。解析：课文第2段明确提到Sarah喜欢户外运动和社交活动。2.一般现在时有哪些常见用法？请至少列举三种。参考答案：-描述经常性动作（如“Hegoestoschooleveryday.”）-陈述客观事实（如“Thesunrisesintheeast.”）-表示未来计划（如固定安排，如“Thetrainleavesat8a.m.”）解析：涵盖一般现在时的三大核心功能，符合语法教学要求。3.第6单元课文“ProtectingtheEnvironment”中，人们可以采取哪些具体措施减少垃圾？参考答案：-使用可重复使用的购物袋-分类回收废纸、塑料和玻璃-减少一次性餐具的使用解析：对应课文第1段提到的环保行动，如“usereusablebags”和“recyclewaste”。4.情态动词can和could在用法上有何区别？请举例说明。参考答案：-can表示现在能力或允许（如“Icanswim.”）-could表示过去能力或委婉请求（如“Shecouldplaythepianowhenshewasyoung.”）解析：区分能力用法和语气差异，符合情态动词教学重点。5.写作时如何组织段落结构？请简述三个步骤。参考答案：-开头点明主题（如“Lastwinter,Ihadaspecialexperience.”）-描述具体细节（如时间、地点、人物、事件）-结尾总结感受或教训（如“Ittaughtmetheimportanceofteamwork.”）解析：覆盖写作基本框架，符合八年级写作教学要求。6.根据第6单元课文，青少年常见的心理问题有哪些？参考答案：-学习压力过大-难以交朋友-对未来感到迷茫解析：对应课文第3段讨论的社交焦虑和学业困扰。7.现在进行时与一般现在时有何区别？请举例说明。参考答案：-一般现在时描述习惯性动作（如“Ireadeveryday.”）-现在进行时描述正在发生的动作（如“Iamreadingnow.”）解析：通过对比句式区分时态功能，符合语法教学重点。8.在写作中如何使用过渡词使文章更连贯？请列举三种过渡词并说明作用。参考答案：-“First”表示顺序（如“First,Isavedmoney.”）-“However”表示转折（如“However,Ididn’thaveenough.”）-“Therefore”表示结果（如“Therefore,Iaskedforhelp.”）解析：涵盖逻辑连接词的常见类型，符合写作教学要求。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请根据以下提示写一篇50词左右的短文，描述你最喜欢的季节及其原因。提示：Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandcomfortable.Iliketogoforwalksintheparkwhentheleavesturnyellow.It’sabeautifultimeoftheyear.参考答案：Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandcomfortable,whichmakesmefeelrelaxed.Iespeciallylovewalkingintheparkwhentheleaveschangecolorandturnyellow.Thesceneryisverybeautiful,andIenjoytakingphotos.Autumnismyfavoriteseasonbecauseitcombinescoolnesswithbeauty.解析：覆盖季节描写的基本要素（天气、活动、感受），符合写作任务要求。2.完成以下对话，补全缺失内容。A:What______youdolastweekend?B:I______tothelibrarywithmyfriends.We______booksand______aboutourhobbies.A:Thatsoundsfun!参考答案：did,went,read,talked解析：使用一般过去时描述过去活动，符合对话场景。3.根据第6单元课文“HealthyHabits”，写一段话（60词）建议同学如何保持健康。参考答案：Tostayhealthy,weshouldeatnutritiousfood,exerciseeveryday,andgetenoughsleep.Eatingvegetablesandfruitsisimportant.Avoidingtoomuchsugarandjunkfoodhelpstoo.Ifwefollowthesehabits,wewillfeelbetterandbemoreenergetic.Healthisveryimportant,solet’stakecareofourselves!解析：涵盖饮食、运动、睡眠三大健康要素，符合课文主题。4.用情态动词改写以下句子，使其表达更委婉。原句：Youmustfinishyourhomeworknow.改写：You______finishyourhomeworknow.参考答案：should解析：用“should”替代“must”，语气更礼貌。5.完成以下时态转换，保持句意不变。原句：Heusuallyplaysbasketballafterschool.过去进行时：He______basketballafterschoolyesterday.参考答案：wasplaying解析：一般现在时转换为过去进行时，描述过去持续动作。6.写一段话（70词）描述一次你帮助他人的经历，使用至少三个现在完成时句子。参考答案：Lastmonth,Ihelpedmyneighborcleanhisgarden.I______alreadymowedthelawnwhenheaskedforhelp.I______repairedthefencebecauseit______brokenlastweek.Together,we______finishedtheworkintwohours.Hewasverythankful,andIfelthappytohelp.解析：使用现在完成时强调动作完成，符合语法练习要求。7.根据以下图表信息，写一段话（60词）描述青少年最喜欢的运动。（假设图表数据：足球30%，篮球20%，游泳15%，跑步10%，其他25%）参考答案：Accordingtothechart,footballisthemostpopularsportamongteenagers,with30%choosingit.Basketballcomessecondwith20%.Swimmingandrunningarelesspopular,with15%and10%respectively.Theremaining25%preferothersportsliketennisorcycling.Sportsareimportantforhealth,soit’sgreatthatmanyteensstayactive.解析：覆盖图表数据描述的基本要素（最高项、次高项、总体分析），符合应用写作要求。8.写一段话（80词）讨论如何应对学习压力，使用至少两个情态动词。参考答案：Learningpressureiscommonforstudents,butwe______manageitwell.We______trytobalance