绍兴诸壁中学高一入学语文分班考试真题含答案

-绍兴诸壁中学高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，沉吟（yín）B.褫（chǐ）夺，鞭笞（chī）C.刚愎（bì）自用，风靡（mí）D.蓦（mò）然回首，骁（xiāo）勇善战答案：B解析：A项“莘莘”读作“shēnshēn”，正确；B项“褫夺”读作“chǐduó”，“鞭笞”读作“biānchí”，正确；C项“刚愎”读作“gāngbì”，“风靡”读作“fēngmǐ”，正确；D项“蓦然”读作“mòrán”，“骁勇”读作“xiāoyǒng”，正确。B项选项中所有字均读音正确，为正确答案。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.精彩纷呈，美轮美奂B.无耻谰言，阴谋诡计C.人情世故，粗枝大叶D.张皇失措，一泻千里答案：A解析：A项无错别字；B项“谰言”应为“谰言”正确；C项“人情世故”正确；D项“张皇失措”正确。因此，A项选项正确。(3)下列句子中，加点词语使用正确的一项是A.他虽然年纪不大，但在项目中却首当其冲地承担了重任。B.每个学生的作业都在老师仔细的批改下变得差强人意。C.这部小说描写生动，情节跌宕起伏，美轮美奂。D.尽管天气恶劣，但运动员们仍然不遗余力地拼搏。答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用于此处不当；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，与“作业”搭配不当；C项“美轮美奂”形容建筑的华丽，用于小说情节不当；D项“不遗余力”指全力付出，使用正确。(4)下面句子中，没有语病的一项是A.前些日子，一位先生收到了一封来自陌生人的信，信中说遇到了困难需要帮助。B.我们必须防范他人的不正当竞争，以保护自身的正当权益。C.北京冬奥会通过5G技术保障了现场观众与直播观众的实时互动。D.阅读经典对于提高学生的文学素养具有重大意义，所以必须加强阅读训练。答案：C解析：A项“信中说遇到了困难需要帮助”存在成分残缺，缺主语；B项“防范他人的不正当竞争”搭配不当，应为“防范不正当竞争”；C项语义通顺，无语病；D项“必须加强阅读训练”是“阅读经典”的一种方式，因果关系不严谨，逻辑不清。(5)请选出下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项A.春天来了，万物复苏。正是时候，让我们踏上新的征程。B.春天来了，万物复苏。也许是时候，让我们踏上新的征程。C.春天来了，万物复苏。或许应该，踏上新的征程。D.春天来了，万物复苏。我们迎来了新的征程。答案：B解析：B项“也许是时候”语气自然，衔接上文中“万物复苏”和“新的征程”之间的背景描写，符合语境；A项“正是时候”过于肯定，与“万物复苏”搭配略显突兀；C项“或许应该”语气模糊，不如B项顺畅；D项“我们迎来了”略显突兀，缺少过渡。(6)下列对句子的修辞分析正确的一项是A.风，呼呼地刮着，像一位愤怒的巨人。——拟人B.小明走路像生风，跑起来更是风驰电掣。——比喻C.他走遍了城市的大街小巷，甚至攀登了高山，涉过了江河。——排比D.你这样说是对的，但不完全对。——设问答案：A解析：A项拟人，将风拟人化；B项比喻，“风驰电掣”形容速度快，是比喻；C项排比，使用了“走遍了”“攀登了”“涉过了”三个结构相似的短语；D项设问，这是一种反问，而非设问。因此，A项正确。(7)下列对作家作品的搭配完全正确的一项是A.老舍——《四世同堂》B.鲁迅——《故乡》C.李白——《白雪歌送武判官归京》D.王湾——《送杜少府之任蜀州》答案：A解析：A项正确；B项《故乡》是鲁迅的作品；C项《白雪歌送武判官归京》是岑参的诗作，非李白；D项《送杜少府之任蜀州》是王勃的诗作，非王湾。因此，A项正确。(8)下列选项中，对诗句理解错误的一项是A.“星垂平野阔，月涌大江流”描绘出一幅雄浑壮阔的江景图。B.“山光悦鸟性，潭影空人心”表达了诗人陶渊明的内心宁静。C.“人闲桂花落，夜静春山空”表现出一种空寂静谧的禅意。D.“红豆生南国，春来发几枝”抒发了对亲友的思念之情。答案：B解析：A、C、D项均理解正确；B项“山光悦鸟性，潭影空人心”出自常建的《题破山寺后禅院》，描写的是寺院环境空寂，表达了诗人心境的清净，而非陶渊明。因此，B项错误。(9)下列句子中，运用了夸张手法的一项是A.烈日炎炎如火，灼人肌肤。B.他身上的每一点斑驳都像岁月刻下的印记。C.那声音犹如雷鸣，震耳欲聋。D.水中游鱼细石，直视则可见。答案：C解析：A、B、D项为比喻；C项“宛如雷鸣”夸大其声音的力度，为夸张手法，正确。(10)下列语句中，与“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自同一典籍的一项是A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.子云：“君子务本，本立而道生。”C.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”D.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”答案：B解析：“君子务本，本立而道生”出自《论语·学而》；其他选项均出自《论语》不同篇章，与题干句子出自同一典籍的选项为B。(11)下列词语中，与“娓娓道来”结构相近的一项是A.摇摇欲坠B.意识模糊C.喜气洋洋D.滔滔不绝答案：D解析：“娓娓道来”是叠词结构；A、B、C项为描述性词语，D项“滔滔不绝”为叠词结构，与“娓娓道来”类似。(12)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.手中拿着的不是笔，而是那份沉甸甸的答卷。B.红军战士义无反顾，英勇无畏。C.著作等身，学术成就斐然。D.家书抵万金，每一封来信都承载着思念。答案：D解析：A项“答卷”代指考试的结果；B项“红军战士”代指战士；C项“著作等身”以“著作”代指作者成就；D项“家书”代指信件，早有提及诗句“家书抵万金”。因此，D项不构成借代。(13)下列对诗歌艺术手法分析正确的一项是A.“欲穷千里目，更上一层楼”运用了借景抒情。B.“青青子衿，悠悠我心”运用了对偶。C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”运用了象征。D.“采菊东篱下，悠然见南山”运用了白描。答案：D解析：D项“采菊东篱下，悠然见南山”以白描手法描绘自然景象，不加修饰；A项借景抒情；B项对偶；C项象征手法，均非正确答案。因此，D项正确。(14)下列文言句中，句式属于被动句的一项是A.国不堪贰也。B.遂为猾胥所鞭。C.初，权谓吕蒙曰。D.山不加增，亦不能高。答案：B解析：A项“国不堪贰”为宾语前置，属判断句；B项“为……所”结构，为被动句；C项为状语后置，属判断句；D项为否定句式，无特殊句法。因此，B项正确。(15)下列对词语的解释不正确的一项是A.首当其冲：处于冲要位置，比喻最先受到攻击或遭遇困难。B.差强人意：大体上让人满意。C.美轮美奂：形容建筑物的高大华美。D.不刊之论：无法修改、删除的内容。答案：D解析：D项“不刊之论”指不可修改的言论，与题干词语无关；A、B、C项解释正确。因此，D项错误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)鹊桥仙·纤云弄巧秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉无重阻。佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。答案：(1)这首词的作者是清代词人秦观。(2)“纤云弄巧”运用了拟人手法，将云彩描写为灵巧之姿。(3)词中“银汉”指的是银河，“佳期”指的是牛郎织女的相会。(4)词的主旨是表达爱情的永恒与坚定，即使相隔千里，也超越了时间。(5)这首词语言风格清新婉约，描写细腻，情感真挚。解析：(1)秦观是宋代词人（非清代），“鹊桥仙”为他工词之一；(2)“纤云弄巧”中的“弄巧”是拟人手法；(3)“银汉”指银河，“佳期”指一年一度的相会；(4)词的主题是爱情不因时空阻隔而减少；(5)语言风格清新婉约，情感真挚。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王阳明先生之警句，有“知行合一”之说，后天下之忧而忧，先天下之乐而乐，非独士大夫之谓也。学者当以治学为本，行于仕途，亦当以民为本。然世人多误认为知易行难，殊不知行以知为本，知以行为归。故曰：“知而不行，只是未知。”答案：(1)文言文中，“知行合一”是指知识和行动应当统一。(2)作者认为“世人多误认为知易行难”是因为认为知道是容易的，但真正实行是困难的。(3)原文中的“知己知彼”对应“知而不行，只是未知”，说明若知而不行动，实际上是不知。(4)作者的观点是知行应统一，行为应建立在知识的基础上。解析：(1)“知行合一”是王阳明的核心思想，强调知识与行动不可分割；(2)世人认为知易行难，作者对此持否定态度；(3)后文“知而不行，只是未知”是对“知行合一”的进一步解释；(4)作者强调知与行的统一，主张行动应建立在理论认识之上。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)这座小镇并不繁华，但它的宁静却让人感到舒适。每天清晨，炊烟袅袅升起，伴随着鸟鸣声，唤醒沉睡的村庄。这里的居民日出而作，日落而息，生活的节奏慢而有序。孩子们在田间奔跑，老人们在门前晒太阳，整个小镇洋溢着一种质朴的和谐。有一天，我独自走在小镇的街道上，耳边只有风声和落叶的声音。我想，或许这个世界已经忘了如何安静，但在这座小镇上，还能听到真实的安静。它不是没有声音，只是声音被时光过滤掉了喧嚣，只剩下那最本真的生活节奏。答案：(1)文章描绘的是一个宁静、质朴的小山村生活场景。(2)“炊烟袅袅”、“鸟鸣声”、“风声”、“落叶的声音”这些描写表明作者通过听觉表达宁静的氛围。(3)作者通过描写小镇的日常和自然环境，表达对简单、和谐生活的向往。(4)文章的主旨是赞美宁静的乡村生活，呼吁人们在现代社会中寻找心灵的宁静。解析：(1)文章描写的是自然和谐的生活场景，整体氛围宁静；(2)感官描写主要涉及听觉，且没有强烈的感官刺激，表现出平静的氛围；(3)作者通过对日常场景的描写表达了内心的宁静以及对简单生活的渴望；(4)主旨明确，围绕寻找宁静展开，符合作者所表达的思想感情。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生就像一场比赛，有风有雨，也有阳光。我们常常在逆境中挣扎，在顺境中懈怠，然而真正值得铭记的，是那些在黑暗中依然坚持前行的身影。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：坚定的信念，照亮前行的路人生如一场马拉松，既要有起跑时的激情，也要有坚持到底的毅力。我们或许会在风中奔跑，也会在雨中前行，但真正的挑战，往往不是外部的困难，而是在内心中那一份对信念的坚持。在命运的十字路口，那些在黑暗中依然坚持前行的身影，正如黑夜中的灯塔，用自己的信念照亮我们的方向。有人曾在泥泞中挣扎，有人曾在迷雾中彷徨。然而，正是这些磨难，让我们更清楚地认识到，坚定的信念能在困境中引领我们前行。就像那些在风雨中依然不放弃探索的人，他们的心中有一团火，哪怕周围是黑暗，也能照亮清晰的远方。在我心中，那些坚定的信念，是简单的，却是最值得铭记的。儿时的李时珍，用几十年的坚持，完成了《本草纲目》的编写；青年时代的鲁迅，以笔为剑，唤醒沉睡的中国。他们的故事告诉我们，信念不仅是精神力量，也是支撑人前行的动力。坚