2026年高中教职工师德师风监督机制建设课件

2026/08/312026年高中教职工师德师风监督机制建设课程导览01政策新规2026年师德师风监管新态势02红线警示典型案例与职业底线03机制构建十项监督机制制度框架04考核落地多元评价与一票否决05监督保障多元渠道与长效落实政策新规012026年师德监管全面升级师德师风监管进入全面升级阶段，动真格、全覆盖、长效化《2026教师职业行为负面清单》依据《基础教育规范管理巩固年行动方案》发布二十项硬性约束条例硬性约束条例全面落地执行师德整治实行终身追溯问责违规记录终身留存规范管理年→巩固年

逐年深化2024规范管理年2025提升年2026巩固年督查机制三级联动不留死角第一级县级自查先行排查学校与县级教育部门率先开展自查摸排。第二级市级抽查随机抽查、重点复核对自查结果开展随机抽查并聚焦重点事项复核。第三级省级督查全面督导、结果通报实施全面督导，并及时开展结果通报。倒查三年，多部门协同教育、公安、市监、税务、财政联合核验银行流水、缴费记录、监控、大数据比对全面运用多地启动专项整治行动年1月6日全省动员部署会议辽宁省召开部署会议打响专项整治行动"第一枪"线索征集和平区公开征集线索收受礼品礼金及违规有偿补课面向社会广泛征集问题线索专项整治丹东市开展专项整治为期一年·违规收受礼品礼金聚焦重点问题深入整治制度配套县管校聘制度全面推行同步启动教师清退机制制度层面保障整治成效红线处置触碰师德红线严查到底无论情节轻重·一查到底形成强力震慑效应师德建设关键时间节点“政策脉络表明：师德师风建设已从集中整治转向常态化、制度化”2024年师德违规零容忍强调师德违规“零容忍”《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》2025年师德师风建设推进立章程·明规矩·建机制教育部从三方面推进师德师风建设2026年3月制度规范巩固印发两份制度文件《基础教育规范管理巩固年行动方案》《2026教师职业行为负面清单》2026年全年专项督查行动三级联动倒查三年全国教师专项督查2035年目标全周期师德教育链条覆盖教师全职业周期形成完整的师德教育链条师德第一标准全面落地师德表现已成为教师队伍管理的

首要标准五大环节·全面把关教师招聘师德前置审查，不合格一票否决职称评聘师德考核不合格者一票否决评优评先师德不合格取消当年资格岗位聘用师德表现与续聘、解聘直接挂钩绩效分配考核结果直接影响绩效工资制度环环相扣将师德要求贯穿

教师职业全周期红线警示02有偿补课查处案例警示案例警示：有偿补课是头号严查重点“警示：违规补课不仅丢岗位，更可能丢资格、毁声誉”01案例一辽宁三名教师校外补课2026年初，辽宁三名在职教师在校外出租屋组织本班学生补课，每人收取两千元辅导费。查处结果：党内严重警告，下调岗位薪资，调离教学一线。12万余元违规收入全额追缴退还已查处02案例二沈阳某中学教师金某组织有偿补课，被举报后指使家属殴打学生家长。查处结果：解除聘用，严肃追究责任。解除聘用严肃追责体罚与不当管教零容忍案例警示：体罚与失当管教触碰职业底线警示：教育惩戒有尺度，身体伤害与人格侮辱绝不允许01案例一2026年初某地教师学生作业未完成，教师用清洁工具抽打学生，并当众贬低学生智商。处理结果：直接注销教师资格，五年不得报考编制。学校校长与教导主任同步行政处分。02案例二江西南丰一中教师徐某某管教学生方式不当，造成学生身体损伤。处理结果：警告处分、师德考核不合格、扣一年绩效。三年内不得评优评先，校领导同步约谈追责。校园师德失范案例警示案例警示：师德失范行为终身追责“警示：网络时代任何失范行为都可能被曝光并放大处理”01案例一四川达州铭仁园学校高中教师王某2024年12月，王某在办公室与女学生发生不雅行为，视频网络曝光。处理结果：停职调查，警方介入，师德失范定性涉事教师被严重处理02案例二重庆垫江县第一中学教师2026年1月，教师强制学生理发引发舆情。处理结果：严厉批评教育，责令道歉六类行为列入严查清单六大清单即为职业红线，任何触碰都将面临严肃查处严查类别具体行为有偿补课线下办班、线上收费授课、课上不讲课下讲、卖资料拿返佣收受财物礼品礼金、购物卡、电子红包、家长宴请旅游侵害学生体罚、言语侮辱、性骚扰、不正当师生关系违规教学超纲教学、超量作业、挤占音体美课时不当言论课堂及网络发布不符合教师身份的信息材料造假职称材料造假、论文抄袭、评审弄虚作假六大高压线不可触碰机制构建03党建引领压实主体责任师德师风建设首先靠组织保障责任到人，链条到组，确保压力传导不衰减01第一责任人压实党组织书记、校长第一责任人职责，学校成立师德师风领导小组02四级链条构建教育局—学校—年级组—教研组四级责任链条03三项机制师德建设纳入党建述职、班子考核、学校年度考评04研判台账定期专题研判师德风险，实行责任清单、台账管理、年终述职报备师德教育常态化全覆盖常态化教育是预防师德失范的第一道防线学习内容制定年度师德学习计划将习近平总书记关于教育重要论述、教师职业行为准则、法律法规纳入全员必修学时要求在职教师全年师德培训不少于12学时新教师岗前师德培训全覆盖入职宣誓制度化、师德承诺书签订典型选树与准入把关并重好人好事要表彰，风险隐患要堵住正向激励树标杆3项常态化发掘先进典型师德标兵、最美教师、从教三十年优秀教师关键节点开展表彰用好教师节、师德宣传月开展表彰多元方式激励宣传荣誉激励、评优倾斜、宣讲宣传先进事迹入口管控防风险4项师德前置审查教师资格认定、招聘、人才引进环节师德条款入合同师德条款写入聘用合同试用期跟踪考评师德跟踪考评，不合格不予正式聘用入职师德承诺落实入职师德承诺制度多元立体监督防控体系学校内控日常巡查·教研组互查·行政值班家校监督公示举报电话·信箱·线上投诉社会监督人大代表·家长代表·师德监督员常态化机制定期开展师德家访、家长座谈会、行风评议；对重点人群实施精准动态管理；建立教师社会行为及网络言行监测机制监督无死角，才能防患于未然学校内控日常巡查教研组互查行政值班家校监督校园公示举报电话信箱线上投诉渠道社会监督聘请人大代表、家长代表担任师德监督员违规线索核查处置闭环让每一条举报有着落，让每一次处理经得起检验1受理登记建立台账，明确责任2核查取证多方走访，调查核实3依规处理查实师德失范依规依纪处分4结果反馈实名举报限时办结、限期回复5申诉保障规范教师申诉渠道，维护合法权益涉嫌违法犯罪，移送司法机关处理严防恶意网暴、诬告教师行为考核落地04师德考核一票否决为纲师德考核是师德师风建设的指挥棒。2026年起，各地执行明显更严。教学再好，成果再多，触碰师德红线一切归零师德考核·一票否决为纲师德师风是教师评价的第一标准师德考核实行一票否决年度考核、职称评聘、岗位晋升、绩效分配、评优评先全部前置把关一旦认定为严重失范，考核直接不合格，职业发展受影响五维评价体系权重明晰五维评价主体权重对比师德考核采用多元主体加权评价，确保客观公正。参评人数门槛学生参评不低于全班人数80%，家长不低于50%优秀比例上限优秀等次比例一般不超过30%满意率红线家长和学生评议满意率低于60%，师德考核不合格自评互评重事实，师生家长同发声，学校综合定等次四个考核等次界限清晰等次分数区间定性优秀最高90分及以上高素质·示范引领合格80—89分履职达标基本合格60—79分基本履职·待提升不合格底线59分及以下不达标·需整改负面清单对照负面清单，涉及任意一条情形，直接认定不合格一票否决体罚造成恶劣影响、有偿补课、收受财物、擅自停课等结果确认考核结果公示反馈，教师签字确认分数定基础，负面清单定底线考核结果与职业发展挂钩考核结果正面运用负面约束优秀职称评聘优先绩效倾斜评优评先优先—合格正常参与职称评审岗位晋升—基本合格—专项培训限报职称限制岗位竞聘绩效受影响不合格—取消评优资格延迟或取消职称晋升绩效减少严重者调整岗位或解除聘用师德考核不合格，当年年度考核同步定为不合格处分结果记入教师诚信档案师德档案全程留痕可追溯档案可查，申诉有门，让每一份权益都有回响“档案客观可查，申诉渠道畅通，公平公正保护教师权益”师德档案建设每学期或学年考核结果记入个人师德档案实时记录日常表现，实行动态管理学校考核结果上报主管部门备案教师权益救济对考核结果有异议，可按规定申请复核考核领导小组在收到申请后7—10日内提出复核意见复核仍有异议，可向上级部门申诉监督保障05监督举报渠道全面公开各地教育部门已全面公开师德师风监督渠道。畅通的举报通道已就绪，诚邀社会各界共同参与监督。“渠道畅通、受理规范、保密到位，让监督更安心。”电话举报工作日正常上班时间受理，可即时反映问题。邮箱举报各地区公布专属举报邮箱，支持书面材料投递。线上平台官方举报小程序同步上线，掌上即可完成举报。提倡实名举报，提供具体线索材料提供被举报人单位、具体问题、发生时间地点提供知情人及身份联系电话各地监督落实创新实践经验表明：监督有实招，师德建设才能见实效陕西凤翔：四大工程系统推进思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本建立教师

社会行为

及

网络言行

监测机制江苏镇江：暑期四严禁提醒严禁违规补课、推销资料、收受礼品、不当言行公布全市

8个区县

监督电话与邮箱公开透明上海宝山：校园监督共治组建校园监督共治委员会全年收集问题反馈

百余条开设

40余门

师德课程，以品牌化建设引领师风品牌课程教师权益保障同向发力监督不是单向约束，而是与保障并重。师者如光，微以致远；以制度守护，以关爱赋能。“严管厚爱相结合，让教师安心从教、热心从教。”—教师权益保障权益维护2项依法维护依法维护教师合法权益线索移送对造谣抹黑、无理缠访侵害名誉的线索移送公安处置关爱制度2项困难帮扶健全教师困难帮扶心理关怀心理健康疏导、体检休