《中外历史纲要》（上）开学导言课 课件(共29张)

影视剧是历史吗？一、何谓历史？小说、作品等是历史吗？一、何谓历史？神话传说故事是历史吗？一、何谓历史？歷史

历，过也，传也。“过”指空间上的移动，“传”指时间上的移动。

史，记事者也，从又持中。中，正也。即保持中正的态度记事。——（汉）许慎《说文解字》一、何谓历史？所谓“历史”，包含两层意思：一、过去发生的事件与过程，即客观历史本身。二、有关过去的记录与研究，即经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史。历史是客观的，历史学是主观的一、何谓历史？1.以史应试高校人才培养中，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，历史是选科首选科目。语文150分数学150分外语150分物理100分历史100分政治100分地理100分生物100分化学100分3门统考科目1门首选科目2门再选科目原始分原始分等级赋分学考、高考要考啊！二、为何学史？高考·语文高考·数学高考·英语高考·语文高考中的历史印迹二、为何学史？

历史是最好的教科书，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们更需要以史为鉴、察往知来。2.以史鉴今：——2022年9月20日，习近平为《复兴文库》作的序言忘记历史就意味着背叛过去。二、为何学史？2.以史鉴今：

若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族；此民族中之分子，对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族真奋斗而牺牲，此民族终将无争存于并世之力量。

故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。

——钱穆《国史大纲》欲知大道，必先为史。鉴古知今，明智之学。二、为何学史？更有家国情怀！更加坚强更为冷静更具人文精神！我希望通过学习历史，我们都可以：历史教给人的，应该是克制、冷静、理性，而不是任性、胡来、盲动。我们的生活里每天都在发生匪夷所思的荒诞，我希望经过历史的熏陶，你能是一个有基本底线的人！有人文精神的人！二、为何学史？3.以史化人：

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

——英培根《谈读书》

如果你不读中国历史，你就不知道中国为什么伟大；如果你不读世界历史，你就不知道中国为什么落后。

——资中筠历史是民族的集体记忆、情感寄托、智慧源泉。二、为何学史？

状元实业家张謇,于国家危难之际,毅然放弃寒窗多年赢来的状元之名,投身商界,开出“南通模式”、“棉铁主义”等张张实业救国的良方,心怀家国天下,满腔赤子深情,正所谓“士不可以不弘毅,任重而道远”。2026年8月，汉中洪灾，才30岁还有个3岁的孩子的陕西省汉中市南郑区高台镇立峰村村支书李杨，在防汛工作中不幸被冲走，生命最后一刻，他把搭档推上去了。直接目的考试根本目的以史正风以史化人以史鉴今

当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。——2019年1月，习近平致中国历史研究院成立的贺信

我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。——2018年6月，习近平在山东考察时的讲话

学校的历史课必不可少，而且要学习正确的、全面的历史知识，树立正确的历史观。——2019年12月，习近平在澳门濠江中学附属英才学校观摩中国历史公开课后强调二、为何学史？高中历史与初中历史的区别初中历史高中历史学科地位小科“3+1+2”中的“1”学习内容通史通史+专题史能力要求“识记”“理解”（记忆式历史）“认识”“探讨”（分析式历史）三、如何学史？高中历史教材通史专题史高一年级学习（合格性考试）选择历史科目的同学高二年级学习三、如何学史？高中历史难度三、如何学史？时空观念史料实证历史解释家国情怀唯物史观历史学科核心素养建构正确全面的历史认识落实立德树人的根本任务三、如何学史？作者书名作者书名钱穆《国史大纲》斯塔夫里阿诺斯《全球通史》钱穆《中国历代政治得失》霍布斯鲍姆《年代四部曲》范文澜《中国通史简编》塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》辛德勇《制造汉武帝》托克维尔《旧制度与大革命》田余庆《东晋门阀政治》谭其骧简明中国（世界）历史地图集孟森《明清史讲义》史景迁《太平天国》《雍正王朝》蒋廷黻《中国近代史》黄仁宇《万历十五年》周策纵《五四运动史》当年明月《明朝那些事儿》徐中约《中国的奋斗（1600-2000）》岳南《南渡北归》读万卷书三、如何学史？行万里路北京故宫博物馆南京博物院中山陵读万卷书，不如行万里路三、如何学史？看纪录片足不出户，可知天下事三、如何学史？随时思考秦汉服饰唐朝服饰明朝服饰清朝服饰保持清醒头脑，随时思考三、如何学史？课前预习：自主学习、读懂教材课堂听讲：多动脑筋勤思考课后复习：完成作业、不懂就问三、如何学史？三、如何学史？【结语】历史是