人教新课标一年级下册数学十几减5、4、3、2练习题

人教新课标一年级下册数学十几减5、4、3、2练习题小朋友们，我们已经迈入了有趣的数学世界，并且学习了不少关于“十几减几”的计算方法。现在我们要挑战的是“十几减5、4、3、2”，它是我们在掌握了十几减9、8、7、6的基础上进行的延伸学习。这部分内容需要我们更加灵活地运用所学的计算技巧，比如“破十法”和“想加算减法”，来快速准确地得出结果。通过今天的练习，相信大家一定能更加熟练地掌握这些减法运算，让我们一起开始吧！一、基础巩固，直接写出得数首先，我们来进行一些基础的口算练习，看看谁算得又快又准。请小朋友们直接写出下面各题的得数：1.11-5=2.12-4=3.13-3=4.14-2=5.11-4=6.12-5=7.13-4=8.11-3=9.12-3=10.14-5=11.13-5=12.11-2=二、算一算，连一连下面有一些算式和它们对应的得数，请小朋友们仔细计算，然后用线把算式和正确的得数连起来。*12-57*13-48*14-39*11-46*10-35三、看图列式计算数学来源于生活，也应用于生活。下面我们来看几幅图，根据图意列出正确的减法算式并计算出结果。1.（图：草地上有12只小鸡，其中5只小鸡在吃虫子，其余的小鸡在玩耍。）\_\_\_\_\_-\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(只)（问题：玩耍的小鸡有多少只？）2.（图：盒子里原来有13块糖，小明拿走了4块。）\_\_\_\_\_-\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(块)（问题：盒子里还剩多少块糖？）四、解决问题我们学习数学就是为了解决生活中的实际问题。现在就让我们用学到的“十几减5、4、3、2”的知识来解决下面的问题吧！1.小红有14朵小红花，送给了小兰3朵，小红还剩下多少朵小红花？\_\_\_\_\_○\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(朵)答：小红还剩下\_\_\_\_\_朵小红花。2.动物园里有11只猴子，其中5只是小猴子，那么大猴子有多少只？\_\_\_\_\_○\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(只)答：大猴子有\_\_\_\_\_只。3.妈妈买了12个苹果，上午吃了4个，下午吃了3个，一共吃了多少个苹果？还剩下多少个苹果？（1）一共吃了多少个？\_\_\_\_\_○\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(个)（2）还剩下多少个？\_\_\_\_\_○\_\_\_\_\_=\_\_\_\_\_(个)答：一共吃了\_\_\_\_\_个苹果，还剩下\_\_\_\_\_个苹果。温馨提示小朋友们，在做这些练习的时候，要记得认真审题，仔细计算。如果遇到不太确定的题目，可以想一想我们学过的“破十法”：把十几分成10和几，先用10去减，再把剩下的数和个位上的数合起来；或者用“想加算减法”：比如计算12-5，就想一想5加几等于12呢？因为5加7等于12，所以12减5就等于7。做完所有的题目后，别忘了自己检查一遍，看看有没有看错数字或者算错结果哦！希望通过今天的练习，大家都能熟练掌握十几减5、4、3、2的计算方法，让我们的数学小脑袋变得越来越聪明！加油！（注：实际练习时，