部编版语文八年级下册生字词注音释义及易错补充

部编版语文八年级下册生字词注音释义及易错补充同学们，字词是语文学习的基石，准确掌握字音、理解词义、规范书写，是提升阅读能力和写作水平的前提。本册教材内容丰富，涉及古今中外的优秀作品，其中不乏一些需要重点关注的生字词。下面，我将按单元顺序，为大家梳理这些字词的注音、释义，并补充一些易错点，希望能对大家的学习有所助益。第一单元本单元以“民俗风情”为主题，字里行间洋溢着生活的气息和文化的底蕴。《社戏》1.归省（guīxǐng）：指出嫁的女儿回娘家看望父母。注意“省”此处不读shěng。2.行辈（hángbèi）：辈分。“行”指排行。3.撺掇（cuānduo）：从旁鼓动人做某事。“撺”不要写成“窜”，“掇”是轻声。4.凫水（fúshuǐ）：游泳。“凫”指野鸭，引申为像野鸭一样游水。5.潺潺（chánchán）：形容溪水、泉水等流动的声音。叠词，注意字形。6.弥散（mísàn）：（光线、气体、声音等）向四外扩散。7.纠葛（jiūgé）：纠缠不清的事情；纠纷。“葛”不要读成gé（此处正确读音就是gé，注意字形与“蔼”区分）。易错补充：*“朦胧”不要写作“蒙胧”或“曚胧”。课文中“朦胧的夜色”指月光不明，用“朦胧”。*“蕴藻”的“蕴”是草字头，不要写成“温”。《回延安》1.糜子（méizi）：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。“糜”此处读méi，不要读成mí。2.油馍（yóumó）：即油饼。3.脑畔（nǎopàn）：方言，指窑洞顶上。4.眼眶（yǎnkuàng）：眼皮的边缘所构成的框儿。注意“眶”是目字旁，不要写成“框”。易错补充：*“树梢”的“梢”是木字旁，不要写成“稍”。*这首诗运用了大量陕北民歌“信天游”的形式，语言质朴生动，学习时注意体会其韵律和情感。《安塞腰鼓》1.亢奋（kàngfèn）：极度兴奋。“亢”不要写成“抗”或“炕”。2.晦暗（huìàn）：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。3.羁绊（jībàn）：缠住不能脱身，束缚。“羁”字较复杂，注意书写，“绊”是绞丝旁。4.蓦然（mòrán）：突然，猛然。“蓦”不要读成mù。5.冗杂（rǒngzá）：繁杂。“冗”不要读成chén。6.戛然而止（jiáránérzhǐ）：形容声音突然中止。“戛”读jiá，不要读成gá或xiá。7.烧灼（shāozhuó）：烧、烫，使受伤。“灼”是火字旁。易错补充：*“磅礴”的“磅”读páng，不要读成bàng；“礴”读bó。形容气势盛大。*“战栗”的“栗”下面是“木”，不要写成“粟”（sù）。第二单元本单元围绕“科技之光”展开，展现了科学的魅力与人类的探索精神。《大自然的语言》1.萌发（méngfā）：种子或孢子发芽；比喻事物发生。2.次第（cìdì）：依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。3.翩然（piānrán）：形容动作轻快的样子。“翩”是羽字旁。4.孕育（yùnyù）：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。5.农谚（nóngyàn）：有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。6.悬殊（xuánshū）：相差很远。7.销声匿迹（xiāoshēngnìjì）：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。“销”不要写成“消”。8.周而复始（zhōuérfùshǐ）：一次又一次地循环。9.花香鸟语（huāxiāngniǎoyǔ）：形容春天美好的景象。10.草长莺飞（cǎozhǎngyīngfēi）：形容江南暮春的景色。易错补充：*“悬殊”的“悬”不要写成“玄”。*“物候”指生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙等）与气候的关系。注意“候”不要写成“侯”（hóu）。《阿西莫夫短文两篇》1.臀（tún）：人体后面两股的上端和腰相连接的部分，也指高等动物后肢的上端和腰相连接的部分。2.骨骼（gǔgé）：人和动物体内或体表坚硬的组织。3.漂移（piāoyí）：漂浮移动。课文指大陆漂移。4.流逝（liúshì）：像流水一样迅速消逝。5.褶皱（zhězhòu）：由于地壳运动，岩层受到压力而形成的连续弯曲的构造形式。也指物体因受力而出现的皱折。6.携带（xiédài）：随身带着。“携”不要写成“隽”（juàn/jùn）。7.两栖（liǎngqī）：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。“栖”不要读成xī。8.陨石（yǔnshí）：含石质较多或全部为石质的陨星。“陨”不要写成“殒”（yǔn，有死亡之意）。9.追溯（zhuīsù）：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。“溯”不要写成“朔”（shuò）。易错补充：*“不解之谜”的“谜”不要写成“迷”。“谜”指谜语，比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。*“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。《大雁归来》1.雾霭（wùǎi）：雾气。“霭”是雨字头，不要写成“蔼”（ǎi，和蔼）。2.缄默（jiānmò）：闭口不说话。“缄”不要读成xián。3.迁徙（qiānxǐ）：迁移。“徙”不要写成“徒”（tú）。4.赌注（dǔzhù）：赌博时所押的钱或物。比喻为达到某种目的而投入的财力或物力。5.沼泽（zhǎozé）：水草茂密的泥泞地带。6.瞄准（miáozhǔn）：对准目标。“瞄”是目字旁。7.狩猎（shòuliè）：打猎。“狩”不要读成shǒu。8.盘旋（pánxuán）：环绕着飞或走；徘徊，逗留。9.喧嚷（xuānrǎng）：（好些人）大声地叫或说。10.邀请（yāoqǐng）：请人到自己的地方来或到约定的地方去。11.凋零（diāolíng）：（草木）凋谢零落；衰落。12.枯燥（kūzào）：单调，没有趣味。“燥”是火字旁，不要写成“躁”（zào，急躁）。易错补充：*“目空一切”形容骄傲自大，什么都看不起。*“偷偷摸摸”形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。注意“摸摸”是提手旁。第三单元本单元聚焦“古诗文阅读”，感受古人的智慧与情怀。（此处重点列出课下注释中要求掌握的重点实词、虚词及特殊用法，注音以现代汉语普通话为准，古音可参考教材注释。）《桃花源记》（陶渊明）1.缘（yuán）：沿着，顺着。2.寻（xún）：寻找。3.咸（xián）：全，都。4.寻（xún）：随即，不久。（注意与“寻找”的“寻”区分）5.遂（suì）：于是，就。6.规（guī）：打算，计划。7.未果（wèiguǒ）：没有实现。8.问津（wènjīn）：问路。这里是“访求、探求”的意思。津，渡口。易错补充：*“豁然开朗”中的“豁”读huò，不要读成huō。形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。*“俨然”形容整齐的样子，不要写成“严然”。*“要”通“邀”，邀请，读yāo。《小石潭记》（柳宗元）1.篁竹（huángzhú）：竹林。2.清冽（qīngliè）：清凉。冽，寒冷。3.坻（chí）：水中高地。4.屿（yǔ）：小岛。5.嵁（kān）：不平的岩石。6.佁然（yǐrán）：静止不动的样子。7.俶尔（chùěr）：忽然。8.翕忽（xīhū）：轻快敏捷的样子。9.寂寥（jìliáo）：寂静寥落，空旷高远。10.悄怆（qiǎochuàng）：忧伤。11.幽邃（yōusuì）：幽静深远。易错补充：*“蒙络摇缀”的“缀”读zhuì，连接。不要写成“辍”（chuò，停止）。*“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”都是名词作状语，分别解释为“像北斗星那样”“像蛇那样”。《核舟记》（魏学洢）1.罔不（wǎngbù）：无不，全都。罔，无。2.贻（yí）：赠。3.糁（sǎn）：用颜料等涂上。4.髯（rán）：两腮的胡子，也泛指胡须。5.椎髻（zhuījì）：将头发梳成椎形的发髻。6.壬戌（rénxū）：干支纪年法。壬，天干第九位；戌，地支第十一位。7.虞山（yúshān）：山名，在今江苏常熟。易错补充：*“奇巧”指奇妙精巧。“奇”读qí。*“可二黍许”的“许”表示约数，译为“上下”“左右”。*“诎右臂支船”中的“诎”通“屈”，弯曲。《诗经二首》1.关关雎鸠（guānguānjūjiū）：雎鸠鸟不停地鸣叫。雎鸠，一种水鸟，一般认为是鱼鹰。2.窈窕（yǎotiǎo）：文静美好的样子。3.好逑（hǎoqiú）：好的配偶。逑，配偶。4.参差（cēncī）：长短、高低、大小不齐；不一致。5.荇菜（xìngcài）：一种可食的水草。6.寤寐（wùmèi）：醒和睡。指日夜。寤，醒着；寐，睡着。7.蒹葭（jiānjiā）：芦苇。8.溯洄（sùhuí）：逆流而上。洄，曲折盘旋的水道。9.溯游（sùyóu）：顺流而下。10.萋萋（qīqī）：茂盛的样子。11.晞（xī）：干。12.湄（méi）：岸边，水与草交接的地方。13.跻（jī）：（路）高而陡。14.涘（sì）：水边。15.沚（zhǐ）：水中的小块陆地。易错补充：*“辗转反侧”形容心中有事，翻来覆去不能入睡。“辗”不要写成“碾”。*《诗经》中的“风”是各地的民歌，《关雎》《蒹葭》均出自《诗经·国风》。学习时注意体会其重章叠句、一唱三叹的艺术特点。（