2026年广东省东莞市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省东莞市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）、刚愎（bì）自用C.禁锢（gù）、含蓄（xù）D.差强（qiáng）人意、美轮美奂（huàn）答案：B解析：B项中“鞭笞”读音为chī，“刚愎”读音为bì；A项中的“莘莘”应读为shēnshēn；C项中“禁锢”读音为jìngù；D项中“差强”应读为chāqiáng。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.他虽然表面上很谦虚，但实际上有点骄傲自满，真是首当其冲。B.工作中，我总是力求把每一件事做到尽善尽美，真是差强人意。C.在这次座谈会上，他提出了一个绝佳的建议，真是美轮美奂。D.她是一个很有才华的人，每次发言都登堂入室，让人刮目相看。答案：B解析：A项“首当其冲”用于指最先受到攻击或遭遇困难，此处不当；B项“差强人意”形容大体上还能使人满意；C项“美轮美奂”多用于形容建筑或装饰的华美，不能形容建议；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，逐步达到很高的成就，此处也不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于连日暴雨，使山洪暴发，造成了严重的经济损失。B.学生们虽然参与了这次文艺汇演，但是他们并不是所有人都非常投入。C.在这次考试中，我取得了理想的成绩，名次位列前三名。D.忽然，一个念头跃然纸上，我想起了童年时的那件旧事。答案：B解析：A项删除“使”字或“由于”；C项“取得了理想的成绩”搭配不当；D项“念头跃然纸上”搭配不当，属于语病。(4)下列句子中，句式变换正确的一项是A.原句：他来到了学校。变换：学校被他来到了。B.原句：我们应当在平时多积累知识。变换：平时我们应该多积累知识。C.原句：这本小说的人物描写精彩。变换：小说描写这本人物精彩。D.原句：春天来了，万物复苏。变换：万物复苏，春天来了。答案：B解析：B项是正确的变换，将句子改为陈述句形式；A项为被动语态错误；C项主谓位置颠倒，逻辑不清；D项未作语序调整，仍为相同语义。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.鲁迅先生是“民族的脊梁”，这是比喻句。B.蝉声如潮水般涌来，这是夸张句。C.他走得很慢，但每一步都很坚定，这是拟人句。D.天空中飘着几朵棉花糖似的云朵，这是排比句。答案：A解析：A项“民族的脊梁”是比喻；B项是夸张；C项是细节描写；D项属于比喻。(6)下列句子中，语意最明确的一项是A.这家店的东西看起来很便宜。B.他昨天和我一起去的超市。C.她同意了我的建议，但没有说谢谢。D.所有人都知道他发生了什么，但没人去阻止。答案：C解析：A项歧义，可能指东西“看起来”便宜或“显得”便宜；B项缺少主语；C项语意明确；D项“发生了什么”模糊不清。(7)下列句子中，加点词使用得体的一项是A.多谢各位光临指导，我们受益匪浅。B.请各位同学不要再私自离开教室，以免影响大家的学习。C.你知道老师今天心情不好，还故意闹她。D.我的论文肯定能通过，是不刊之论。答案：A解析：A项“光临指导”为谦辞，使用得体；B项“私自”具有贬义，与语境不符；C项“闹她”为口语化表达，不够正式；D项“不刊之论”常用于形容文章或言论不可更改，此处使用不当。(8)下列句子中，搭配最恰当的一项是A.他的演技非常老练，赢得了观众一致好评。B.这个方案不可施行，因为大家意见不统一。C.我们要坚决地遏止这种浪费的行为。D.他非常喜欢运动，尤其是跑步、游泳、骑自行车。答案：A解析：A项“老练”与“演技”搭配得当；B项“施行”用于表示实施政策或方案，语义不当；C项“遏止”用于阻止发展的趋势，而非具体行为；D项“骑自行车”为动词+名词，搭配也正确。(9)下列对文言文中加点词的逐一解释，不正确的一项是A.莫（没有人）/无（没有）B.以（用）/于（在）C.之（取消句子独立性）/其（代词，他的）D.为（作为）/乃（于是）答案：D解析：D项“为”可以解释为“是”，“乃”解释为“于是”和“竟然”都可以，所以D项不正确；其他选项均正确。(10)下列句子中，对文言文中省略成分补全正确的一项是A.予尝求古仁人之心，或异二者之为。B.天时不如地利，地利不如人和。C.然而成事者，未必皆忠义。D.把酒临风，其喜洋洋者矣。答案：A解析：A项补全为“予尝求古仁人之心，或异二者之为（不以物喜）”，符合语境；B项为完整句子；C项为完整句子；D项为完整句子。(11)下列句子中，“之”字用法不同的一项是A.范仲淹之文采斐然B.行之有效，讲求实际C.龟玉毁于椟中，鄙贱之家，岂能收之？D.技不如人，理之所在，为能胜之答案：A解析：A项“之”为助词，作定语后置的标志；B项“之”为代词，“它”；C项“之”为代词；D项“之”为代词。(12)下列句子中，属于倒装句的一项是A.百姓多以呼告君。B.其实不是我做的。C.莫不以为美也。D.假设你来，我就去。答案：A解析：A项“多以呼告君”属于宾语前置；B项为常规陈述语句；C项为状语后置；D项为虚拟语气句，未使用倒装。(13)下列对《诗经》的赏析，不正确的一项是A.《诗经》以“风、雅、颂”分类，其中“风”包括十五国风。B.《关雎》是一首描写爱情的诗，运用了比兴手法。C.《蒹葭》通过对景物的描写，寄托了诗人内心深处的思念之情。D.《诗经》的语言典雅，多用叠字和重章复沓的结构。答案：D解析：D项错误，“诗经”语言朴实，而非典雅；其他项均正确。(14)下列对唐宋八大家的介绍，不正确的一项是A.韩愈、柳宗元是古文运动的倡导者。B.苏轼、欧阳修都是北宋时期的散文家。C.柳宗元、刘禹锡为“唐宋八大家”之一。D.王安石、苏辙属于“唐宋八大家”范畴。答案：C解析：C项错误，“唐宋八大家”为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；柳宗元、刘禹锡不在其中。(15)下列对文学体裁的解释，不正确的一项是A.散文以自由表达为特点，不拘泥于格式。B.小说通常包含情节点、人物形象和环境描写。C.杂文通常以记叙为主，情理结合。D.演讲稿具有较强的条理性与感染力。答案：C解析：C项错误，杂文一般以议论为主，而非以记叙为主。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮酒（其五）》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(16)下列对这首诗的理解，不正确的一项是A.本诗描绘了诗人归隐田园后闲适自然的生活情景。B.“结庐在人境，而无车马喧”说明诗人追求简朴宁静的生活。C.诗人通过对自然的刻画，表达了对黑暗社会的不满。D.本诗语言淡雅清新，富有意境美和哲理意蕴。答案：C解析：C项错误，本诗主要表达的是诗人归隐后的闲适与超脱情感，而非对黑暗社会的不满，属于误解诗歌主旨。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”子路以告。子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(17)下列对文中划线词的解释，不正确的一项是A.从而后：跟从之后B.以杖荷蓧：用拐杖挑着basketsC.孰为夫子：谁是你所说的老师D.是知也：这就是知道答案：C解析：C项错误，“孰为夫子”应为“谁是夫子”，“孰”是“谁”的意思。(18)下列对文言句式的判断，正确的一项是A.“以杖荷蓧”为状语后置句B.“子路从而后”为主谓结构C.“父为子纲”为对偶句D.“是知也”为宾语前置句答案：A解析：A项“以杖荷蓧”是状语后置句；B项为主谓结构，但不属于句式专门类型；C项为陈述句；D项为宾语前置句，“是”为指示代词作宾语前置。(19)下列对文章主旨的概括，最准确的一项是A.强调要勤奋劳动B.赞美丈人对孔子的尊重C.强调学习要诚实、谦虚D.赞扬子路的求学精神答案：C解析：文章通过子路与丈人的对话，以及孔子的点评，强调君子为人要“知之为知之，不知为不知”，体现诚实和谦虚的学习态度。(20)下列对文中人物形象的分析，不正确的一项是A.丈人质朴，不识圣贤B.子路尊师重道C.孔子循循善诱，善于教育D.丈人不屑于学习答案：D解析：D项错误，丈人虽不识孔子，但并未表现出对学习的不屑，只是表示对“夫子”的质疑。(21)文中“四体不勤，五谷不分”表现了哪一种古代文化现象？A.科举制度B.世袭制度C.平民化教育D.空谈误国答案：D解析：这句话表达了对空谈误国、脱离实际的批评，体现了文中作者的深刻思考。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】春天的芬芳，是植物与阳光的对话。在万物复苏的季节里，植物们纷纷抬起了头，伸展着枝桠，把沉睡的花香再度唤醒。花香是春天的一种语言，它以最温柔的方式告诉你：生命正在苏醒，春天已经来临。我们常闻到的栀子、茉莉、桃花等香气，其实只是春天芬芳的几个代表。这些芬芳之所以扑鼻而来，是因为植物在冬季休眠后，通过光合作用和呼吸作用获得了能量，随后释放香气，这是它们与自然沟通的一种方式。春天是一个充满生命力的季节，花香是一种象征，它让人间变得更加温暖和爱。(22)下列对文章主旨的概括，最准确的一项是A.赞扬春天的美丽B.描述植物在春季的生长变化C.谈论春天芳香的来源与意义D.强调花香对人们的重要性答案：C解析：文章从植物的角度出发，阐述了春天芳香的来源及其象征意义，中心明确。(23)下列对“花香是春天的一种语言”这句话的分析，正确的一项是A.这是一个借代句，用“语言”代指花香B.这是一个比喻句，将花香比作一种语言C.这是一个夸张句，表达花香大量存在D.这是一个拟人句，赋予花香人格特征答案：B解析：题干使用了“语言”来形容花香，具有比喻的特征，是对花香的拟人化表达。(24)文中划线句“这是我们常闻到的栀子、茉莉、桃花等香气”属于哪一种修辞手法？A.对偶B.拟人C.排比D.举例答案：D解析：句子列举了几种常见的花香，具有具体的例子，说明了春天芳香的类型，属于举例说明。(25)下列对文中“这些芬芳之所以扑鼻而来，是因为植物在冬季休眠后，通过光合作用和呼吸作用获得了能量，随后释放香气”这句话的分析，正确的一项是A.这句话句式杂糅，属于病句B.这句话说明芬芳的形成过程C.这句话包含因果关系D.以上三项都正确答案：D解析：句子既包含了因果关系（因为……所以……），又存在句式杂糅现象（因果关系与说明性句子混合），属于病句；同时说明了芬芳的形成原因，分析正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料读《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也”，请根据你对这句话的理解，结合生活实际，写一篇文章，谈谈你对“诚实”这一品质的认识和思考。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：诚实，是生活的基石诚实，是一种品质，也是一种态度。它就像一块基石，支撑着我们的人生道路，使我们在风雨中屹立不倒。儒家经典《论语》中提到“知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话正是对“诚实”本质的最好诠释。诚实是一种对知识的尊重。古人常说“吾日三省吾身”，意思是自省自查。只有敢于直面自己的不足，才能不断进步。在学习上，如果我们在面对难题或知识盲点时，选择回避或猜测，最终只会错失成长的机会。诚实面对自己的短板，是一种成熟和智慧的表现。生活中，也有许多时候需要我们诚实。比如考试，我们不能因为害怕失败而作弊，因为一旦骗过自己，就无法真正掌握知识。诚实是一种对他人负责的表现。如果我们总是心存侥幸，欺骗他人，就可能失去信任。信任是人际关系中的关键，就像摆渡人手中的船桨，当失去信任，船就无法靠岸。在日常交往中