山东省青岛市2026届高三年级期末考试生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省青岛市2026届高三年级期末试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试时长90分钟，满分100分。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.核小体是细胞核中的DNA分子与组蛋白缠绕形成的八聚体结构，多个核小体进一步压缩、折叠形成染色体。下列说法错误的是（）A.构成核小体物质的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸B.分裂间期，细胞核内完成DNA的复制及组蛋白的合成C.分裂间期，核小体松散排列有利于RNA聚合酶和解旋酶与DNA结合D.DNA甲基化、组蛋白的甲基化或乙酰化会影响基因的表达2.正常情况下，植物细胞可通过离子通道吸收Na+，细胞质基质中Na+浓度过高会导致细胞死亡。盐胁迫下，植物通过细胞膜或液泡膜上的H+-ATP酶建立膜两侧的H+浓度梯度，该浓度梯度驱动膜上的Na+-H+逆向转运蛋白将Na+泵出细胞或泵入液泡。下列说法错误的是（）A.正常情况下，Na+通过协助扩散的方式进入细胞质基质B.细胞质基质中Na+浓度低于细胞液中的Na+浓度C.H+-ATP酶发挥作用时空间构象会改变，H+-ATP酶抑制剂会影响Na+转运D.液泡内的pH高于细胞质基质，有利于植物细胞抵抗盐胁迫3.下图为线粒体中有氧呼吸第二阶段部分路径简图，已知琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸转化为延胡索酸，丙二酸能阻遏该过程。为进一步探究该过程中的物质转化关系，科学家在不含柠檬酸的组织悬液中分别添加丙二酸和柠檬酸、丙二酸和草酰乙酸后，均出现琥珀酸积累。下列说法正确的是（）A.图中有氧呼吸第二阶段发生于线粒体基质，产生的CO2中的氧来自丙酮酸B.苹果酸脱氢酶可为苹果酸提供能量促进苹果酸转化为草酰乙酸C.丙二酸与延胡索酸的结构类似，二者竞争性结合琥珀酸脱氢酶活性位点D.加入草酰乙酸时，琥珀酸也同样积累的原因可能是草酰乙酸能够转化为柠檬酸4.PI3K-Akt信号通路是细胞内重要的信号转导通路，其中Akt是体内重要的抗凋亡调节因子，PI3K会使Akt磷酸化后被激活。研究发现，癌细胞中Akt能促进F基因的表达，而F基因又能促进PI3K-Akt信号通路；E基因可激活PI3K-Akt信号通路，使其在癌细胞中大量表达。下列说法错误的是（）A.推测E基因属于抑癌基因B.与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生显著变化C.Akt通过F基因对PI3K-Akt信号通路的调节属于正反馈D.敲除癌细胞E基因可促进其凋亡5.生物学是一门以科学实验为基础的学科，下列说法正确的是（）A.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记技术研究光合作用中氧气的来源B.在“探究抗生素对细菌选择作用”实验中，抑菌圈直径随培养代数的增加而增加C.在“模拟生物体维持pH的稳定”实验中，每个实验组分别形成了自身对照D.DNA粗提取时，加入95%冷酒精出现白色丝状物后不能用离心法收集6.野生型小麦成熟期叶片正常枯黄，该表型受位于非同源染色体上序列相同的两个基因A1、A2控制。M1、M2为两个纯合高产变异株，均在成熟期叶片绿色时间延长（持绿），分别由A1突变为a1、A2突变为a2所得。为进一步培育高产植株，科学家将M1、M2杂交，得到F1，F1自交得到F2.上述基因转录的模板链部分序列如图所示。下列说法正确的是（）注：“—”表示一个密码子，“\”表示未画出的部分序列，“*”表示一个碱基，AUG是起始密码子，UAA、UAG、UGA是终止密码子。A.形成a1和a2的基因突变机制相同B.F1形成配子时，A1、A2基因在减数分裂Ⅰ前期发生基因重组C.a1、a2基因表达产物可能与A1、A2基因的表达产物长度相同D.F2的持绿个体中能稳定遗传的比例为1/47.葡萄胎（一种与胎盘不相连的葡萄状组织）是一种异常妊娠情况，可使胎儿畸形无法存活。为诊断某葡萄胎的成因，医生分别对正常胎儿组织、葡萄胎组织及双亲进行STR分析，结果如表所示。STR为染色体DNA上以2~6个核苷酸为单元的重复序列，是区分染色体来源的重要遗传标记。下列说法正确的是（）STR位点父亲母亲胎儿葡萄胎D118/1818/1918/1918/18D236/2424/2836/2436/36D32817/2121—D430—3030/30注：成对染色体的同一STR位点简记为n/m，某染色体无它的同源区段，则记为a；“—”表示未检出。A.D3、D4分别为常染色体、Y染色体非同源区段的STR位点B.单独分析每个STR位点，均可推测葡萄胎染色体来源C.若只考虑D2，该夫妇下一胎与该胎儿染色体组成不同的概率为1/4D.该葡萄胎可能是两个精子同时进入同一空卵形成8.研究发现，脆性X综合征（FXS）患者X染色体上F基因的重复次数是正常基因的几百倍甚至更多，并有随代际增加的倾向，症状也逐渐加重。在哺乳动物中，胞嘧啶甲基化易发生在二核苷酸处且能使基因表达量下降。下列说法正确的是（）A.FXS可通过光学显微镜进行诊断B.FXS严重程度可能与某种蛋白合成量呈负相关C.可推测FXS的女性患者多于男性患者D.利用PCR技术扩增患者F基因，适当降低复性温度可减少非特异性扩增9.糖尿病视网膜病变（DR）患者体内的SLIT蛋白含量会增多。已知Fox01蛋白可以介导细胞自噬从而造成视网膜血管损伤，Fox01的量受AMPK酶和转录调节因子SIRT的共同调节。为探究SLIT对DR血管损伤的作用机制，研究人员以小鼠为材料设置了A、B、C三组实验，测得不同组小鼠体内相关蛋白质的含量如图所示。下列说法错误的是（）注：A组为正常组，B组为DR模型组，C组为敲除SLIT基因的DR模型组。A.B组与A组对照，可用于判断模型制备是否成功B.SLIT会抑制AMPK和SIRT的合成C.B组与C组小鼠相比，C组小鼠更容易发生DRD.AMPK和SIRT对Fox01的调节效应相似10.病原体侵入人体后，会激活机体的特异性免疫。如图表示某人被某病原体感染后体内免疫细胞和病原体的变化。下列说法正确的是（）A.图中曲线甲代表免疫细胞、乙代表病原体B.期间机体内辅助性T细胞的数量会增加C.c点附近机体血浆中的相应抗体浓度最高D.病原体与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号11.研究表明，植物经高盐处理后会产生茉莉酸抑制根的生长。为研究高盐处理条件下，乙烯、茉莉酸在影响拟南芥根生长过程中的关系，科研人员利用拟南芥种子进行了相关实验，结果如图所示，其中AVG为乙烯合成抑制剂、IBU为茉莉酸合成抑制剂。下列说法错误的是（）A.乙烯在植物体各个部位均能合成，具有促进开花和果实成熟的功能B.A组无需高盐处理，B~E组均需高盐处理C.A、B、C三组结果表明高盐处理条件下，乙烯能够抑制根的生长D.实验表明茉莉酸通过影响乙烯的合成来调节根的生长12.碳储量通常指一个碳库（森林、海洋、土地等）中碳的存留量。碳密度为单位面积的碳储量。研究人员对某森林碳储量及碳密度进行了分析，数据如下表。下列说法正确的是（）乔木不同林龄组幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林碳密度（t/hm2）16.4317.4622.3230.1213.32碳储量（t）20760.313936.2817363.112922.171903.27A.碳在生物群落中主要以二氧化碳的形式循环B.由数据分析可得，碳密度与林龄呈正相关C.对过熟林适当砍伐，有利于提高该森林的碳储量D.提高幼龄林在该森林中的种植比例，有利于提高森林碳储量13.物种间竞争能力相差不大的群落中偶尔会因干扰而出现物种空缺的断层斑块。断层斑块可在没有继续干扰的条件下逐渐恢复原貌；也可能被周围群落的任何一个物种侵入和占有，先占据该断层斑块生存空间的物种就会成为优势物种，该生态现象被称为断层抽彩式竞争。下列说法错误的是（）A.判断断层恢复后的群落与原来群落是否相同的重要特征是物种组成B.断层抽彩式竞争可能会改变群落的优势物种，但不改变丰富度C.断层抽彩式竞争可能会使群落内物种的生态位发生变化D.断层斑块的随机出现可打破原有物种长期垄断资源的局面14.肌苷酸（IMP）是一种重要的呈味核苷酸，是嘌呤核苷酸生物合成过程中的一个中间代谢物。谷氨酸棒状杆菌的IMP合成途径及其代谢调节机制如图所示（①~⑬代表不同的酶。通常利用营养缺陷型菌株来生产IMP。下列说法错误的是（）A.可利用液体培养基扩大培养所需菌种B.可选择酶⑫合成缺陷型菌株用于生产IMPC.正常菌株中存在负反馈调节导致产物不能大量积累D.补充腺苷酸能够抑制酶⑫的活性有利于IMP积累15.下列关于动物细胞工程的说法正确的是（）A.可在96孔板中筛选出能够分泌特异性抗体的杂交瘤细胞B杂交瘤细胞经抗原刺激后会迅速增殖并分泌大量相应抗体C.iPS细胞主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中D.只能利用酶解法将动物组织分散成单个细胞二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.ATP合酶的结构与功能如图所示，其中H+势能可推动γ亚基旋转，每个β亚基可呈现O、T、L三种构象。可由γ亚基旋转一周所需的H+数，推断出每合成一个ATP分子的H+/ATP值。下列说法正确的是（）A.ADP彻底水解的产物有一分子腺苷和两分子磷酸B.ATP的合成和释放分别由T构象和O构象负责完成C.H+势能推动γ亚基旋转，引起β亚基依次呈现O→L→T的循环变化D.线粒体中8个H+可推动γ亚基旋转一周，其H+/ATP值约为2.6717.某观赏鱼的体色与鳍色，分别由多对等位基因控制。等位基因B/b控制黑色素的合成（BB与Bb效应相同），并与等位基因S/s共同控制体色条纹，同时又与等位基因H/h共同控制鳍色。三对基因均位于常染色体上。研究者利用纯合品系P1（条纹体、黑鳍）、P2（条纹体、白鳍）和P3（纯色体、白鳍）进行相关杂交实验，并统计F1和F2的部分性状，结果见表（不考虑其他变异）。下列说法正确的是（）实验亲本F1F21P1×P3条纹体9/16条纹体，3/16斑点体，4/16纯色体2P2×P3灰鳍3/16黑鳍，6/16灰鳍，7/16白鳍A.只考虑鳍色基因，种群中的白鳍个体最多有5种基因型B.体色条纹基因的遗传遵循自由组合定律，F2纯色个体中纯合子占1/2C.实验1的F2中只有黑鳍和白鳍两种鳍色，且比例为3：1D.若实验2的F2中体色性状分离比为9：3：4，则三对基因均独立遗传18.神经元之间的信息传递过程包括神经元上的传导和神经元之间的传递过程，图1表示兴奋在神经元之间的传递示意图，图2表示在图1中M点分别于t1、t2、t3时刻给予相同电刺激所测得神经纤维上的电位变化。下列说法正确的是（）A.图1中结构2释放的物质以自由扩散的方式到达结构1B.图2中t2时刻给予的电刺激导致神经纤维膜电位逆转C.图2中t5点K⁺通道开始打开，K⁺外流恢复静息电位D.图2说明低强度的连续刺激，可以出现叠加现象19.为解决某滩涂互花米草入侵问题，科研人员通过在该地设置围栏区放养麋鹿，构建“互花米草防治与麋鹿保护耦合生态系统”进行保护麋鹿和治理互花米草工作。互花米草入侵及治理过程中部分物种种群数量变化如图所示，A、B、C、D分别表示不同的物种。下列说法错误的是（）A.可推测A、B、C均为生产者，D为消费者B.互花米草入侵导致本地草本植物减少属于非密度制约因素C.进一步引入互花米草原产地天敌能彻底解决互花米草入侵问题D.依据生态工程的协调原理，该模式进行前需充分考虑麋鹿的放养数量20.嗜盐单胞菌可利用海水合成一种新型生物塑料——聚羟基脂肪酸酯（PHA），在细胞内形成由膜包裹的不溶性颗粒。科研人员分离得到嗜盐单胞菌，在非灭菌、高盐、高pH的发酵液中发酵生产PHA。下列说法错误的是（）A.利用含PHA的选择培养基筛选嗜盐单胞菌B.发酵液不灭菌的原因是高盐、高pH可抑制杂菌生长C.发酵后收集菌体并置于低渗溶液中使菌体破裂获取PHAD.可利用嗜盐单胞菌处理高盐废水进行生态修复三、非选择题：本题包括5小题，共55分。21.砷（As）是一种广泛存在于土壤中的具有重金属性质的类金属元素，可严重影响植物的生长发育。As（V）是砷元素的主要存在形式之一。（1）为探究不同浓度的As（V）对拟南芥生长的影响，科研人员进行了相关实验，一段时间后检测拟南芥的地上部分和根系鲜重变化及叶片净光合速率，结果如下表。检测项目As（V）0mg/L5mg/L10mg/L30mg/L60mg/L地上部分鲜重（g/盆）16.34a15.61a13.16b5.43c4.79c根系鲜重（g/盆）10.42a808b5.66c2.26d2.05d净光合速率（μmolCO2/cm2·s-1）22.1a18.7b16.4c6.3d4.8d注：同一行数据比较时，相同字母表示差异不显著，不同字母表示差异显著。据表分析，低浓度砷对拟南芥的________（填“地上部分”或“根系”）毒害较大，判断理由是________。此时，砷导致拟南芥净光合速率降低的主要原因是________。（2）科研人员进一步测量了高浓度As（V）处理下拟南芥根的部分指标，以探究砷抑制拟南芥生长的原因，结果如图1所示。据图分析，砷抑制拟南芥根生长的原因是________。（3）研究发现CPK23蛋白能够缓解拟南芥砷胁迫。由于CPK23蛋白还具有激酶活性，为确定拟南芥是通过提高CPK23蛋白的含量还是提高CPK23蛋白的激酶活性来响应砷胁迫，研究人员利用野生型（A）CPK23过表达型（B）及其激酶活性持续激活型（C）在高浓度砷条件下进行实验，结果如图2所示。实验表明，高浓度砷胁迫条件下，拟南芥主要通过________来响应砷胁迫，依据是________。22.多发性硬化的发病机理是患者自身免疫系统错误攻击髓鞘细胞，导致神经信号传导障碍，引发多种神经系统症状，部分患者发病与EB病毒感染有关。许多药物难以通过血脑屏障，而乳酸等代谢物可顺利进入中枢神经系统。研究发现，缺氧诱导因子HIF-1a能够影响多发性硬化的症状，为探究HIF-1a的影响机制，研究人员以小鼠为模型进行了如图所示实验。（1）从免疫学角度分析，多发性硬化属于______病，与免疫系统的______功能异常有关。部分个体因感染EB病毒导致出现多发性硬化，从分子水平分析其原因可能是______。（2）患者体内存在对EB病毒和髓鞘细胞敏感的细胞毒性T细胞过度活化的现象，据图推测导致这种现象的物质是______，该细胞毒性T细胞可能来自______的分裂并分化。（3）已知乳酸可以模拟缺氧环境，分析图中实验过程，推测乳酸可能______（填“促进”或“抑制”）HIF-1a基因表达，进而导致树突状细胞______，从而抑制小鼠发病。23.南美蟛蜞菊原产于南美洲，入侵新环境后能够快速蔓延，挤占入侵地植物的生存空间，对生态系统造成影响。研究发现，这一现象与丛枝菌根真菌（AMF）的作用密切相关，AMF可侵染南美蟛蜞菊的根系，从中获取生存必须的营养物质，并能帮助植物吸收土壤中的矿质元素。为进一步研究AMF和南美蟛蜞菊之间的生存策略，研究人员进行了相关实验，处理方式及实验结果如图所示。注：根冠比=植物地下部分重量/植物地上部分重量。（1）南美蟛蜞菊快速蔓延阶段，其种群增长曲线近似呈______形增长，出现该种增长的原因是______（至少答出2点）。（2）南美蟛蜞菊的引入会______（填“增强”或“减弱”）该生态系统的自我调节能力，理由是______。（3）南美蟛蜞菊和丛枝菌根真菌的种间关系为______。请结合图1实验结果分析，南美蟛蜞菊在低磷贫瘠环境下依然能快速生长的原因是______。（4）最优分配理论认为植物应当分配资源来增强对稀缺资源的获取能力。请根据图2实验结果分析南美蟛蜞菊在低磷环境中的资源分配策略及意义是______。24.科研人员在某原核生物基因组中发现S基因（1200bp）能够提高细胞冷耐受性，M基因（800bp）可以抑制某些革兰氏阴性菌的生长与繁殖，二者在该生物基因组中的分布位置如图1所示。研究人员利用重叠延伸PCR技术将两种基因融合后，与pET32a质粒（5900bp），其部分片段如图2所示，构建含有“启动子-S基因-M基因-终止子”序列的表达载体，导入马铃薯细胞中提高其抗寒和抗菌能力。（1）真核生物启动子包含增强子和基本启动子，基本启动子本身不足以启动基因表达，需要增强子与特定蛋白结合后方可激活，驱动相应基因在特定组织中表达。据此分析，增强子的基本组成单位是__________，能够影响__________与基本启动子的识别和结合。（2）构建S-M融合基因时，应在图1中引物__________（填字母）的__________（填“5”或“3”）端分别添加部分互补序列。为了将融合基因准确连接到pET32a质粒上，需要在引物__________（填字母）上分别添加限制酶__________（填名称）的识别序列。（3）进行琼脂糖凝胶电泳时，DNA分子的迁移速率与__________有关。为了检测S-M融合基因是否插入pET32a质粒，根据融合基因两端添加的酶切序列选择相应的限制酶切割质粒，电泳结果如图3所示。样品__________最可能是插入了目的基因的重组质粒，判断的理由是__________。25.玉米的甜度（相关基因用A/a表示）和香气（相关基因用B/b、D/d表示）共同影