2026年大学师德师风学习成果展示课件

2026/08/312026年大学师德师风学习成果展示成果导览01政策领航明方向2026年师德建设政策体系与最新要求02准则规范铸师魂十项准则与六维规范深度解读03学思践悟显成效学习实践成果与典型经验展示04警钟长鸣守底线师德失范警示与底线意识强化政策领航明方向012026年师德建设迎来新格局2026年是十五五规划开局之年，教育强国建设三年行动计划承上启下，师德师风建设被置于更加突出的战略位置。师德师风建设被置于更加突出的战略位置，政策体系从中央到地方持续完善。第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准从中央到地方政策体系持续完善。首要要求师德表现成首要要求各地高校将师德表现作为教师准入、职称评聘、评优奖励、项目申报的首要要求。常态化监管转向常态化监管从个案处理转向常态化监管，教育、宣传、考核、监督机制全面落地。师德建设从个案处理转向常态化监管，教育、宣传、考核、监督机制全面落地。第一标准·首要要求·常态化监管，三大关键词贯穿师德建设全过程。师德建设进入制度化、常态化、长效化新阶段新格局中央文件指明前行方向中央层面核心文件为师德建设提供顶层设计，层层递进形成系统制度供给。“一份核心《意见》定调，三部文件层层细化，共同构成师德建设的制度供给体系。”中央文件层层递进，为高校师德建设提供系统制度供给01核心依据《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》2026年师德建设核心依据文件，倡导以

教育家精神

引领教师成长02总体规划《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确建设高素质专业化教师队伍的总体要求03行动落地《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027年）》将师德师风建设列为年度重点任务持续推进04长效机制《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》构建师德师风建设长效机制的行动指南地方政策细化落地举措各省份与高校因地制宜落实中央要求，推动师德师风建设落地见效。层级代表性文件核心要点省级《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》明确年度师德重点任务与考核指标省级《关于进一步加强新时代师德师风建设工作的通知》压实各级师德管理责任，健全长效机制省级《全省教育系统师德师风问题专项整治工作方案》开展师德失范问题集中排查与整治校级师德师风建设工作计划与实施方案逐项分解任务，落实到院系与个人🏛️省市校三级联动，师德建设责任层层压实年度主题聚焦铸魂育人实干开新局，铸魂育新人——2026年高校师德主题教育活动主题。教育引导广大教师以实干担当书写育人新篇章实干以实字当头、干字为先的奋进姿态投身教育强国建设实践开新局立足十五五开局之年推动师德建设迈上新台阶铸魂以教育家精神涵养师德坚定理想信念、陶冶道德情操四维发力构建建设体系2026年高校师德建设普遍采用四维发力工作模式价值引领价值引领政治理论、教育家精神、《新时代高校教师职业行为十项准则》作为必修模块开设师德第一课、名家大讲堂，夯实思想根基“必修模块”专项典型赋能典型赋能评选最美教师、师德先进个人，构建多层次榜样矩阵开展师德宣讲团巡回报告，用身边典型传递师德力量榜样矩阵警示反思警示反思编印师德警示教育案例汇编，常态化开展警示教育以案为鉴、以案明纪，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线警示教育文化涵育文化涵育依托红色资源与师德涵养基地开展实践研学举办教师节庆祝大会、入职宣誓等仪式教育活动仪式浸润师德考核刚性落到实处2026年师德考核呈现刚性化趋势师德考核从软约束变为硬杠杠，真正成为教师发展的生命线。师德表现纳入教师考核评价体系，作为绩效评价、聘任聘用、评优奖励的首要标准。严格执行师德失范一票否决制，在职称评聘、岗位晋升中刚性运用。部分高校将不当师生关系纳入师德考核表，同事互评与学生匿名评价占比可达40%。新教师入职第一课由师德警示教育开启，扣好职业生涯第一粒扣子。准则规范铸师魂02十项准则划定行为底线《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）为高校教师职业行为提供基本规范。准则不是束缚，而是保护；底线不是限制，而是方向划定底线基本底线针对主要问题、突出问题划定基本底线警示提醒严管厚爱是对广大教师的警示提醒和严管厚爱自重自省必知必做人人应知应做、必知必做，时刻自重、自省、自警、自励坚定政治方向爱国守法师德第一关政治方向与爱国守法政治关是师德第一关，高校教师必须立场坚定、旗帜鲜明政坚定政治方向要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针禁止在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行法自觉爱国守法要求忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则遵守法律法规，依法履行教师职责禁止损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗传播文化潜心教书育人VS主阵地课堂讲坛是育人主阵地，必须守土有责、守土尽责传传播优秀文化践行带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量禁止通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息育潜心教书育人立德落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律方法因材施教，教学相长禁止违反教学纪律、敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为关爱学生坚持言行雅正关心爱护学生严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生做学生良师益友，构建健康和谐师生关系禁止要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜坚持言行雅正为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱禁止与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为师生关系是教育中最纯洁的关系，必须划出清晰边界遵守学术规范

坚守公平诚信遵守学术规范严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索坚守学术良知，反对学术不端禁止抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直禁止在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假学术诚信是科研工作的生命线，公平公正是教育公信力的基石廉洁自律积极奉献社会坚守廉洁自律2项严于律己，清廉从教遵循《高等学校教师职业道德规范》，坚守职业底线，以自律立身、以清廉育人禁止索要、收受学生及家长财物，参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利积极奉献社会2项履行社会责任，贡献聪明才智树立正确义利观，以专业所长回馈社会、服务大众禁止假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益清廉是教师的职业底色，奉献是师者的价值追求六大规范涵养师德风范《高等学校教师职业道德规范》从六个维度构建高校教师职业道德框架。维度核心理念实践要求爱国守法国家认同拥护党的领导，依法履职敬业爱生职业情怀恪尽职守，关爱学生教书育人育人使命立德树人，因材施教严谨治学学术品格恪守规范，力戒浮躁服务社会责任担当传播文化，热心公益为人师表人格示范言行雅正，清廉从教《高等学校教师职业道德规范》|六维一体，共同铸就高校教师的师德风范教育家精神成为价值引领成长方向以实现心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧为成长方向以教育家精神涵养师德，引导教师成为学生为学、为事、为人的大先生教育家精神成为高校师德建设的重要价值引领贯穿全过程将教育家精神贯穿教师职业生涯发展全过程增设专题模块在新教师入职培训、骨干教师研修、导师聘任等环节增设专题模块开设师德大讲堂邀请全国教书育人楷模、知名教育家开设师德大讲堂学思践悟显成效03全年学时保障学习质量12学时全年师德教育累计学时政治理论学习1次规章制度学习1次教育家精神学习1次实践教育1次警示教育1次学习方式：采用集中学习与个人自学相结合方式，各基层党组织可结合实际制定年度师德师风学习教育计划学时硬指标推动师德学习从软任务变为硬要求年度学习条目5项规定政治理论学习1次规章制度学习1次教育家精神学习1次实践教育1次警示教育1次政治理论学习筑牢根基政治理论学习让教师在思想上正本清源、固本培元学习内容习近平总书记关于教育的重要论述教育部及省教育厅师德师风建设系列政策文件《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》学习形式集中学习与个人自学相结合主题研讨与心得交流并举线上线下学习资源联动学习成效教师政治素养显著提升立德树人使命意识更加坚定依法依规执教意识持续强化规章制度学习明确边界学制度、明边界、守底线，让师德规范成为自觉遵循重点学习文件《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》省级师德失范问题治理应知应会手册《中国共产党党员网络行为规定》学习检验组织制度学习周活动开展线上测试、知识竞赛以考促学、以赛促记，推动制度入脑入心教育家精神研讨入脑入心以教育家精神为镜，照见差距、校准方向学习形式专题宣讲与巡回报告师德大讲堂与面对面座谈读传记分享会与观影对标方向四有好老师标准四个引路人融入课堂教学与实习实训实践教育厚植家国情怀2026年是中国工农红军长征胜利90周年、中国共产党成立105周年，实践教育意义深远。实践收获行于大地，教于无声，育于真情厚植爱国情怀在行走中强化育人使命，让爱国之心成为教师精神底色涵养高尚师德在理论与实践的淬炼中，砥砺师德修养与师者风范增强历史自觉在时代回望中坚定责任担当，让教育情怀扎根祖国大地行走的师德课堂，让教育情怀在祖国大地上生根警示教育筑牢思想防线以案为鉴、以案明纪、以案为戒形成常态化机制前车之覆，后车之鉴；警钟长鸣，行稳致远教育形式专题会议召开专题警示教育会，开展案例深度剖析警示影片组织观看警示教育片，围绕典型案例研讨案例汇编编印师德警示教育案例汇编，建立案例资源库教育成效保持高度警醒教师对师德失范行为保持高度警醒筑牢思想防线从思想源头上筑牢防线营造清廉环境持续营造风清气正的育人环境公开承诺点亮师德初心庄严仪式强化教师身份认同与职业尊崇感一份承诺书，一生育人志；以仪式感强化责任感承诺形式全体教职工

100%

签订师德师风公开承诺书开展师德师风集体宣誓、公开承诺活动新教师入职宣誓与老教师荣休仪式同台接力承诺内涵坚定政治方向，依法依规执教关爱学生成长，坚守廉洁底线严谨治学治教，维护教师形象问卷调查精准把握动态问卷调查成果展示页全员参与，一个都不能少师德师风问卷调查覆盖全体教职工，以数据精准把握教师思想动态与队伍建设方向。摸底数、察实情让师德建设有的放矢，把问卷调查成果转化为精准育人实践。组织100%参与全体教职工全覆盖参与师德师风问卷调查定期通报排名学校定期通报各单位参与率排名多维覆盖覆盖思想政治、职业认同、师生关系、意见建议等维度思想动态准确把握教师思想动态问题早发现及时发现苗头性、倾向性问题精准教育有针对性地加强思想政治教育典型选树发挥榜样力量多层级榜样矩阵营造崇尚师德的浓厚氛围选树机制开展师德标兵、最美教师、师德先进个人等评选表彰2026年增设师德建设先进集体、我心目中的好老师等荣誉覆盖教学、科研、管理、服务各岗位评选表彰多岗位覆盖宣传推广校内宣讲团每年开展1次巡回宣讲，覆盖各院部官网、公众号开设每月一师专栏，发布育人故事开展教师风采感人瞬间短视频征集活动巡回宣讲专栏故事榜样效应讲好师德故事，展现新时代教师风貌营造崇尚师德、学习先进、争当先进的浓厚氛围树立榜样营造氛围自查自纠促进师德提升对照规范全面检视、持续整改推动师德进步自查自纠不是一阵风，而是自我净化、自我完善的长期功课自查重点对照十项准则和六维规范全面检视自身言行聚焦课堂纪律、学术诚信、师生关系、兼职兼薪等重点领域深入排查风险点和薄弱环节整改机制建立师德师风问题专项排查工作台账逐项列明问题详情、整改措施、责任人及完成时限实行销号管理，确保问题整改到位警钟长鸣守底线04失范案例敲响师德警钟2026年师德师风专项排查围绕以下重点展开：师德师风重点排查清单在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行论文抄袭、成果造假等学术不端行为师生关系异化、导学矛盾突出专家教授忙于跑会站台、搞送礼拉票违规经商办企业、违规兼职取酬、擅自在外有偿代课利用教师身份侵害学生利益违反课堂教学秩序、课堂发布不当言论索要收受学生及家长财物等违规行为逐一对照、逐项排查，师德红线不容触碰严重失范零容忍严惩处对虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的处理，一经查实依规依纪从严处置：零容忍彰显态度，严惩处守护净土一查到底、绝不姑息对虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为，一经查实依规依纪从严处置01资格剥夺

撤销其所获荣誉称号，追回相关奖金02身份清