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文档简介

北京版数学五年级上册综合与实践节

水授课课件问题导入一杯水能做什么?请发挥你的想象力,观察生活中的细节,说一说这小小的一杯水都有哪些用途。解渴饮用:直接喝下去,为身体补充水分,缓解口渴的感觉。生活帮手:洗手清洁、淘米煮饭,是日常生活中必不可少的伙伴。滋养生命:浇灌家里的花草,让植物保持生机,健康成长。创意探索:用来调配颜料画画,或者在科学课上做有趣的溶解实验。这是一杯普通的、清澈的饮用水。这杯水可以做什么?

这杯水的用处真不少!但如果我告诉大家,地球上每10人里,就有3人每天都在为找不到这

么一杯干净的水而发愁。这个的事实,是否让你对“水”有了新的认识?水是生命之源,是人类生存、发展须臾不可离开的物质,它贯穿生命、生活、生产与生态的方方面面。地球上的水储量很丰富,但我们可以利用的淡水资源很少,节约用水势在必行!你想知道哪些有关水资源的问题?探究新知我们国家的缺水地区有哪些?缺水的原因是什么?我们国家水资源的拥有量是怎样的?分别状况呢?我们生活中有哪些浪费水的现象?我们能为节约用水做点儿什么?探究新知

以小组为单位,选择你们关注的问题,制订研究计划。我想研究我国水资源的分布情况。实施步骤1.确定要调查的问题。2.确定调查报告的结构3.调查相关内容。4.撰写调查报告。探究新知

我国水资源分布相关资料查询。

我国水资源整体情况1.全国多年平均水资源总量约28412亿立方米。2.人均水资源量约2200吨/人(2024水利

部公报数据),仅为世界平均水平35%,属

于联合国划定的中度缺水国家。3.南方多、北方少,东部多、西部少,山区多、

平原少探究新知

我国水资源分布相关资料查询。我国水资源空间分布情况1.全国南北两大片区对比2.省级行政区分布梯度探究新知1.全国南北两大片区对比全国划分为南方4区、北方6区分区包含流域国土面积占全国百分之几水资源占全国百分之几人口占全国百分之几南方四区长江、珠江、东南诸海、西南诸海36%81%54%北方六区松花江、辽河、海河、黄河、淮河、西北诸河64%19%46%我国水资源空间分布情况探究新知2.省级行政区分布梯度我国水资源空间分布情况西藏、四川、湖南、广西、江西,五省区合计

占全国水资源总量百分之四十四;西藏水资源总量是宁夏(全国最少省区)的418倍。宁夏、天津、北京、山西、上海,五地水资源总量合计仅占全国百分之零点七。水资源极丰富省区(前五位)极度缺水省市区(后五位)探究新知我国水资源空间分布情况结论南北差异

严重不均,南丰北缺。北方土地、耕地、人口占全国

近一半,但水资源总量不足全国1/5。东西差异

东部多,西部少。水资源量从东南沿海向西北内陆

呈现递减趋势,山地、高原降水产水多,华北、西北

平原产水极少。

探究新知1.全国南北两大片区对比10大一级流域分区2022年实测水资源总量我国水资源空间分布情况长江区:11960.2亿吨珠江区:4766.8亿吨西南诸河区:3626.2亿吨东南诸河区:779.4亿吨松花江区:1547.7亿吨辽河区:314.5亿吨海河区:144.9亿吨黄河区:646.1亿吨淮河区:884.2亿吨西北诸河区:2418.1亿吨南方

4区北方

6区

南方合计:21132.6亿吨

北方合计:5955.5亿吨探究新知我国水资源时间分布情况☆全国降水、径流高度集中于汛期

(6~9月)。☆汛期水资源量占全年总量60%~80%;☆冬春12月~次年5月枯水期径流仅

占百分之二十到百分之四十。☆北方流域年际波动远大于南方:黄

河、海河连续枯水年可长达5~10年。☆丰水年与枯水年水资源总量差距可

达2~4倍,调节难度大;☆西北内陆河流完全依赖高山融雪,

受气温年际变化影响显著。

年内季节分布

年际变化规律结论:夏汛冬枯探究新知探究新知我计划调查生活中浪费水的现象实施步骤1.确定要调查的问题。2.确定调查报告的结构。3.确定调查的具体内容。4.确定每位组员的任务。5.设计问题。6.开展调查。7.撰写调查报告。探究新知······生活中浪费水的现象探究新知······生活节水小常识刷牙时关水,用口杯接水,而不是放任水龙头长流。洗菜用“盆接”代替“直冲”:用盆接水清洗蔬菜水果,而不是在水龙头下直接冲洗。用洗衣机洗衣服时,集中满桶洗涤。衣物尽量积攒到满载量再使用洗衣机,避免少量多次洗涤。做好水的二次利用,用洗脸水、洗菜水,拖地、冲马桶。探究新知我想了解关于南水北调的相关知识。“南水北调工程”“南水北调工程”是为了缓解我国北方地区严重缺水的局面,采用人工和天然河渠相结合的方案,并通过东线、中线和西线三条线路从长江流域调集水资源的一项规模宏大、影响深远战略性基础设施。

工程方案构想始于1952年,东线一期工程于2014年12月12日通水,西线工程具体方案正在深入研究论证中。截至2023年5月,东、中线工程累计向北方调水超620亿立方米,超过1.5亿人直接受益,其中实施生态补水近100亿立方米,发挥了显著的经济、社会、生态等效益。

探究新知我们小组查了部分省份或直辖市的水资源总量。省份或直辖市北京天津河北河南江苏安徽山东2022年水资源总量/亿立方米61.339.8376.6689.25008883.3525.3我们小组围绕“世界部分国家人均水资源量”做了调查,同时绘制了统计表和统计图。世界部分国家人均水资源量统计表世界部分国家人均水资源量统计图国家人均水资源量/t巴西32343俄罗斯26990加拿大105117美国11294印度尼西亚14509中国2100印度14273234326990105117112941450921001427探究新知探究新知倡导节约用水探究新知探究新知倡导节约用水探究新知制定节水方案个人节水方案

用水人:

节水计划:

节水前用水量:

节水后用水量:

节约用水量:……

家庭节水方案

用水人:

节水计划:

节水前用水量:

节水后用水量:

节约用水量:……

校园节水方案

用水人:

节水计划:

节水前用水量:

节水后用水量:

节约用水量:……

xx节水方案

用水人:

节水计划:

节水前用水量:

节水后用水量:

节约用水量:……

xx节水方案

用水人:

节水计划:

节水前用水量:

节水后用水量:

节约用水量:……

基础练习1.下面是两个三口之家一个月的用水量统计情况。(1)每吨水2.8元,算一算并完成表格。91953.225.2基础练习1.下面是两个三口之家一个月的用水量统计情况。(1)每吨水2.8元,算一算并完成表格。91953.225.2(2)对比两家用水量和水费,你发现了什么?什么原因造成这样的差距?同样是三口之家,小全家加比品品家多用了10吨水,小全家可能存在浪费水的情况:没有关紧水龙头,刷牙不关水龙头,倒掉未喝完的水等。拓展练习2.文文刷牙不间断放水,用水约6千克。露露用口杯接水刷牙,需要3杯水,每杯用水约0.2千克。(1)文文一次刷牙的用水量相当于露露(

)次刷牙的用水量。6-3×0.2=5.4(千克)5.4×2×30×3=972(千克)答:每月(按30天计算)可节约用水972千克。(2)若一个三口之家都改用露露的节水刷牙方式,和原来都采用文文不间断

放水的

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