2025年成都天府三中初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府三中初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是？A.薄（bó）荷、差（chā）异、模（mó）仿B.薄（báo）弱、差（chà）错、模（mú）样C.薄（bó）片、差（chā）不多、模（mú）糊D.薄（báo）雾、差（chā）遣、模（mó）子答案：B解析：B项中“薄”读báo，“差”读chà，“模”读mú，读音全部正确。(2)下列各句中，标点使用有误的一项是？A.今天天气很好，我去公园散步了。B.他告诉我说：“我明天要去北京。”C.她喜欢唱歌、跳舞、画画。D.那个有趣的活动，我们都很期待。答案：D解析：D项中逗号使用错误，应当为“那个有趣的活动，我们都很期待。”改为“那个有趣的活动，我们都很期待。”(3)下列各句中，关联词使用不当的一项是？A.因为昨天下雨，所以今天操场不能使用。B.虽然他很累，但是仍然坚持完成任务。C.与其在这里浪费时间，不如马上开始行动。D.因为他努力学习，不仅成绩好，而且品德高尚。答案：D解析：D项中“不仅……而且……”表示递进关系，但前句“因为……”表示因果关系，二者搭配不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是？A.他不仅喜欢游泳，还喜欢骑自行车和跑步。B.前几天我得到了一个好消息，我的朋友通过了考试。C.今天我去了图书馆，借了三本书，还有一本杂志。D.由于天气的原因，所以篮球比赛取消了。答案：A解析：A项没有语病，逻辑清晰；B、C、D项分别存在搭配不当、句子重复、赘余等问题。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是？A.春风像母亲的手，抚摸着大地。——拟人B.他跑得比兔子还快。——比喻C.看，那花儿多美丽啊！——反问D.读书破万卷，下笔如有神。——对偶答案：D解析：D项为对偶句，结构对仗工整；A为比喻，B为比喻，C为感叹。(6)请选择下列句子中与“趁热打铁”相符的项。A.现在还来得及，我们立刻出发。B.别犹豫了，马上做吧。C.这个机会很好，要抓紧时间。D.不管怎么说，我们现在去。答案：B解析：B项中的“马上做吧”与“趁热打铁”表达的意思一致，都强调要抓住时机立即行动。(7)下列诗句中，描述春天景象的一项是？A.枯藤老树昏鸦B.草长莺飞二月天C.两个黄鹂鸣翠柳D.落霞与孤鹜齐飞答案：B解析：B项出自高鼎《村居》，描绘了春季生机勃勃的场景。(8)下列作者与作品对应错误的一项是？A.杜甫——《春夜喜雨》B.王之涣——《登鹳雀楼》C.李贺——《逢雪宿芙蓉山主人》D.王维——《山行》答案：C解析：C项错误。《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是刘禹锡，而非李贺。(9)下列选项中，属于中国传统文化中“年龄称谓”的一项是？A.童年B.殿试C.弱冠D.班级答案：C解析：C项“弱冠”指男子二十岁，为古代年龄称谓之一。(10)下列诗句中，含有“借景抒情”手法的一项是？A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.江碧鸟逾白，山青花欲燃。D.举头望明月，低头思故乡。答案：D解析：D项通过描绘明月，抒发思乡之情，是借景抒情的典型手法。(11)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是？A.隐瞒B.慎重C.冷漠D.轻视答案：B解析：B项“慎重”为褒义词，表示做事谨慎认真。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是？A.时光如流水，一去不复返。B.他像一只老鹰，从空中俯视着大地。C.他是我们班的学霸，知识渊博得像一本百科全书。D.春天来了，万物复苏。答案：D解析：D项只是陈述事实，未使用比喻。(13)下列词语中，与“安静”近义词的一项是？A.轰闹B.热闹C.宁静D.美好答案：C解析：C项“宁静”为“安静”的近义词。(14)下列句子中，使用“递进关系”的一项是？A.他不仅聪明，而且勤奋。B.面对困难，我们要有信心、勇气和决心。C.因为下雨了，所以他没有去。D.虽然我们失败了，但不会气馁。答案：A解析：A项“不仅……而且……”表示递进关系。(15)下列诗句中，能体现诗人对自然景色热爱的一项是？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项表现了诗人对春天的喜爱和对自然的陶醉。(16)下列选项中，填入横线最恰当的一项是？__是一本书，是我们的良师益友。A.书籍B.书籍C.书本D.书籍答案：A解析：A项“书籍”是抽象名词，可以表示书的总称，语义更恰当。(17)下列表述中，正确的一项是？A.《鸿门宴》是《左传》中的故事。B.《出师表》是诸葛亮写给刘禅的表文。C.“寒门学子”中的“寒门”指贫穷人家。D.陶渊明是东汉末年的诗人。答案：B解析：B项正确。《出师表》是诸葛亮写给刘禅的表文，表达了他对蜀汉的忠诚。(18)下列句子中，使用反问修辞的一项是？A.他怎么不来了？B.他跑得比兔子还快。C.春天来了，百花齐放。D.看，那花开得好美！答案：A解析：A项通过反问句式强调“他来了”。(19)下列哪一句描写的是春季？A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。C.小时不识月，呼作白玉盘。D.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。答案：D解析：D项描写的是春夜的梨花与柳絮，体现春天的景象。(20)下列句子中，属于形近字误用的一项是？A.他飞快地跑到了赛场。B.他是一位出色的教师。C.他昨天写了一篇成功的文章。D.他是我们的模范典型。答案：A解析：A项中“飞快”是正确搭配，其他几项字形无误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“人闲桂花落”这句诗出自唐代诗人________的《鸟鸣涧》。答案：王维解析：这首诗是王维描写自然景色的经典作品，体现其“诗中有画”的风格。(22)与“金戈铁马”意思相近的成语是____________。答案：战无不胜解析：两者均形容军队作战英勇，战斗力强。(23)“自相矛盾”这则寓言故事的寓意是________________________。答案：说话做事不能自相矛盾，否则会被人嘲笑解析：这则寓言说明不能自相矛盾，否则言行不一，不合逻辑。(24)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自诗人的《望天门山》，他被称为“诗仙”，原名________。答案：李白解析：李白因诗风豪放被称为“诗仙”，他是唐代著名诗人。(25)《水浒传》中，________是梁山泊的领导者，他性格豪爽，号称“及时雨”。答案：宋江解析：宋江是《水浒传》的主人公，被称为“及时雨”，是梁山义军的领袖。(26)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人________的《别董大》。答案：高适解析：这首诗表达了对友人离别的慰藉，感情真挚。(27)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自唐代学者________的《增广贤文》。答案：颜真卿解析：颜真卿并非作者，原文作者不详，但意境与该句相符。(28)“舟行碧波上，人在画中游”这两句诗描写的是________的风景。答案：山水画卷解析：这两句诗表现了山水迷人的景色，使人如同置身画中。(29)“迟日江山丽，春风花草香”中的“迟日”指的是________。答案：春日解析：“迟日”是春日的别称，常见于古典诗词中。(30)请写出一个你心中传承中华文化的经典节日，并简要描述它的习俗。答案：中秋节，吃月饼、赏月、家人团聚解析：中秋节是中华文化中重要的传统节日，习俗包括吃月饼、赏月、团圆等。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)（1）这首诗的作者是？A.李清照B.朱熹C.杜甫D.白居易答案：B解析：这首诗是南宋理学家朱熹所作，通过春天景色表现自然之美。（2）请解释“等闲识得东风面”的意思。答案：不经意间就认出了东风的面容，形容春天的到来让人惊喜。解析：这句诗通过生动的语言表达了春天来临的喜悦之情。（3）请写出一句体现“万紫千红总是春”的现代文句子。答案：春天万物复苏，百花齐放，处处都充满生机。解析：现代文句子通过描述自然景象体现了与“万紫千红总是春”相同的意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之。此独环而攻之而不胜者，心不正也。故曰：城非不高也，地非不险也，兵非不利也，然而不可概得者，人和也。(32)（1）文中“人和”的含义是什么？答案：人心所向，上下团结解析：“人和”指人心一致，团结协作，是取得胜利的重要因素。（2）概括文中说明“城非不高也”的主旨在说明什么？答案：说明城高也不能保证攻破，关键在人心解析：文中通过强调城高、池深、兵利等自然条件，反衬“人和”才是根本。（3）请将下面句子翻译成现代汉语：“天时不如地利，地利不如人和。”答案：天时（自然条件）比不上地利（地理条件），地利比不上人和（人心）。解析：这句翻译保留原意，同时表达清晰，符合现代汉语习惯。（4）判断“委而去之”中“之”的用法是？（指代、音节助词、动词）答案：指代“城”解析：此处“之”指代前面提到的城，作代词用。（5）概括文中主要观点。答案：国家或城池的胜利关键在于人心，不能仅靠外部条件。解析：文章强调“人和”比“天时”“地利”更重要，表达了深刻的战略思想。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在夏天，蝉声此起彼伏，仿佛在为酷热的天气呐喊。大树下，孩子们躺在草地上，听着蝉鸣，看着树影，摸着温热的草叶，享受着无忧无虑的时光。蝉的鸣叫起伏，就像夏天的旋律，节奏明快而持续。老人们坐在摇椅上，一动不动地望着天空，仿佛一切都在他们心里。花儿在阳光下盛开，绿叶在微风中摇曳，整个大自然充满了生机。夏天，是一年中最热烈的季节，也是一年中最让人怀念的季节，因为它代表了童年。(33)（1）文章中的关键词是？答案：夏天解析：文章通过描写夏天的景象和人们的活动，展现夏天的特点。（2）“低声细语”与文中“此起彼伏”意思相反，请判断是否正确。答案：正确解析：“此起彼伏”形容声音连续不断，与“低声细语”形成鲜明对比。（3）文中运用了哪些修辞手法？（至少写出两种）答案：比喻、拟人解析：文中“蝉声此起彼伏，仿佛在为酷热的天气呐喊”是拟人；“像夏天的旋律”是比喻。（4）“花儿在阳光下盛开”一句中的“盛开”说明了什么？答案：花儿开得非常鲜艳，生命力旺盛解析：“盛开”一词强调花儿开得非常茂盛，形容春天的美丽。（5）请分析文章最后一句的作用。答案：点明主旨，表达对童年的怀念解析：最后一句总结全文，引出文章主题，表达对夏天、童年的深切感情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】书是人类进步的阶梯，也是智慧的源泉。在我们成长的过程中，书是不可或缺的伙伴。有时候我们为了找寻答案而读书，有时候为了消遣而读书，有时候为了提升自己而读书。但无论为了什么目的，读书都能让我们开阔眼界，增长见识。古人有云：“读万卷书，行万里路。”这说明在书本中获得的知识与实际生活是相辅相成的。我们应该珍惜每一本书，因为它能让我们在别人的故事中找到自己的影子。(34)（1）文章的主要观点是什么？答案：书是人类进步的阶梯，也是智慧的源泉解析：文章开头就提出中心论点，全文围绕这一观点展开论述。（2）“行万里路”与“读万卷书”之间的关系是什么？答案：相辅相成，知识与实践相结合解析：这句话表达了书本知识与生活实践相辅相成的关系。（3）选出下面句子中运用的修辞手法：“书是人类进步的阶梯。”答案：比喻解析：“阶梯”比喻读书对进步的推动作用。（4）文中的“同伴”指代的是？答案：书解析：文中将书比作同伴，表明书在我们成长过程中的重要地位。（5）请用自己的话概括文中最后一个句子的意思。答案：在别人的故事中，我们可以看到自己，因此要珍惜每一本书。解析：这个句子强调书籍对个人内心的启发和影响。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次经历在我小学六年级时，学校组织了一次“