河南省2026-2027学年高二上学期开学考试生物试卷

如图是基因指导蛋白质合成的示意图，①～③表示相关过程。下列有关说法错误的是（②RNA③RNA①过程与②DNA分子如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分率相同且不融合，下列说法错误的是（A．DNA可以多个起点进行复 B．最先开始复制的是复制泡C．复制泡的形成与解旋酶有 D．两条子链的碱基序列相pH5，其膜上含有大量高度糖基化的蛋白质。下列说法错误的是（）BH+由通道蛋白从细胞质基质进入溶酶体的过程近正常的果蝇在正常温度下产生的后代仍然是残翅。下列分析中，正确的是（）5．下列关于细胞物质运输方式的叙述，正确的是（）B．水分子通过液泡膜上的通道蛋白进入液泡时需消耗ATP区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间 PPPP DDNA半保留复制实验中涉及的科学技术有放射性同位素标记法、密度梯度离心等根据生物体内无机物含量变化特点，推测以下说法正确的是 曲线①可以表示植物越冬过程中，体内结合水/D．曲线①可以表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值的变化9．脂肪酸分为饱和脂肪酸，单不饱和脂肪酸（含有一个双键）和多不饱和脂肪酸（含有两个及以上的双键肪酸，被称为“安全脂肪酸”，有降低血胆固醇、甘油三酯等作用。下列相关说法错误的是（）DNA分子的结构和复制的叙述，错误的是（DNADNADNA400T31600TD．DNA复制的过程中，因出现碱基的替换而产生的新性状都可以适应外界环境A某植物的一个印记基因的表达存在亲本特异性调控：父本基因由于启动子甲基化而沉默，母本基因可正常A翻译时可能出现“翻译跳跃”现象，如图所示。下列叙述正确的是（）DNAmRNA“翻译跳跃”mRNAG/g控制，两对基因独立遗传。让绿色凹陷豌豆和黄色饱满豌豆杂交，F1的表型及比例是绿色饱满∶黄色饱 B．F1

D．F1中的绿色饱满豌豆自交可验证基因B/b、G/g的遗传遵循自由组合定律 A细胞B中能直接观察到清晰的染色体形态细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的物质运输。下列说法正确的是（） 若该致病基因位于常染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，子女患病概率相同B．若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1患病的原因是性染色体间发生了交换C．若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，女儿的患病概率高于儿子D．Ⅲ-31/2B/bBBBb的个体表现为残翅，bb的个体在胚胎时期死亡。下列相关叙述正确的是（）残翅雌雄个体间杂交，其后代残翅所占的比例为1/2BB的基因频率将会增大减数分裂时，互换后的B和bα-若利用α淀粉酶、蔗糖、淀粉来验证酶的专性，可选用 ①根据图示，在pH为6．8左右的环境中 酶的活性较高②酶活性可以 来表示。影响酶活性的因素 （填出两项即可酶的抑制剂主要有两种类型，作用机理如图所示：其 可通过增加底物浓度来改变其抑制的程度DNA甲基化减少，进而使幼虫发育为蜂王。DNMT3蛋白DNADNADNMT3基因后，蜜蜂幼虫据图可知在该DNA片段中与胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶都可以配对的核苷酸 （填中文名称DNA甲基化本质 （填“属于”或“不属于”）基因突变DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合进而影响遗传信息的 （填“促进”或“抑制”）DNMT3蛋白活性而使雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王。在细胞内，DNMT3基因产生少量的mRNA可以迅速合成大量的DNMT3蛋白，原因 A①注 BA①注 BNA 实验材料：A全麦面包，B熟鸡蛋，C生鸡蛋，D苹果汁，E一把炒熟花生。实验试剂：①0.1g/mL氢氧化钠，②0.05g/mL硫酸铜，③碘液，④苏丹Ⅲ染液，⑤蒸馏水等。 试剂①可作为双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液可使用量筒通过（用标号和必要的文字描述获得途径。生鸡蛋的蛋清适当稀释后，先加入双缩脲试剂A液1mL，其作用是为了提供 缩脲试剂B液4滴。不考虑含量时，以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色 ”研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为 实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F1自交，F2为绿椒∶红椒=3:1； 实验一中，甲品系的基因型可能 ，F2中不发生性状分离的植株所占比例 镁浓度PEPC活性PEPC活性 据图分析，火龙果幼苗在夜间固定CO2，通过一系列反应生成 尔文循环合成淀粉，从酶活性变化和物质供应角度分析，原因可能 （答出两点）等。推测火龙 要影响火龙果幼苗在夜间阶段对CO2的固定，理由是 17．(1)麦芽α﹣淀粉酶 温度、pH等 鸟嘌呤脱氧核苷 不属转 抑mRNA适量不含DNMT3siRNA的缓冲 饲喂花粉和花 工 蜂 50~65℃温水浴加热约2min 往②试剂加入⑤，稀释获得0.01g/mL硫酸 碱 相 AABBcc或AAbbCC或 选取实验二的F1和黄椒杂交（测交，观察并统计