2026年长沙市中考语文试卷

2026年长沙市初中学业水平考试试卷语文注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用（20分）（一）积累1.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.多音字的读音由具体的语境决定。如“好”字，在“好事多磨”中读“hǎo”，在“好善乐施”中读“hào”。B.形声字的读音可以借助它的声旁来判断。如“鲸”的声劳为“京”，读音为“jīng”；“慷慨激昂”的“慷”,声劳为“康”,读音为“kōng”。C.有些汉字的整体意义由部分的意义合成。如“盲而有信”的“信”字，由“人”字和“盲”字合成、表示“人说的话有信用”。D.有些成语从字面上就能理解它的意思。如“正襟危坐”，形象地描绘出某人在危险临近时坐姿仍然非常端正的状态。2.请在横线上补写古诗文名句。（4分）（1）杜甫在〈茅屋为秋风所破歌〉））中高呼“，”；一间茅屋，饱含感时忧民之深情。（2）范仲淹在〈岳阳楼记〉中高歌“，”，一座名楼，满载先忧后乐之情怀。（二）运用学校举办以“智慧未来”为主题的校园科技节。请你积极参与并完成下列任务。3.下而是某同学以学生会的名义给家长拟写的邀请函，对其修改不正确的一项是 （）（2分）邀请函家长：您好！①为了提高学生的科技创新意识，顺应时代的发展，②学校拟于3月27日下午3点在学校科技馆举办科技节“人工智能展”活动。③您务必亲临现场，和孩子一起参加各项活动。④您的不期而至，定会让本次活动更有意义。光明中学学生会2026年3月20日A.第①句中的“提高”应改为“增强”。B.第②句中的引号应改为书名号。C.第③句中的“您务必亲临现场”应改为“诚道您亲临现场”。D.第④句中的“不期而至”应改为“如期而至”。4.请紧扣科技节“智慧未来”的主题拟写一则宣传标语。（4分）5.人工智能正以前所未有的速度呼啸而来，影响着我们的现在乃至未来。我国研发的不少AI效率工具正逐渐成为我们学习和工作的伙伴。与AI对话，是一种新型的语言运用形式。某同学想借助AI全面了解初三阶段语文学习方法，以便找到最适合自己的学习路径。请你阅读下面的“向AI提问方法表”，替他拟写一段向AI提问的话。（不超过60字）（4分）向AI提问方法表步骤具体方法一确定AI扮演的身份。可用“你是……的专家（或学者、教师等）”的句式表达二明确提问的主要内容。可用“我要……”的句式表达三强调对于答案的要求。可具体提出对于答案类型、数量等方面的要求6.校园科技节结束后，学校对家长进行了采访。请根据家长的回答补全采访问题。（4分）采访问题：（1）家长回答：我和孩子一起参与了用AI配制健康食谱、用AI创意设计“绿色家园”等活动。采访问题：（2）家长回答：在这次AI赋能活动的体验中，我感受最深的是孩子们的学习方式发生了很大的变化。二、阅读（共50分）（一）非文学作品阅读（共8分）阅读下面的文字，完成7~9题。护眼知识问答问题一：为什么要保持每日户外活动2小时以上?研究证实，每日户外活动累计2小时以上的孩子，近视发生率比户外活动不足1小时的孩子低60%。即使是已经近视的孩子，坚持每天2小时的户外活动，每年近视度数增长可减少50-75度，还能显著降低发展为高度近视（600度以上）的风险。之所以强调2小时，是因为多已胺的分泌需要足够的光照累积，而短时间的户外暴露，无法让视同膜分泌的多已胺达到有效浓度，难以形成持续的眼轴增长抑创作用。问题二：户外活动2小时必须一次性实现吗?2小时的户外活动可通过分段累计实现，例如、可以上午40分钟、中午30分钟、下午50分钟、也可以通过步行上下学和课间休息时间的户外活动来实现。只要全天总时长不少于2小时，就能防控近视。需要注意的是，单次的户外暴露时长不能少于20分钟，否则，视同膜多已胠的分泌难以达到有效水平，无法形成稳定的保护作用。问题三：哪些护眼运动对眼睛更有益?优先选择能让眼晴多看远、多活动的运动。一是充分沐浴阳光的有氧运动，如跑步、快走、骑行、登山、放风筝等；二是球奥运动，如羽毛球、网球、足球、篮球、乒乓球等，能有效锻炼眼部的睫状肌调节功能和眼动灵活性；三是眼保健操，能促进眼部血液循环，缓解睫状肌紧张，有效减少视疲劳；四是远眺练习，能有效锻炼眼部的煛状肌调节功能和双眼协调运动能力。研究表明，单次连续用眼超过1小时，睫状肌痉挛的风险会显著增加，这时需适当开展护眼运动。问题四：进行户外活动的时侯戴墨镜或者帽子防晒，会影响近视防控效果吗?墨镜的核心功能是过滤光线，嵅墨镜会导致到达视网膜的光照强度不足，进而影响多巴胺的分泌。但这并不意味着不需要防晒，孩子的皮肤和眼部组织娇嫩，长时间暴露在强光下可能导致晒伤和眼部损伤。建议采用物理遮挡的方式防晒，如戴宽棕帽、遮阳帽等。问题五：在室内窗户边活动对防控近视有用吗?这样做有一定的作用，但效果有限。玻璃会阻挡大部分萦外线和部分可见光，导致室内窗边的光照强度仅为户外的10%~30%，难以有效刺激多已胺分泌。因此，在空内窗户边活动可作为户外活动的补充，尤其是在天气恶劣无法外出的时候，但不能替代户外活动。（改编自《大众健康》2026年第3期）7.根据上述材料内容，下列说法正确的一项是（）（2分）A.每日户外活动累计2小时以上的孩子近视发生率低于60%。B.步行上下学和课间休息时间的户外活动，是累计户外活动时长的有效方式。C.进行户外活动的时候戴墨镜或者帽子防晒会影响近视防控效果。D.在室内窗户边活动对预防近视没有作用，不能替代户外活动。8.根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（）（2分）A.已经近视的孩子如果坚持每日2小时户外活动，可有效控制近视度数的增长幅度。B.每天利用课间15分钟的时间进行户外活动，可以有效稳定地保护眼睛。C.训练脻状肌，能延缓眼轴增长，提升双眼协调运动能力。D.只有坚持在中午光照充足时打球、跑步，才能有效防控近视。9.针对下面小文同学制订的一个“周日作息时间表”，结合材料，从防控近视的角度给她提出两条建议。（4分）周日作息时间表6:30~7:00起床、洗潄7:00~7:30户外锻炼7:30-8:00早餐8:00-12:00学习12:00-12:30午餐12;30-13:00台由活动13:00-14:00午休14:00~18:00学习18:00-18:30皖餐18:30-19:00台由活动19:00~21:00阅读21:00~21:30洗漱、入睡（二）文学作品阅读（共16分）阅读（雪天》一文，完成10~12题。雪天张抗抗①每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。②那天，雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着，心中积的怒气几乎快要炸裂。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上的汗水、被热气融化的雪水顺着面颊流淌下来……③那条胡同怎么还没出现呢?街上几乎不见行人，就连能问路的人也没有。我在风雪中既寻不见𧗤牌也看不见门牌号码，一定是䢖路了。④就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我急步上前，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：“你不是这地方人吧?”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发糊涂，傻傻地愣在那里。⑤她也愣了一下，后来就余性拉下图裙，坏起一条头中说：“得，那地方大难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门搨，踩在了雪地里。⑥她走得快，我闲头跟在她身后。只听見雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。⑦“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧?”她回过头大声喊：我合糊地应了一声。“猜你是去看望病人吧?看把你累得急得！是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，一边拼着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚?朋友?病人?……我沉败着，无言以对。我怎能对她实言相告：如此拼命赶路，如此愤怒地找寻，自己其实是去找一个伤害了我的旧友兴师同罪的！⑧脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我接住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。“不碍事，不碍罪。”她说，一边仍在搓着手指上的面粉，“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”地抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒短珍珠般晶莹的水珠。⑨我透过叙飞的雪花看向要找的那户人家，未红色的门半开半掩，温和、安静。环顾四周，不知什么时候，远处、近处的灯都被点亮了。或许周围的灯一直都是亮着的，只是我自己忽略了而已。在灯光的映照下，脚下的路清晰而明亮，漫天的雪花像是随着一种和美的旋律在起舞，轻盈、优美。我停下脚步，一瞬间，长久充斥在胸中的那股怒气消失殆尽。我转身向大娘挥手致诺。⑩“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽咽了。⑪那个雪天，那次经历，在每年下第一场雪的时候都会浮现在我的脑海。感谢那个雪天，感谢这不相识的大娘，让我明白了怎样去走好每一条路。（选自（张抗抗散文集），文章有改动）10.本文细节丰富。下列对文中相关细节的理解与分析正确的两项是 （）（4分）A.在第②段中，着笔描写“额头上的汗水、被热气融化的雪水顺着面颊流淌下来”这一细节，形象地呈现了“我”在大雪天焦急赶路的情状。B.在第④段中，采用“甩了甩”“搓了搓”“拍了拍”等“ABA”式的词来写细节，真实再现了大娘“和面做饭”娴熟、高超的厨艺。C.在第⑤段中，大娘的“扯下”“抓起”“跨出”一系列动作细节，休现了大娘热心助人、行事果断等特点。D.在第⑦段中，“猜你是去看望病人吧?看把你累得急得！是亲戚?朋友?”从大娘的这一语言细节可以休会出她对“我”的责问和抱怨。E.在第⑪段中，写“我”的声音忽然就“哽咽”了，这一细节写出了“我”终于到达目的地时激动而喜悦的心情。11.本文构思精巧。请结合具体内容完成下面有关写作手法的赏析卡片。（5分）写作手法原文摘录表达效果铺垫那天，雪下得越来越大，风也越发凛凋，雪片像是无数只海鸥房动着白色的翅绣，围绕着我扑廌旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开跟、四下皆白，分不清天上地下。（1）伏笔（2）这一处为文中品横线句的内容埋下伏笔、制造了悬念，吸引读者探寻”我”憸怒情绪产生的原因，构思巧妙。12.本文意蕴深厚。文章第⑩段写“这回我认得路了……”，其中“路”的深层含义是什么?你阅读本文后获得的最深感悟是什么?请结合具体内容进行阐述。（7分）（三）古诗文阅读（共18分）阅读下面的诗歌，完成13~14题。晚次鄂州①[唐]卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘③愁鬓④逢秋色，万里归心对月明。旧业⑤已随征战尽，更堪江上鼓鼙⑥声。【注】①本诗是诗人桑牊夜治䣞州时所作。当时正处于安史之乱时期，社会不稳定，战火仍频繁。②估客：商人。③三湘：泛指湘江流域、湖南一带，诗人漂泊之地。④愁鬓：变白的䯭发。⑤旧业：家产、家业。⑥鼓鼙（pí）：古代军中乐器，代指战乱。13.下列对这首诗的理解或赏析，正确的一项是（）（2分）A.诗人由眼前所见的汉阳城写起，由近及远、描绘了一幅海天一色的夜景。B.颔联运用互文的手法，写尽了船夫旅途的艰辛，表达了诗人对时光易逝的感慨。C.江上传来的战鼓声预示时局紧张，诗人将面临家业难保、性命堪忧的危险局面。D.诗人截取了漂泊生涯中的一个片段，表达了对战乱不休、家国动荡的忧叹。14.请从写景抒情的角度赏析颈联“三湘衰鬓逢秋色、万里归心对月明”。（5分）阅读下面的文言文，完成15-18题。【材料一】元和十年，例移①为楷州刺史。时朝州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宋元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为那袁方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行?如母子并方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍見其若是?”即草章奏，请以柳州授禹锡、自往播州。（节选自（旧唐书·柳宗元））【材料二】轼见芽山一河专受江潮，盐桥一河专受潮水，遂浚②二河以通滑。复造堰闸，以为潮水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复宠六井，又取葑③田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成植芙蓉扬柳其上望之如画图杭人名为苏公堤。（节选自（宋史·苏轼））【材料三】天祥至潮阳，见弘范④，左右命之幵，不幵，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之图，乃书（过零丁洋）与之。其末有云：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”（节选自（宋史·文天祥），有改动）【注】①例移：按常例移任。②浚：疏通。③葑：一种水生草本植物的根。④弘范：元军将领。15.下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是 （）（2分）A.【材料一】中“西南绝域”的“绝”与“猿则百叫无绝”（《与朱元思书》）的“绝”含义和用法均不相同。B.【材料二】中“轼见茅山一河专受江潮”的“见”与【材料三】“弘范遂以客礼见之”的“见”含义和用法均相同。C.“固”有“地势险要”“稳固”“固执”“坚决”“本来”等义项，【材料三】中“索之固”的“固”应为“坚决”之意。D.古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称为“汗青.后来借指史册。【材料三】中“留取丹心照汗青”的“汗青”便是“史册”之意。16.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）（2分）A.堤成植芙蓉/杨柳其上/望之如画图杭人/名为苏公堤B.堤成植芙蓉/杨柳其上望之/如画图/杭人名为苏公堤C.堤成植芙蓉杨柳/其上望之如画/图杭人名/为苏公堤D.堤成/植芙蓉杨柳其上/望之如画图/杭人名为苏公堤17.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。（3分）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?18.请结合以上三则材料，补全下而阅读交流的内容。（4分）从古仁人志士的事迹中，我们能感受到他们身上的美好品质。柳宗元“让刘禹锡前往柳州任职，而自已前往播州任职”，展现了他重情重义、倾力助人的美好品质；苏轼“（1）”，展现了他体恤百姓、关切民生的美好品质；文天祥“断然拒绝弘范劝降，并以诗明志”展现了他（2）的美好品质。（四）整本书阅读（共8分）19.批注人物语言有助于读者深入了解人物特点。下列对《西游记》中唐僧语言的批注不正确的一项是（）（2分）AA.这句话是唐僧的自我介绍，直接点明了他的身份、职责。B.这句话写出了唐僧对空态度的变化，体现其慈悯的特点。C.这句话意味着唐水推舟做了个人情，将团队核心位置转给了孙悟空，体现了他懂感恩的特点。D.这句话休现了唐僧目标明确，拥有坚定不移